崆峒區(qū)玄鶴幼兒園開展寒假“千名教師大家訪”活動紀(jì)實

崆峒區(qū)玄鶴幼兒園

為貫徹落實《全區(qū)教育系統(tǒng)開展寒暑假期間“千名教師大家訪”活動實施方案》（區(qū)教發(fā)〔2024〕3號）文件精神，有效搭起家園溝通的橋梁，更好地了解每一個孩子的家庭背景、成長環(huán)境、家庭教育方式，拉近園所與家庭之間的距離，增進(jìn)家園之間的有效溝通，形成家園合力，2024年1月12日—17日，平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)玄鶴幼兒園持續(xù)開展“千名教師大家訪”活動，用實際行動架起家園共育“連心橋”，讓師愛在家訪路上延伸。 安排部署 　　為保證家訪工作順利進(jìn)行，幼兒園于1月11日組織召開寒假期間“千名教師大家訪”工作安排部署會議。要求教師做好規(guī)劃，明確家訪目的、任務(wù)以及要求，各班制定有溫度、有內(nèi)涵、有針對性的家訪計劃，希望通過家訪活動，真正使教職工感受到集體的溫暖，同時也使家園共育工作有溫度、有能量。 活動紀(jì)實 　　家訪過程中教師們能詳細(xì)了解幼兒成長環(huán)境，并向家長反映幼兒在園表現(xiàn)，幫助家長樹立正確的育兒觀念，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育措施和方法。同時了解掌握特殊家庭幼兒情況，有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)和其他助學(xué)措施，幫助他們克服困難，鼓勵他們積極上進(jìn)、健康成長。 　　教師們與家長親切交流，細(xì)致了解幼兒的生活習(xí)慣、性格特點、健康狀況、自理能力、興趣愛好及家庭教育環(huán)境等，對家長們提出的問題耐心細(xì)致解答，同時，老師還和幼兒親切互動，進(jìn)一步建立了師幼之間的親切感和信任感。 　　家訪過程中，教師還著重對特殊兒童家庭進(jìn)行關(guān)心關(guān)愛和暑期生活指導(dǎo)，科學(xué)有效地指導(dǎo)家長合理安排孩子的暑期生活，建立良好的親子關(guān)系，給孩子營造一個溫馨愉悅、積極向上的家庭氛圍。 　　家訪結(jié)束后，各班教師把了解的情況、反映出的問題、后期幫扶措施進(jìn)行細(xì)致地梳理分析和匯總，做好家訪記錄，以便在后期的教育工作實踐中能根據(jù)孩子的個體差異因材施教。 　　每一次家訪對于教師和孩子而言都是一次挑戰(zhàn)，但更是一次?心與心?之間的交流。家訪過程中，老師們真誠聽取家長意見，積極解決家長訴求，真正讓每一位家長和幼兒都切實感受到老師們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和無私大愛。同時也增進(jìn)了老師與家長之間的距離，進(jìn)一步促進(jìn)了家園共育。 讓我們一起家園攜手，用愛心、耐心、責(zé)任心去呵護(hù)每一位孩子，為孩子撐起一片湛藍(lán)的天空，陪伴孩子們健康快樂的成長！