也說家風

凡進??

最近讀朱子家訓，很有感想。朱子家訓是清代著名理學家朱柏廬寫的治家格言，內容簡明扼要，文字通俗易懂，是一篇經典的家訓。自記事起，爸媽就常對我們說:“沒有規矩，不成方圓。”的確，國有國法、家有家規，一個好的家訓與家風是極其重要的，古代時有家譜、家訓、家教，還有一套祭祀系統，如家廟、祠堂等，形成傳承系統。作為孔子后人，我們孔家也是詩禮傳家，家譜、家訓、家廟、祠堂也曾一應俱全，隨著社會的發展現在好像這些也基本沒有了，現代家庭好像也不怎么聽說有家訓了，但家風其實是一直默默存在的。 我們從小成長的家庭的環境，悄然影響著我們的未來生活。小時候，我們都知道：做錯事了要道歉；要做一個不說謊話、誠實的孩子；要幫父母做些力所能及的事；家中來了客人要懂得熱情招待……當你一早起床的時候，你要刷牙洗臉，整理一番自己，干干凈凈的開始一天的生活；你要準時上班，踏實工作……這些不都是家風的細碎體現嗎？我們就是在潛移默化中一點一滴的接受到家風的熏陶。但其實我們并沒有意識到家風一直就在我們身邊。我們往往會忽視它的存在，當有人問道：你家的家風是什么呢？你一般還真一下子回答不上來。 那么什么是家風呢？我理解的家風是一個家庭幾代人生活的耳濡目染中積累和積淀的認知、人生觀、世界觀以及思維方式、性格特質，還有為人處世和為人處事的方式方法等。家風其實是一個雙向的表達，并不都是褒義的，好的家風可能是勤奮上進、知書達理、忠厚仁義、勤儉克已、寬容豁達、和睦謙讓等一些美好的德行。而有的家風可能是寡義刻薄、自私冷漠、酗酒賭博、好吃懶做、精于算計、暴戾兇橫等一些劣性品德。 好的家風，家庭一定是和諧的、積極的、蒸蒸日上的。不好的家風，家庭一定是萎靡的、充滿抱怨的、衰敗的、走下坡路的。一個家庭里，男、女主人都是家風的主要影響者，好的家風不僅是這代人的幸運，而且會給后輩幾代人帶來興旺昌達。家風好的男主人一定是有主見、有擔當、勤奮、上進、惜妻愛子、孝順的。好的家風家庭里也都會有一個聰慧的女主人，通情達理、善解人意、賢妻良母、相夫教子，會把家庭安排的井然有序。他們的孩子也會像他的父親一樣承擔責任，像母親一樣持家有方。 有一個孟母三遷的故事：孟子小的時候和母親居住的地方附近有一個墓地，孟子經常學著人們跪拜、嘶哭，孟母認為這樣可不行。于是把家搬到一個集市附近，孟子又學開了吆賣和屠宰的樣子，孟母覺得還是不行。于是把家搬到私塾的附近，這次孟子常常跟著學子們學習禮節和知識了。孟母終于說：這才是我兒子應該住的地方呀！孟子后來也成為了儒家大師。家風家教環境的影響對于一個人的成長至關重要，有什么樣的家風家教環境，家庭成員往往就會有什么樣的人生觀、價值觀。家風好的家庭成員為人做事往往有品行、多勤奮、懂禮節、講規矩…… 　　說起家風，我也回味起我的家庭。我家是一個很普通，很平凡的小家庭。老爸出生于汾陽羅城村，那個時代的農村，物質匱乏，大多家庭日子過的還是拮據的。好在爺爺當時也算是村里的一位有文化的人，因此也給了爸爸圣賢詩禮的說教和熏陶。貧困的現狀，也讓爸爸暗立努力改變命運的志向，當時村里上學環境也差，老爸18歲時，選擇了當兵。當兵后爸爸努力上進，訓練中表現突出，業余時間刻苦鉆研文化知識，當兵期間每年都被評為五好戰士，由于表現優秀，先后被提拔副班長，班長，副排長，排長，本來在部隊還有更廣闊的發展天地，因為結婚的原因，爸爸選擇了退伍復員，回到汾陽老家分配到汾陽化工廠，工作后爸爸也是干勁十足、勤勤懇懇，工作一年就當了車間主任，隨后被抽調到新組建的催化劑廠，因為踏實和積極的工作作風，在廠里做到廠辦主任、工會主席等。我們眼中的爸爸是一位對待工作認真負責、勤懇努力的人。家庭中的爸爸對家負責、勤儉樸素。 　　我的媽媽是一名標準的農村婦女，但媽媽也是村里文化水準相對較高的人，那個時代還是人民公社集體制，社員門都需要去地里參加集體勞動，掙工分，媽媽學問不錯，字寫的好，而且算盤打的特別好，所以媽媽被選為會記，負責記工分等工作。記憶中隔幾天就會有社員們來查對工分，每每這個時候，我們家就會人山人海，雖然工作量大，但是媽媽從沒有給別人記錯或者有過差錯，得到社員和大隊干部的一致好評。 媽媽特別勤勞，簡樸的家里，任何時候都是打掃得一塵不染、收拾的井井有條。我們的衣服，媽媽總是給洗的干干凈凈、清清爽爽。媽媽很會過日子，即使是補丁的衣服，也會利用補丁的花色，拼接成很好看的飾樣。還有給妹妹們做的書包，用方形的、圓形的、菱形的、異形等剩余的布料，演變成一件漂亮的作品。媽媽持家節儉，厲行節約，我們很小的時候，記得媽媽總會說：浪費糧食，天上的龍會下來抓人的。于是我們都從小就懂得恪守節約、以勤儉為榮、以浪費為恥。 姥姥家跟我們都在一個村，那時吃餃子是一件很鮮有的事，除了過年就是平時有個啥節日了。每次吃餃子時，我們姊妹三個都是眼巴巴地看著媽媽一個一個把餃子煮進沸騰的鐵鍋中，看著餃子上下翻滾，自己的口水也跟著一吞一咽，終于看著媽媽把白白胖胖的餃子瀝入盤子，我們姊妹三個攢頭擠身靠過去，感覺肚子早就咕咕叫了，這是媽媽先把餃子分出一碗，對我說，先給你姥姥姥爺送過去，瞬間我就會很沮喪，但其實也知道媽媽每次做點稀罕的好吃的，都會第一個先給姥姥姥爺送去一份。當我以百米沖刺的速度跑回家，盤里的餃子已不多了，原來媽媽又打發大妹給鄰居家送了一碗。 也會有鄰居給我們送來餃子時候，放下餃子時，媽媽就會給送餃子的碗里放小半碗鹽。后來我才明白了媽媽注重禮尚往來，那時物質匱乏，只能回回去一些鹽。 媽媽在姥姥家是老大，三個弟弟，兩個妹妹。不僅僅是孝敬父母，媽媽還擔起老大的職責，弟弟妹妹有個啥事，媽媽忙前跑后，既出錢又出力。三舅最小，媽媽舍小家顧大家，說服爸爸，拿出家里本不多的錢，幫著三舅蓋房，置辦家具，娶媳婦。在媽媽的帶動下，全家團結和睦，家族和順。 　　小時候是很期待過年的，除了穿新衣服，放鞭炮，就是能吃到平時吃不到的好吃的。正月里竄親戚，來回走動，家里來了客人，媽媽總是特別熱情，平時精打細算，有客人了可不小氣，在媽媽的巧手下，一桌豐盛的飯菜順間閃亮呈現。媽媽總會提前給我們叮囑：吃飯時長輩們沒有動筷子，我們不能動；吃飯時不要說笑，而且不能吧唧嘴；不能用筷子在盤子里亂扒拉，不能用筷子指向別人等等。從小我們就養成了規規矩矩的習慣。 那個時期農村人條件還是比較差呢，因為我爸是上班的，屬于村里的經濟戶，所以我家經常有街坊鄰居們來借錢，媽媽總是有求必應，從沒有拒絕過任何一個人，有時其實自己家里的確也沒錢，媽媽也會再從其他人周轉給予別人方便。 還有時不時會有討飯的來乞討，媽媽碰到時，總會給拿出家里的吃的，或者再給些小錢。我們很不理解，我們家也不寬裕呀，媽媽就會對我們說，人誰也免不了有為難的時候，能幫人的時候，就幫一把，況且他們也挺可憐呢。 記得上小學時，有次買了個鐵鉛筆盒，大約記得筆盒上是孫悟空大鬧天空的圖案，筆盒里邊是乘法口訣，自己特別珍愛。結果同桌的同學不小心把我的新鉛筆盒碰到地上，坐凳又壓了一下，瞬間就成了扁扁的一片了，記得當時眼淚就在打轉了，嚷嚷著讓同桌賠我一個新的。媽媽知道后，對我說，你的同桌家里條件很差，你們平時又是不錯的朋友，不用非去計較，要人家賠了，你爸爸也快發工資了，隨后給你重買一個新的。 媽媽對我們學習要求特別嚴格，放學后，首先監督我們做完作業，然后會問問我們今天所學的內容和收獲。雖然家庭經濟狀況一般，但是媽媽總會給我們買很多書，那時自己的連環畫小人書，一摞一摞的，也養成了愛看書的好習慣。那時縣城的師資力量和教學條件好，爸爸媽媽費了好大努力，讓我去城里上學，接受更好的教育，13歲時，自己就一個人住到一個陌生的地方，開啟新的求學之路。一個人洗衣服，一個人去爸爸工廠的食堂吃飯，也是從這個時候，自己學會了自立，自勉并更加努力學習。 初中時，每學期假期，媽媽總會讓我跟我的三姨夫去打工，三姨夫帶著一個土建工程隊，印象最深的就是上磚的活兒了，就是一次拿一塊或者多塊磚，從下扔給在架板上切磚的師傅，這可是難干的活兒，勁小了，扔不上去；勁大了，就扔到別處了，而且不一會兒手就磨起血泡了。自己年紀小，一天下來，灰頭土腦，手上的血泡疼的鉆心。當時一直想不通，小小年紀，為何媽媽也不心疼我，讓我干這么艱苦的活兒。長大后，才明白媽媽的苦心。雖然當時很苦，但是讓自己懂得了掙錢的不易，學會了吃苦的精神，也讓自己更堅定了要努力學習的決心。 在爸媽的教導和影響下，他們的孩子們雖然都是普通的一分子，但都恪守原則，勤勉努力，遵守底線，在各自平凡的行業和崗位上發光發熱；生活中也是敦厚踏實，知禮感恩、與人為善，恪盡孝道。 其實家風就是透過日常生活而影響家庭成員的生活習慣、思維方式、做事風格的一種無形的力量。對孩子們是一種無言的教誨、無字的典籍，是最基本、最直接的教育。良好家風的形成決非一朝一夕的，需要長期的熏陶與積淀。要在家庭中營造崇尚學習的氣氛。知書才能明禮，學習才能升華。要讓家里多一分書香氣，放下手機，多看書，腹有詩書氣自華。家長是塑造孩子無形力量，耳濡目染中影響著孩子的認知，你的言行、舉止、待人接物等，對孩子有著潛移默化的影響。要創造和諧有禮的家庭環境，家人間相互尊重、團結和睦。居家整潔有序，家里也可懸掛警醒的名言金句，置身其中，還會產生良好的心理感受。 好家風就是一所好學校，正向的影響滲透在方方面面，會讓家庭的每個成員都茁壯成長，給社會帶來的也是一片和諧和安寧。 　　古今中外，名人家風家訓故事很多很多，曾國藩當屬比較知名的其中一個。他一生戎馬倥傯，但對子女、對家庭的教育卻從未放松過。曾國藩特別強調“勤以持家”，還強調“和以治家”。最讓人熟知的便是曾國藩的家書了，前后寫了一千多封，家教、家訓基本都體現在他寫的家書中。家書事無巨細，諄諄教誨，字里行間無不透露出他獨特且樸實的治家育人理念，讓他的家族受益匪淺，綿延發達。 梁啟超家族也是擁有優秀家風和家教的典范，梁啟超家九個子女，個個都成為我們國家杰出人才，還有了“一家三院士”的佳話。梁啟超對于子女的愛，是全方位的，不僅在求學，而且在為人處世，甚至理財、時政等諸多方面。他給孩子們的家書中，幫助他們確定學習方向、指導他們做學問的同時，也充分尊重孩子們自己的意愿。可以說他和子女的相處模式以及家風對子女的影響即便在今天看也是超前的。 勤儉是治家之本，和順是齊家之本，謹慎是保家之本，詩書是起家之本，禮孝是傳家之本。好的家風是一個家庭的根基，在日常生活影響和規訓的滋養中，孩子會有教養，懂禮儀，前途會更加輝煌，家庭也會更加興旺。習主席說過: 家庭是社會的基本細胞，是人生第一所學校，不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要注重家庭建設，注重家庭，注重家教，注重家風。 我們都應該從細微處著眼，從點滴小事做起，身體力行，做“好家風“的建立者，實踐者，推行者。 附朱子家訓(清?朱柏廬）黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔;既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。自奉必須儉約，宴客切勿流連。器具質而潔，瓦缶勝金玉;飲食約而精，園蔬愈珍饈。勿營華屋，勿謀良田。三姑六婆，實淫盜之媒;婢美妾嬌，非閨房之福。童仆勿用俊美，妻妾切忌艷妝。祖宗雖遠，祭祀不可不誠;子孫雖愚，經書不可不讀。居身務期質樸，教子要有義方。勿貪意外之財，勿飲過量之酒。與肩挑貿易，毋占便宜;見貧苦親鄰，須加溫恤。刻薄成家，理無久享;倫常乖舛,立見消亡。兄弟叔侄，須分多潤寡;長幼內外，宜法肅辭嚴。聽婦言，乖骨肉，豈是丈夫?重資財，薄父母，不成人子。嫁女擇佳婿，毋索重聘;娶媳求淑女，勿計厚奩。見富貴而生諂容者，最可恥;遇貧窮而作驕態者，賤莫甚。居家戒爭訟，訟則終兇;處世戒多言，言多必失。勿恃勢力而凌逼孤寡，毋貪口腹而恣殺生禽。乖僻自是，悔誤必多;頹惰自甘，家道難成。狎昵惡少，久必受其累;屈志老成，急則可相依。輕聽發言，安知非人之譖訴?當忍耐三思;因事相爭，焉知非我之不是?需平心暗想。施惠勿念，受恩莫忘。凡事當留馀地，得意不宜再往。人有喜慶，不可生妒忌心;人有禍患，不可生喜幸心。善欲人見，不是真善;惡恐人知，便是大惡。見色而起淫心，報在妻女;匿怨而用暗箭，禍延子孫。家門和順，雖饔飧不繼，亦有馀歡;國課早完，即囊橐無馀，自得至樂。讀書志在圣賢，非徒科第;為官心存君國，豈計身家?守分安命，順時聽天;為人若此，庶乎近焉。

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