【幼小銜接，銜接有度】——潯陽區(qū)第二幼兒園幼小銜接活動(dòng)

潯陽區(qū)第二幼兒園

“從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進(jìn)入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過渡。”——虞永平 幼兒園的孩子即將迎來他們?nèi)松牡谝淮无D(zhuǎn)變，從幼兒園走向小學(xué)，這個(gè)過程需要有一個(gè)過渡的時(shí)間，潯陽區(qū)第二幼兒園“幼小銜接”系列活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。 我會(huì)照顧弟弟妹妹 九月份幼小銜接活動(dòng)?目標(biāo)：1.知道自己長大了，學(xué)習(xí)照顧小班弟弟妹妹。2.幫助弟弟妹妹解決困難的辦法，提高主動(dòng)交往的能力。3.愿意關(guān)愛、包容弟弟妹妹，體驗(yàn)做哥哥姐姐的自豪感及責(zé)任感。 小班剛?cè)雸@的幼兒還不怎么會(huì)用勺子，大一班的小朋友來到小一班，喂飯給弟弟妹妹們吃。 大二班的小哥哥來到小二班，幫助剛剛午睡起來的小妹妹穿鞋子。大三班的小姐姐也來幫助小妹妹整理衣服啦～ 【飯前便后要洗手】“小弟弟，我來教你洗手吧。” 大四班的小朋友制作了賀卡送給小四班的小朋友們。 大二班的哥哥準(zhǔn)備了好聽的歌曲送給弟弟妹妹們，小班的小朋友們收到大班的哥哥姐姐們的畫，非常開心的和哥哥姐姐們合照^o^ 我會(huì)值日 九月份幼小銜接活動(dòng)目標(biāo)：1.了解值日生的職責(zé)和工作內(nèi)容。2.掌握收拾、整理的基本技能，培養(yǎng)做事認(rèn)真的良好習(xí)慣。3.樂于為集體服務(wù)，萌發(fā)當(dāng)值日生的榮譽(yù)感。 【早上的水果由我來擺盤(?????????)】 【我們一起把操場的落葉清掃干凈吧???】 【午餐時(shí)間到，我們一起去端飯菜吧(*ˉ︶ˉ*)】 【吃完飯了，桌面也要清理干凈哦:D】 按時(shí)來園不遲到 十月份幼小銜接活動(dòng)目標(biāo)：1. 養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念。2.養(yǎng)成做事有計(jì)劃，遵守時(shí)間、不拖拉的好習(xí)慣。3. 建立規(guī)律的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣。 ????????提出問題?????????睡前要準(zhǔn)備什么??起床要做哪些事? 睡覺前要刷牙洗漱、洗澡，換上睡衣。小朋友要認(rèn)真刷牙喲~ 起床之后要先穿衣服，然后整理好床鋪后去刷牙洗臉。看我被子疊的多整齊~ ????????認(rèn)識(shí)時(shí)鐘???????? 老師教我們認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，知道入離園時(shí)間，讓我們理解時(shí)間的概念。看！這是我們自己設(shè)計(jì)的時(shí)鐘。 ????????“每日不遲到”承諾書打卡活動(dòng)???????? 老師講解“每日不遲到”承諾書的內(nèi)容，我們一起在上面簽上了自己的名字。 我們每天都按時(shí)來園，把來園的時(shí)間記錄下來，爭做全勤寶寶。 ??????????????耶！我們榮獲“全勤寶寶”獎(jiǎng)了，我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的！ 超市大購物 十一月份幼小銜接活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒體驗(yàn)社會(huì)生活，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。2. 讓孩子知道超市物品分區(qū)擺放的重要性3. 學(xué)會(huì)數(shù)字10以內(nèi)的分解。 老師給孩子們介紹超市里不同種類的物品。哇～好多魚呀～ 哇，超市里的東西可真多呀！小朋友們正在認(rèn)真挑選自己想買的物品。 今天真是收獲滿滿的一天呀~ 小學(xué)老師進(jìn)課堂 十二月份幼小銜接活動(dòng)目標(biāo)：1、通過集中教育了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。2、為升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備。3、感受小學(xué)學(xué)習(xí)的豐富和有趣，萌發(fā)升學(xué)的愿望。 大一班的家長助教老師，在教孩子們了解紅領(lǐng)巾，學(xué)習(xí)系紅領(lǐng)巾的方法，小朋友們紛紛動(dòng)手嘗試起來。 大二班的小學(xué)老師給孩子們，帶來了一堂生動(dòng)有趣的一年級(jí)美術(shù)課。“小廚師們”正專注的制作佳肴。 大三班的小學(xué)老師，給孩子們介紹了很多小學(xué)里有趣的活動(dòng)。“真想早點(diǎn)去小學(xué)呀~” 大四班的小學(xué)老師教孩子們認(rèn)識(shí)時(shí)鐘，幫助孩子養(yǎng)成按時(shí)作息，珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。 小學(xué)課堂大體驗(yàn) 元月幼小銜接活動(dòng)目標(biāo)：1.對小學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境有所了解，讓幼兒更加期待小學(xué)生活。2.了解上小學(xué)需要做的相關(guān)準(zhǔn)備。3.觸發(fā)即將成為小學(xué)生的自豪感，為幼兒開入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備。 看??老師們給我們布置的小學(xué)區(qū)域，讓我對小學(xué)的生活充滿了期待(?????????) 讓我來看看小學(xué)的書和幼兒園的書，有什么不一樣呢？(*ˉ︶ˉ*) 小學(xué)的校服更好看也更保暖了！ 從幼兒園到小學(xué)，不是結(jié)束，而是新的開始。愿每一個(gè)小朋友都擁有自信、堅(jiān)韌的心，去迎接新的挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造美好的未來。