紙上書芳華，一撇一捺寫人生

晴天

硬筆書法，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)點(diǎn)地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;硬筆書法，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅(jiān)持，才有破繭而出重見光明的輝煌;硬筆書法，是遠(yuǎn)航的船的帆，有了帆，船才可以到達(dá)成功的彼岸。復(fù)興路學(xué)校一直致力于書法教育的育人功能，營造良好的書法學(xué)習(xí)氛圍，為培養(yǎng)學(xué)生的書寫和審美能力，更是為了培養(yǎng)學(xué)生的耐心和毅力，特成立了書法社團(tuán)。該書法社團(tuán)由復(fù)興路學(xué)校的小學(xué)書法愛好者組成，自愿報(bào)名。根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)以及學(xué)習(xí)進(jìn)度安排課程，采用生動(dòng)，有趣的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的熱情和興趣。在教學(xué)過程中，老師會(huì)對(duì)一些生字詞進(jìn)行舉例，讓同學(xué)們不僅會(huì)寫還會(huì)學(xué)。 　　在書法教學(xué)中，首先要教會(huì)學(xué)生的是正確的握筆姿勢(shì)以及坐姿，握筆一般使用“三指執(zhí)筆法”，具體是右手執(zhí)筆，大拇指、食指、中指從三個(gè)方向，捏住離筆尖3厘米左右的筆桿下端。筆桿和紙面，保持約45度左右。執(zhí)筆時(shí)，要做到“指實(shí)掌虛”，這樣書寫起來才能靈活運(yùn)筆。同時(shí)，須掌握捏、托、墊、靠等四字訣。1.捏。食指和大拇指的指腹合并，捏住鋼筆的前部。2.托。中指末節(jié)在下方托住筆的前端。3.墊。無名指和小拇指墊在中指下面。4.靠。筆桿后部搭在虎口處。須注意的是，無名指和小拇指不要緊壓在桌面上，虛提一些為好；筆尖須擺正角度，不要過于靠右或靠下。 對(duì)學(xué)生的坐姿要求：1.頭正。書寫時(shí)頭擺正，不能向左或向右偏，并略向前傾，眼睛距書本一尺（大約 30厘米）左右。2.身直。胸挺起，背撐直，胸口離桌沿一拳（大約10厘米）左右。3.肩平。兩肩齊平，不能一邊高，一邊低。4.臂開。兩臂自然張開呈“八”字形，左手五指伸開按紙，右手書寫。5.足安。雙腳自然平放在地上，兩腳之間的距離與肩同寬，腳尖和腳跟同時(shí)著地。 在平時(shí)的練習(xí)中，這些都是基礎(chǔ)，每次的上課要求是每節(jié)課都要學(xué)到并且掌握新的東西：要求低年級(jí)的同學(xué)掌握三個(gè)左右基本的筆畫或者偏旁以及每個(gè)筆畫或者偏旁的例字三個(gè)左右，高年級(jí)的同學(xué)則需要在此基礎(chǔ)上增加難度，包括詞語、古詩和作文速寫等。在教學(xué)過程中，對(duì)于難以理解的內(nèi)容會(huì)進(jìn)行多次講解與示范，采取鼓勵(lì)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的自信和耐心，使學(xué)生能夠慢慢的積累毅力和恒心，提高審美，培養(yǎng)情操。在這個(gè)學(xué)期中，同學(xué)們都表現(xiàn)積極，收獲頗多，效果良好，無論是基本的坐姿，還是書寫的整體水平都能夠做到認(rèn)真以待，穩(wěn)中求進(jìn)！一筆一劃皆書法，一撇一捺是人生，希望每位同學(xué)都能夠愛上書法，寫規(guī)范字，做踏實(shí)人！沒有硬筆書法就沒有堅(jiān)持的理由，與堅(jiān)持的意義。 ??遇見的最后:愿我們所有寶貝，內(nèi)心充滿陽光與力量，破荊棘，觀世界??????愿我們所有家長(zhǎng)朋友，愛吾之所愛，陪吾之所陪戰(zhàn)風(fēng)浪，遇驕傲??????感恩一句有你們，期待下一站精彩的相遇??????