你是我心中的一首歌

當晨曦穿過平仄

卷首語 冬已深露亦冷落雪成景染白歲尾眉梢一念之間熙熙攘攘皆入水墨詩境風起蒼嵐日漸凜冽“冬”與“春”融合交映琉璃著這一年的芬芳一盈悠悠情譜一闕款款詞章都如快樂的音符彈奏著我內心的深情穿越四季的美凝聚時間的光化為我心中的一首歌 翌齊： “繼續跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅持到底怎能看到”。一向踏實勤奮的翌齊，本學期更是改掉了粗心的毛病，堅持閱讀，認真書寫，相信當你踮起腳尖靠近太陽的時候，全世界都擋不住你的光芒。張老師把《追夢赤子心》這首歌送給你，愿你為了心中的美好，不妥協一直向前！ 鷺然： “時光讓臉龐漸漸發光，風雪把悲傷輕輕吹亮，被淋濕的翅膀，才擁有穿越過暴風雨的力量”。本學期的鷺然雖然經歷了一段學習的“滑鐵盧”，但是聰明的你很快調節自我，課堂上專注聽講，課下緊抓零碎時間趕超。終于，追光的你，與光同行。張老師把《我最閃亮》送給你，愿你“有恒者不聲張，功成時美名揚”。 梓航： “我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉，小小的天有大大的夢想，重重的殼裹著輕輕的仰望”。一向讓我歡喜讓我憂的梓航思維敏捷，但卻缺乏“踏實”和“努力”，為了能夠壓制你的“活潑”，張老師經常與你斗智斗勇。我把這首周杰倫的《蝸牛》送給你，愿你始終牢記“努力剛開始很簡單，但努力到底卻很難”。 韻然： “我要飛得更高，狂風一樣舞蹈，翅膀卷起風暴，心生呼嘯，飛得更高”。上進的韻然用自己的行動證明了“書癡者文必工，藝癡者技必良”的真理。書寫從原有的認真美觀變得行云流暢，作業從過去的馬馬虎虎變得一絲不茍，人生沒有白走的路，每一步都算數，愿韻然《飛得更高》！ 晨銘： “把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。本學期，晨銘周五主動留在教室補課，基礎過關，數學計算，英語拼讀都有了很大的進步！張老師把這首中國女排的隊歌《真心英雄》送給晨銘，希望你可以像她們一樣不服輸，用自己的努力證明自己的優秀！ 睿瑤： “我和我最后的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望也不絕望”。每周末張老師都會收到睿瑤一堆的自主作業，不僅書寫認真，而且可以把錯題一一訂正。時間是你變好的見證，如果睿瑤在生活中可以再冷靜一些，細心一些，相信《倔強》的你，一定會成為你想要成為的樣子！ 祉辰： “只因為始終相信，去拼搏才能勝利，總是在鼓舞自己，要成功就得努力”。每當看著“大可愛”信心十足地說：“張老師，您聽寫我生字吧，我已經寫了好多次了”。我的心中就會默默地感慨“當你愿意努力，自信就會接踵而至”。希望酷愛輪滑的你能夠始終《相信自己》，用心去做每件事，平凡的腳步就可以走出最不平凡的路！ 怡萱： “做我自己堅持到底，我要征服我自己，有我就有奇跡，勇敢就像呼吸”。活潑開朗的怡萱不僅是老師最好的小助手，也是班級最可靠的勤務兵。如果你能夠把“喊隊”的魄力用到學習上，更加自律，更加自主，你將會成為大家心中當之無愧的“領頭雁”。等風來，不如追風去，《征服自己》你便會遇見更好的自己！ 梓翔： “讓海天為我聚能量，去開天辟地，為我理想去闖”。在教室一向是乖乖仔的梓翔這學期卻顯得有些懶散，不僅書寫下滑很多，而且課堂專注力也明顯有些渙散。其實懶惰是個特別奇怪的東西，它使你以為那是安逸，是休息，是福氣。實際上給你帶來的是無聊，是倦怠，是消沉。愿梓翔盡快調節自己，因為《男兒當自強》。 睿萱： “最初的夢想，緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的夢想，絕對會到達”。內斂溫婉的小睿萱，這學期又收獲了勇敢堅強，那些所謂的遺憾，可能也是一種成長。就拿讓你一向發愁的作文來說，這學期通過你的大量積累，反復語用，不是也在慢慢變好了嗎？堅定《最初的夢想》，勇敢的人總會到達！ 灝晨： “寫好中國字，做好中國人，寫字要用心，做人要真誠，一撇一捺收筆要穩，橫折彎鉤力度柔順”。古靈精怪的灝晨是課堂上最愛回答問題的孩子，是課余時間最愛讀書的孩子，特別是這學期寫作能力的提升，更是讓張老師眼前一亮。可是“龍飛鳳舞”的書寫，卻成了你邁向優秀的最大“絆腳石”。愿這首《中國字中國人》能讓你收獲更多的“沉穩”，橫平豎直，規范書寫。 藝儒： “畫一個心愿飛上藍天，像風箏越飛越遠，穿過風雨雷電的云層，線依然握在手里面”。能畫會跳的藝儒像一個小風箏在舞臺上自由曼妙，熱情大方的藝儒總是能獲得同學們的信賴和依靠。張老師多么希望這么活潑可愛的藝儒可以風雨無阻的天天按時到校，做一個心中透亮的人，把溫暖和快樂傳遞給更多的人！《趁少年》，多努力！ 浩然： “我曾經擁有著一切，轉眼都飄散如煙，我曾經失落失望失掉所有方向，直到看見平凡才是唯一的答案 ”。背誦冠軍浩然《宋詞》積累一路遙遙領先，但是學習耐力不足，中途學《龜兔賽跑》中的兔子休眠小憩。希望優秀的你能夠與自律為伴，在《平凡之路》上把簡單的事情重復做，把重復的事情用心做！ 鈺涵： “在最好的年紀，做最好的自己，未來每分每秒我都希冀；在最好的年紀，做最好的自己，現在就付出我們所有努力”。內斂嬌羞的鈺涵不善言談卻很有靈氣，但是交流表達卻是培養語感和素養的一個重要途徑。希望你可以相信自己，戰勝自己，把自己內心的想法勇敢地說出來，在最好的年紀，做《最好的自己》。 子宸： “我知道你一直默默關注，無論我光榮或屈辱，無論成功失敗都別太在乎，要懂得忍讓學會知足”。張老師把這首《父子》送給子宸，希望你能夠感激爸爸這一學期對你學習的助力，懂得珍惜爸爸對你默默無聞的陪伴，做一個自律、向上、踏實的好孩子，用自己的優秀去成為爸爸的驕傲！ 卓鈺： “放棄執著，天氣就會變得不錯，每次走過，都是一次收獲。還等什么，做對的選擇”。活潑開朗的卓鈺自控能力有了很大提高，上課質量，作業書寫也有了長足進步；張老師把這首《我還是曾經那個少年》送給你，希望你能一如既往地堅守“靜能生慧”，用有效的時間干有用的事，讓閱讀豐滿你的生活！ 昊宇： “一眨眼長大了，不停留片刻，在萬頃的星河，等流星劃過”。懂事的昊宇周一返校總是第一個，用心的昊宇基礎落實總是一字不錯。如果你在做題的時候可以再冷靜一些，用心審題，靈活思辨，相信聰明的你會取得更大的進步——在暗處執著生長，終有一日馥郁傳香。張老師把這首《遠飛的千紙鶴》送給你，愿你乘風而起，扶搖直上！ 姜羽： “送你一朵小紅花，開在你昨天新長的枝椏，獎勵你有勇氣主動來和我說話，不共戴天的冰水啊”。唯有這樣有意境的歌詞，才能與我才華橫溢的姜羽相匹配。一朵朵開在作文和日記上的小紅花，記錄了你這學期對生活和學習的不懈努力，特別是數學上長足的進步，更是讓張老師感到欣喜。《送你一朵小紅花》，希望來年的你能夠開出更多的驚喜！ 宇辰： “成長是一扇樹葉的門，童年有一群親愛的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有。”這首《心愿》記錄的是4個剛剛高考完的孩子對宿舍舍友的不舍與依戀，相信每個人童年中的伙伴，都會成為我們一生的心心念念。希望宇辰能明白張老師的一片用心，克制自己，友善他人，當你收起鋒芒的時候，世界都會因你溫暖！ 欣彤： “我曾遇到一束光在前方，我乘著風的翅膀去飛翔，生命要闖過多少層層迷障，才能抓住幸福的方向”。溫婉可愛的欣彤本學期較之前要大膽了很多，課堂上朗朗的讀書聲是你自信的綻放，課下足量認真的作業是你對待學習的態度。特別是你元旦晚會上的精彩表演，更是讓張老師看到了你活潑開朗的一面。張老師把這首《我曾遇到一束光》送給你，希望你能追著光，成為光！ 翰澤： “誰人定我去或留，定我心中的宇宙，只想靠兩手向理想揮手，問句天幾高心中志比天更高，自信打不死的心態活到老”。心思縝密的翰澤做事總喜歡考慮再三，但是有句話叫做“完成比完美更重要”。希望這首《不再猶豫》能夠給予翰澤更多的果敢和力量，以時間為單位的出色完成任務才叫優秀！加油，少年！ 晨馨： “心中的小夢想，一天一天在成長，天賜我一雙翅膀，我會看到那最美的光。”作為小班長，晨馨處理班級事務井井有條；作為小組長，晨馨竭盡全力幫助每一位需要幫助的同學；可是對于自己，你卻總是踏踏實實，嚴于律己。相信這樣勤奮努力的你，可以繼續與書為友，靜心閱讀，深入閱讀，讓自己成為《最美的光》。 書銘: “你靈魂深處，總要有這樣一個地方，永遠在海面漂蕩，在半空中飛揚，永遠輕盈永遠滾燙，不愿下沉不肯下降。”懂事的書銘這學期不僅在課堂上明顯專注了，而且作業準確率也提高了很多。雖然有時候會因為同學們的一些小玩笑而煩惱，但是你總能用男子漢的胸懷去原諒。張老師把這首《親愛的旅人》送給你，愿你永遠微笑著一路向前！ 楊樂： “我飛翔在烏云之中，你看著我無動于衷，有多少次波濤洶涌，在我心中。”一首《麻雀》送給一直默默努力的楊樂，希望你能夠更加嚴格的要求自己，課堂上主動回答問題，響亮回答問題；課下主動求知，用心求知，讓每一道你做過的題；每一張你做過的卷；每一頁你讀過的書都能在你的成長中“印象深刻”。 梓皓： “海上的晚霞像年少的畫，鋪在天空等海鷗銜走它，遙遠的帆任風浪拍打，為夢再痛也不會害怕。”永遠掛著迷人微笑的小梓皓每天晚上走讀都會悄悄地把當天沒完成的任務帶回家，一口氣背三首《宋詞》來源于你默默無聞的努力。如果梓皓可以把字寫得再規范、美觀一些，我相信，你的未來一定會《一路生花》。 藝晨： “每朵花都那么漂亮，不同的是欣賞的眼光，慢慢地仔細地回想，最好的或許已在手上”。活潑開朗的藝晨多才多藝，能畫會唱，與同學相處更是溫文儒雅，平易近人。如果你在學習上可以再細心一些，努力一些，專注一些，你將會發現原來努力和成功總會并肩同行。把這首《摘花人與花》送給你，愿你像花一樣嬌存你的魅力！ 暢博： “希望你見過所有的渾濁，眼里依然還有星辰，你往前走，不要回頭，上天讓你錯過總會擁有”。聰明伶俐的暢博這學期不僅可以嚴格自律，而且有了自己的學習追求。基礎鞏固常抓不懈，背誦過關熟練流暢，如果你能靜下心來書寫，你的筆體也變得舒展流暢了許多。把這首《你總要學會往前走》送給你，希望在前進的道路上暢博可以所向披靡，堅持到底！ 子彤： “還記得，你說家是唯一的城堡，隨著稻香，河流繼續奔跑，微微笑，小時候的夢我知道”。張老師的“蝸牛妹妹”這學期一改往日慢吞吞的節奏，按時交作業，主動學習，成了一個妥妥的小學霸。每當看到你課堂上自信滿滿發表自己見解的時候，張老師都會不由感嘆“努力就是自信最好的源泉”。希望子彤帶著《稻香》繼續奔跑，充分利用假期讓書寫再經歷一場“華麗蛻變”。 硯博： “我曾經等過你，因為我也相信，你說的萬水千山細水長流。”張老師的“軍人”這學期不僅書寫美觀大方，按時完成作業，而且從那個令我頭疼的“小哪吒”變成了人見人愛的“小軍人”。如今，你最喜歡的這首《你的萬水千山》已經成為了張老師車上的循環播放曲目，希望你可以繼續嚴格要求自己，在學習上再下些功夫，永遠做張老師的“小驕傲”！ 奕萱： “多少次跌跌撞撞才學會堅強，多少次在迷茫之中尋找方向，多少次跌倒之后再站起來面對，再勇敢去闖”。一向踏實勤奮的“鳳鳳”卻因為離不開媽媽而“想方設法”回家，走走停停的學習態度讓你的知識出現了許多“空檔期”。張老師相信積極自信的你一定會調節好自己的情緒，獨立面對是每個人成長都需要邁出的第一步。把這首《微微》送給你，張老師會一直滿懷希望的注視著你突破自我，不斷優秀，加油！ 翊晨： “某一天你也會像我一樣，走過陰晴和冬夏，慢慢地褪去身上盔甲，去尋找心里的家，你會發現世界新的盡頭”。努力上進的你，深諳“每天進步一點點”的道理，逐步提高的成績記錄著你前進的軌跡，承載著你默默努力的汗水，你正直陽光的性格博得了大家對你的信任和喜愛。如果你在“講故事”的時候語速再均勻一些，你必然會成為“最美演講者”。把這首《再見深海》送給你，愿你既有海的深沉，又有海的壯闊。 詩悅： “夢的芽快樂生長，夢就是我心的方向，它是我的信仰，勇敢去闖，夢是最美的地方，夢就是全部的方向，我驕傲的倔強，是我的力量”。自信陽光的詩悅課堂上積極回答問題，課下主動學習，是同學們學習的好榜樣！張老師希望熱愛讀書的你可以在跳交互繩上多下些功夫，因為“勇者無畏，智者先行”。把這首《夢的怒放》送給你，愿你心中有景，花香滿徑。 梓凡： “可是生活，它總要有些溫柔的夢想；陪你流浪，是絕望之中穿過夜的光；這一路，會走過花開，經過荒涼；你要記得，勇敢抬頭仰望。”機靈有創造力的凡總是一臉燦爛笑容，為人平和友善的你這學期卻屢屢和小朋友發生矛盾。張老師把這首《感謝有你陪在我身旁》送給我凡，希望你能珍惜每一份陪伴，學會自律和珍惜，向下生根，向上成長，做最好的自己！ 若琳： “年輕的白楊，你好像對我講，要珍惜春光，汲取知識的營養，做未來的棟梁。”一向乖巧懂事的若琳，這學期在學習上卻有些懈怠。其實學習和生活一樣，“做了”和“做好了”永遠是兩回事。張老師把這首中國傳媒大學的校歌《年輕的白楊》送給你，希望小若琳能像中央臺的主持人一樣，外有其表，內有其行。 博棖： “愿你被這個世界溫柔以待，余生不再受傷害；所有的溫暖，所有的關懷，你值得最好的愛”。在張老師的腦海里，博棖是一個踏實沉穩、熱愛勞動的好孩子。但是這學期你的成績卻時有起伏，歸根結底是你缺乏學習的定力。希望在今后的生活中，你無論在哪里，干什么，都能以篤定的態度去面對，忠于目標，努力發光！張老師把這首《愿你被這個世界溫柔以待》送給你，希望這份愛能給予你前進的溫暖和力量！ 藝璐： “我的夢想，在每次把握機會，表達自我主張，展現給你年輕但一樣寬闊的胸膛。”藝璐沉靜之中帶著幾分倔強，質樸之中透著踏實，每次看到你認真的書寫，用心的閱讀，張老師都為你感到欣慰。但是“馬虎大意”卻是你學習中的攔路虎，希望你做任何事情都能多一份冷靜，多一份思考，讓一次又一次的用心去磨練你的睿智。把這首在亞運會上紅極一時的《年輕的戰場》送給你，希望你保持熱愛，向陽生長！ 一鑫： “還在等什么，望著前方的路；朝向你揮手，慢慢地走，默默奮斗，在光的盡頭會有結果”。作為張老師的小秘書，鑫鑫總是幫我把講桌整理的井井有條；作為班級的運動小健將，鑫鑫總能在跑步中遙遙領先。你的干脆利索是你的優點也是你的缺點，因為學習需要沉穩安靜，只有“靜”才能生“慧”。張老師把這首《守護著我的光》送給你，希望你可以跟著那一道光，直到實現自己的夢想！ 嘉妤： “生活雖然普普通通，但也要樂在其中，要時常心懷著那一份感動，將煩惱一掃而空，走過那春夏秋冬，凡事退一步就海闊天空”。一向古靈精怪，聰明伶俐的嘉妤本學期似乎少了許多“主動和積極”，課堂上那個自信舉手的小學霸一下子變得靦腆了許多。但是你要始終記住，在張老師心中，你一直是那個最優秀的孩子！希望你可以讓《生活樂在其中》，多一份努力，始終以“優秀”要求自己！ 昱峰： “希望你，被這個世界愛著；希望你，哭了也是幸福的；希望你，捱過一路風雨曲折，心里依載滿夢的炙熱”。靦腆內秀的昱峰這學期有了很大進步，書寫規范了很多，寫作業速度也提高了很多；特別是上課時你可以主動參與課堂，積極回答問題更是成為了你本學期學習上質的飛躍。如果你能在做題的準確率上再下些功夫，你一定會收獲更多的成功！《希望你被這個世界愛著》，永遠做那個最努力的追光者！ 語萱： “總會有人把你看得比自己更重要，會有人發現你身上所有的好。總會有人擁抱你微笑背后的傷，讓你覺得世界不算糟。”語萱就像冬日里的暖陽一直溫暖著你周圍的每個人。善始善終的幫班級維護小玻璃的干凈明亮，主動打印卷子分享給同學們，每周回家都要聽寫一個單元的生字詞。你所有的努力和進步張老師都看在眼里，喜在心里。希望寓萱可以課堂上再專注一些，因為《總會有人》一直在期待著你的進步和成長！ 奕錦： “隨風奔跑自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進我胸膛,即使再小的帆也能遠航”。善良可愛的大龍為人謙虛友善，課堂上回答問題積極踴躍，但是卻缺少了幾分“落實”的決心。希望大龍在做任何事的時候都能多一份專注，因為認真到極致的人才能擁有優秀。把這首《奔跑》送給大龍，希望在今后的生活和學習中你能多一份速度，多一份堅持！ 錦宇： “我一聲龍嘯凌云志，熱血燃冬扶搖起，看長城內外這天地，山河云開笑容里”。盧盧每天和張老師的“愛恨情仇”最多，但盧盧也是張老師最喜歡的孩子。你雖然偶爾會有些小調皮，但是你樂觀向上的態度卻值得每一個人學習。特別是這學期，你好幾次偷偷把語文書帶回宿舍偷偷學習的事件更是讓張老師刮目相看，“路雖遠，行則將至”。相信盧盧一定會成為張老師的小驕傲！把這首《雪龍吟》送給你，愿你努力不止，勤奮有加！ 圣航： “用功讀書，怎么會從我嘴巴說出；不想你輸，所以要叫你用功讀書。聽媽媽的話，別讓她受傷，快快長大，才能保護她”。聰明的圣航擁有讀書的最好條件，可是貪玩的你卻總是喜歡在教室里面“歇斯底里”浪費時間。如果你能把自己學過的知識“落實”，看過的書有效輸出，張老師相信你的學習一定會芝麻開花節節高。希望聰明的你可以《聽媽媽的話》，做一個穩重、踏實、上進的好孩子！ 可馨： “天空那么大，大海那么深；勇敢去飛吧，我的小風箏；有雨也有風，人生的旅程，我們永遠都是，守護你的人。”一首《小風箏》道出了謝娜對自己孩子的無限希望，同時也講出了張老師對可馨的欣賞。懂事干練，熱情大方的你無論干什么事都是積極主動，交互繩從一個不會到自由穿梭，課堂上回答問題自信十足，思維清晰；如果你在習作上能夠再下一些功夫，相信你的文章定會“妙筆生花”。 結束語 執筆暢想春的腳步越來越近遠去的并沒有遠去只能留在心底默默等待平和守候堅定未來愿激勵我成長的曲給予我力量的歌同樣可以帶你穿越凜冬迎接花開新征程 1、明天（1月19日）下午4:40正常接孩子，校車4:30從學校發車。2、下周一進行期末考試，家長需要給孩子準備3支黑色中性筆。3、為了保證孩子周一考試狀態，周一早晨請大家提前安排出行，保證孩子準時到校。4、明天孩子需要把教室的東西拿回家，家長來接孩子的時候最好帶一些結實的袋子。如果坐校車的孩子家長來接，需要提前告知于我。

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你是我心中的一首歌

當晨曦穿過平仄