夯實常規抓教學，深耕不輟促發展——伍園小學開展期末教學常規檢查活動

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欲教學優者，必先重其常規。教學質量是學校的生命線，貫徹執行教學常規是提高教學質量的根本保證。為進一步加強教學管理，規范教學常規，發現亮點，改進不足，1月11日，在長坡鎮中心學校教務處統籌安排下，開展了期末教學常規檢查活動。 在長坡鎮中心學校教學常規檢查之前，我校先開展了常規自查，三位教研組長認真地對各位老師的教學常規進行了檢查。 根深則葉茂，本固則枝榮。本次教學常規檢查制定了詳細的檢查方案、量化表，理清工作責任，夯實工作要求。本著嚴格、細致、客觀、公正的原則，實行學科全覆蓋，從教師的備課、作業布置與批改等方面進行全面檢查。將教學常規工作做實、做細、做精，向高質量發展的教學之路繼續前進，讓我們的課堂綻放更多精彩！ 一、“教”學有方，“案”藏智慧 在新課標理念的引領下，教師們的備課教案、導學案立足于學生核心素養的發展于提升，教案備寫詳實，教學重難點突出，教學環節清晰，課時安排合理，詳盡的二次備課蘊含著我校老師們思考探索的精神，深刻細致的課后反思展現著對教學的理解和感悟。處處體現了認真勤懇的教學態度。從“雙案”檢查來看，老師們都能積極落實踐行新課標理念。點點滴滴皆教育，絲絲縷縷重細節，為老師們扎實做好每一項常規工作的態度點贊！ 二、精耕細“作”，“業”精于勤 本次作業檢查重點圍繞以下方面展開：教師布置的作業是否科學、合理合規，作業批改是否及時規范；學生作業是否干凈、整潔；字體是否端正、美觀。通過檢查，各學科老師在作業的設計、布置、批改中，處處體現著向規范要質量，向創新要質量的意識。老師批改細致規范，且不乏特色激勵性評語，彰顯了老師們的悉心指導和濃濃的情意。 檢查人員認真細致地檢查著，忙碌地記錄著。 三、“亮點”與“不足” 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。經過檢查反饋，發現自身的亮點與不足。亮點: 1.按時按量完成任務，作業全批全改。2.有激勵性評價。3作業整潔美觀。4.正確率高，重視二次批改。不足: 個別老師作業封面不夠完整，作業破損嚴重，可見平時對學生的習慣培養還不夠重視，今后應加以改進。 積一時之跬步，致千里之遙程。學習從來都不是一蹴而就，而是日積月累的的堅持與自律。本次教學常規檢查，是我校日常教學常規管理的縮影，既發現了亮點，也找出了不足，進一步強化了學校教學常規管理工作。見微知著，無需窺全貌，與細節處見真章。我校將不斷探索創新，反思總結，扎實推進教學常規工作，在“細節”上下功夫，在“規范”中提質量，促進我校教育教學高質量高內涵發展，綻放更多精彩！