博愛幼兒園教師手記【孩子在意別人的評價怎么辦？】

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今天的主題活動，老師給小朋友們展示了感官區【粉紅塔】的二次工作，展示完小朋友開始了自選，翊昕小朋友選擇了粉紅塔。她先拿出工作毯，然后從教具柜中取出【粉紅塔】散放在工作毯上，從最小的一塊開始取，并用手從下向上緩緩的觸摸，感受它們細微的變化，從大到小排序后，孩子開始粉紅塔的壘高，就在這時有個小朋友過來說：“蘇珊你這樣是不對的！”旁邊的小朋友說：“就是，這個大這個小不能這樣”...孩子緩緩的停止了工作...我看出了她眼睛開始有了淚花，想哭，但又不敢哭出來教師做法：寶貝，老師看出了你很傷心，是因為小朋友這樣說你很不舒服，對吧？孩子點頭“嗯?！毕肟蘧涂蕹鰜戆?，哭出來心理會舒服一些，我抱著她安撫了一會兒，孩子的情緒得到了緩解。 觀察教師：向梅 分析：1、無論是成人還是孩子都是一樣的，學習一個新的知識或者事物的過程，都需要我們反復的練習、運用才能掌握的很好。不同的是孩子的前經驗少、對抽象的東西不好去理解，他們需要更具體的物品或是教具或是玩具，反復的操作和練習來增加他們的直接經驗、滿足他們內在的認知需求，這時我們能做的就尊重他們從內心發出的聲音，創造一個適合他們成長的環境，給他們更多的時間和自由，讓孩子的心靈滿足！2、針對蘇珊小朋友，可以感受到孩子的自尊心很強，特別在乎他人對自己的評價。作為老師，首先要理解孩子，理解孩子當下的感受，不管在成人這里是多么微不足道的事情，孩子的感受是最真實的，關注孩子的感受，用心去陪伴，給她足夠的安全感，讓孩子感受到被理解，被愛。3、鼓勵孩子做自己、勇敢邁出第一步，敢于嘗試，不用去擔心后果。我們成人也有做錯的時候，我們只有不斷嘗試，才會解鎖更多的技能，才會成功。 建議家長：1、給予支持和鼓勵：當孩子遇到困難和挫折時，給予她支持和鼓勵，讓她感受到自己是被愛和被理解的。2、進行挫折教育：適當地給予孩子挫折教育，讓她逐漸適應和應對生活中的挑戰。在這個過程中，我們需要保持耐心和理解，多鼓勵孩子、幫助孩子逐步建立起積極的心態和健康的自尊心。讓我們一起努力、靜待花開，相信我們的寶貝會越來越優秀！ ??我們的教育理念：“愛與平等、規則與自由”??我們的教育目標：培養幸福而完整的兒童，給予兒童幸福而完整的教育生活！??我們的教育精神：讓每個孩子成為自己！??博愛幼兒園招收2.5—6歲幼兒，歡迎??適齡幼兒家長到園參觀！成長熱線??：16635052888（微信同號）