做家務懂感恩，做最美孩子－－川南小學三一班家務勞動篇

永靖縣劉家峽川南小學

<h3><br><br> 為培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人，培養學生勤勞的習慣，讓他們享受勞動的樂趣，恰逢過年時節，川南學三一班組織開展了“做家務，懂感恩，做最美孩子”的寒假家務勞動實踐活動，讓學生感恩父母，增強家庭責任感，鼓勵學生爭做家庭的小主人，做力所能及的家務，在老師和家長的鼓勵下，同學們在家各展神技。</h3> <h3><br>　　培養孩子的責任感。讓孩子感受到他也是家庭當中的一分子，有責任和義務為這個家做些什么，家務勞動是他的義務，而不是幫別人干活。要讓孩子感到自己是有用處的，這樣就會讓他產生自豪感和責任心，隨著年齡的增長和社會接觸面的擴大，這種責任心和自豪感會不斷地增長和擴大。</h3> <h3><br>　　懂得感恩的人生活會更幸福，認為別人的付出都是理所當然的人，會逐漸失去他人的幫助，變得“得道寡助”，所謂“貴人”更難以出現在他的生活當中。孩子也不例外，當孩子做家務時，孩子會從親身經歷中體會到父母的不容易，感恩之心油然而生。<br>　　有句老話說:不養兒不懂父母恩。沒有同樣的經歷，很難產生感激的共鳴，做家務就是給孩子這個機會來經歷真實生活的不容易，這種教育勝過千言萬語。</h3> <h3><br><br>　　通過此項活動不僅鍛煉了學生家庭成員參與勞動的主人翁意識、體驗了父母勞動的辛苦與不易，同時也使孩子們在假期生活中變的更加懂事，有責任心。讓孩子們真正做到在家做父母的好幫手，在社會做優秀的小公民。<br> 當“做家務”成為一種習慣，它所帶來的"化學反應"是不可估量的!我愛我家，我要為我家出力。 <br>　　</h3> <h3>　　同學們，讓我們做勤勞的小蜜蜂，用自己的雙手，去分擔父母的辛勞，溫暖他人的心房創造屬于我們自己的美好明天!"快樂家務"的活動我們要堅持搞下去，<br>　　教書育人，我們一直在努力……</h3>