<p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> “五育并舉”度寒假 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;"> 知行合一促成長</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">親愛的少先隊員們:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 時序更替，歲月留金!踏著2024 年新年的鼓點，我們的寒假如期而至。為使隊員們度過一個充實而快樂，健康而有意義的祥和年，為大家精心準備了一份少先隊員專屬的寒假實踐活動。請隊員們帶上熱情，迎著陽光，快樂啟航，一起用“實踐”書寫屬于我們的少先隊故事，留下成長的足跡吧!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 春節是中華民族最隆重、最熱鬧的傳統節日，“年文化”已成為中國人特有的文化記憶。習近平總書記多次強調重視中華優秀傳統文化的傳承與弘揚，作為新時代的少先隊員，要積極學習我們的傳統文化，弘揚傳統文化，增強文化自信。</span></p> 01.傳統文化我傳承 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">博覽眾長——創意龍</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">1.“年味兒”手工制作：給爸爸媽媽做一個小賀卡、在他們的幫助下親手制作花燈，或用自己喜愛的材料制作一個或多個燈籠，燈籠要喜氣，獨特、美觀，大小皆可。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">2.年味大收集：收集春節期間所讀到的春聯，了解各地不同的民俗文化，用相機將身邊及搜集到的年味兒畫面拍攝下來，比如和父母一起置辦年貨、大掃除、裝飾屋子、貼對子、包餃子等，制成PPT。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">3.了解除夕的來歷，以及過年期間家鄉的風俗，將初一至初五的飲食文化搜集整理，做一張春節的通關攻略手抄報。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">4.按照“年”和“龍”兩個主題制作一本繪本手冊，可以是收集有關“龍”的四字成語，并許下新年愿望；也可以用巧手畫下自己的寒假生活，再配以一段文字作為解說。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">5.通過聽新聞聯播、深入細致的觀察去了解家鄉的大事變化，可以手寫，制作圖文并貌的家鄉旅行游記，或運用手抄報的形式記錄自己去過的地方。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">6.收集春節期間所讀到的有趣或特別的春聯和10條燈謎，了解各地不同的民俗文化，用照相、抄寫等方式記下！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">7.春節是親人團聚的日子，是感恩和祝福的日子，隊員們自己創作祝福短信，分別發給父母、親戚、師長！</span></p> 02.爭做勞動小達人 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 習爺爺將“五育”中的勞動教育作為五大目標之一，足以說明了勞動在我們平時的日常生活中的重要性。勞動教育是每名隊員的必修課，不僅能增強隊員們生活自理能力，更能學會責任擔當、感恩父母辛勞。自己的事情自己做，爸爸媽媽的事情幫著做，讓我們一起來收獲勞動的快樂吧！堅持每天做一項家務，在勞動中踐行勤儉節約、垃圾分類、孝老敬親、奉獻他人等美德。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">作業提交：一、二年級每班提交4份勞動記錄卡，配圖片，注明做什么。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 每班反饋兩個勞動視頻，一分鐘以上，自行剪輯。可以是跟父母一起做家務，做飯等。</span></p> 03.獨具匠心集五福 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">古書記載的“五福”是長壽、富貴、康寧、好德、善終;支付寶發起的“集五福”分別是愛國福、敬業福、富強福、和諧福、友善福。那么，寒假請你收集屬于你的“五福”，分別是:</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">1、微笑福:拍下最美的笑容，紀念快樂瞬間。配圖片，配文字說明。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">2、團圓福: 拍下家人一起吃年夜飯的照片，感受團圓之樂。配圖片，配文字說明。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">3、美味福:拍下你喜歡的或你親手制作的美食，并配以文字加以介紹。配圖片，配文字說明。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">4、喜慶福:拍下你和家人一起貼春聯或者貼窗花的照片。配圖片，配文字說明。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">5、奮斗福:拍下自己、家人或其他人認真做事的照片，文明簡單說明情況，并嘗試用一兩句話語夸贊他。配圖片，配文字說明。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">作業提交:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span>三年級每班提交4份作業，以“圖配文”的方式在五福卡上完成。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 04.腹有詩書氣自華 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 腹有詩書氣自華。沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍著的詩行，把人帶往遠方。假期里，希望每位隊員都能制定好閱讀計劃，從書本中汲取營養。自己閱讀，與親人共讀，記錄自己喜歡的文句，高年級同學還可以撰寫讀書心得和感受。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 05.強身健體我能行 <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 擁有良好的體質、提高自身免疫力，是我們健康成長的基石。寒假里，希望隊員們都能“動起來”，享受運動和勞動帶給我們的快樂！每天適當鍛煉，仰臥起坐、跳繩、跑步、坐位體前屈、球類運動都是不錯的選擇。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 請合理制定假期活動時間安排，每天至少保證1小時的戶外體育活動，培養熱愛運動的興趣。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;"> </b><b style="color: rgb(25, 25, 25); font-size: 22px;"> 春為歲首，標志著希望和夢想的新起點。少先隊寒假實踐活動，不僅可以讓隊員們體驗生活、提高動手能力，增強社會責任感，還在實踐中實現了自身價值。讓我們把美好的夢想在春天種下，邁著自信而矯健的步伐，迎著新學期的朝霞出發！</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;"> 溫馨建議：各項實踐作業都具有一定意義，建議各年級各中隊的隊員們都要結合自身實際情況逐一完成。作業由中隊輔導員統一收集上交學校大隊部。</b></p><p class="ql-block"><br></p>
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