九年三班假期作文（三）

新月

本周作文請閱讀下面的文字,按要求作文。 幾乎所有的白色花都很香，越是顏色艷麗的花越是缺乏芬芳。人也是一樣的,越是樸實單純的人，越有內在的芬芳。請以《內在的芬芳》為題,寫一篇記敘文，字數在800左右。 作文詳解第一、審題。 “內在”指事物本身所固有的，“芬芳”指(花草等的)香氣，這里比喻美好的德行或名聲，這里應指一個人的良好道德或文化品質。芬芳即香氣，是一種形象化的表述，“內在的芬芳"應當是要表現一種良好的道德或文化品質及其對人的影響。比如擁有愛心，尊重他人，溫文爾雅，心胸寬闊，正派真誠等良好品質，關鍵是要寫出影響，寫出一種美好品質對周圍人的正面引導、激勵作用。第二、立意。 注意要寫的必須是跟一種良好的道德或文化品質有關的事情或感情，可以從自己的學習、生活中截取幾個有代表性的畫面或典型事件，采用幾個并列段的形式，從不同的角度體現人的不同方面的教養，采用以小見大的寫法，寫出真情實感；也可以寫一個你所遇到的具有良好教養的人對你的靈魂深處的觸動，不僅要寫出觸動你的事件(最好用細節描寫)，而且要寫出自己精神受到觸動時的感覺(最好用心理描寫)。第三、選材。 題干中明確要求這篇文章的體裁是記敘文，那么我們可以結合身邊的人和事或自身的遭遇，圍繞“內在的芬芳”這幾個字為主題來展開，例如，從具體的一件事或一個人人手，寫事件發生的過程，然后自己感受到了一種美好品質；或者你可以寫身邊發生的與平時不同的事件，從這件事件中，你得到了主人公人性深處散發的香氣。 學生作文 內在的芬芳王佳奇 每個人都希望自己是最美的，卻不知道真正的心靈美才是真的美，它讓人尊敬，讓人敬佩。 記不得是哪一年，我和我的朋友在街邊玩耍，偶然發現了一個智障的人，他吐字不大清晰，看到我們時，他嘴里不停重復著：孩子，玩。隨后一臉傻笑的看著我們，我似乎聽過家里大人說起過他的故事，他天生就是智障兒童，家里人不喜歡他，趕他出來，小朋友們也都不愿意接觸他，儼然成了一個被世界拋棄的人。 我們走到了一片花叢前，這里的花朵十分鮮艷奪目，微風吹拂著花朵，花朵搖擺著，仿佛在炫耀它那美麗妖嬈的舞姿。我被花朵的美麗迷得不想離開，就要把它們“攔腰斬斷”時，突然聽到身后傳來一個聲音：花…美…別摘。 我回頭看了看，是那個殘障的人。他見我要摘下這朵花，趕忙用身子擋住那片花叢，告訴我：花…美，不許摘！就在我剛要張口說話時，他卻轉身跑向另一邊，我向那邊看去，發現又有一個看起來不大的熊孩子在傷害花朵，身邊家長卻沒有阻攔的意思。 他跑過去時說了同樣的話，顯然這個善舉不但沒有得到那位家長的贊同，反而得到了謾罵。但令我驚訝的是：面對謾罵他并沒有退縮，而是用強大的身軀再次護著那片花叢。此時，我的心里已由先前的贊同達到了敬佩的程度。 那位家長帶著孩子悻悻的離開，他便默默地把那被扒出根來的花朵重新補好，而那些被殘害得遍體鱗傷的花朵，便被他埋在了土地里。當他埋這些花時，我便在一旁看著，他一邊哭著，一邊嘴里還不停念著：花，壞了……花，壞了…… 眼前的他，一個智障者，的的確確的智障者，但他仍然保持著人之初的本性，他的內心是多么美麗，好像一朵朵美麗的小花綻放著迷人的芬芳，各種內在的芬芳是持久的，而我們某些所謂智力健全的人是否會感到羞愧不 內在的芬芳李云澤 我的老師時常說，“人分為四等，第一等是有才有德，第二等是無才有德，第三等是無才無德，第四等是有才無德”。“德”是什么？我覺得“德”就是一個人內在的芬芳 在我的班里就有那么一群人，他們雖然沒有優異的學習成績，卻有著內在的美，他們就是班級里所謂的“差”生，其實他們并不差，在我看來反而十分優秀，他們有著內在的美，他們有著許多優秀的品質，值得我們去尊敬。 記得剛上初一時，班主任將我們分成五個值日小組，輪流值日，而在我的值日小組里，就有兩個“差生”。當輪到我們組值日時，因為是第一天值日，我也想好好表現，比往常提前了十分鐘到了學校，剛一到教室門口，我就看到教室里空空蕩蕩，我心里暗暗松了一口氣，心里想我來的還是很早的。可我一走進教室，扭過頭一看，卻看見和我同組的那兩個“差生”，正在低頭拖地。他們聽見腳步聲抬頭看向我，我向他們打了聲招呼，說：“你們可真早啊！我來拖地吧。”他們擺擺手，笑著回答：“今后值日事交給我們就行，你是“學霸”，就負責好好學習，這點活一點也不累，正好我們也能為班級做貢獻，你趕快回到座位上學習吧。”我被他們推到了座位上，拿出書本開始學習，內心生起了濃濃的感激之情，我仿佛嗅到了他們內心散發出來的濃郁的芬芳。 記得那次學校召開運動會，每個班級都要派同學參加各項比賽，班主任讓我們自愿參加，大多數同學都選擇了一些輕松不累的項目像立定跳遠，百米沖刺之類。而男子一千米這樣的項目卻無人問津。班主任站在講臺上，臉色開始變得陰沉，又重復說：“有誰愿意參加男子一千米？”我們都面面相覷，卻無一人說話，終于就在班主任就要大發雷霆時，從后面傳來了聲音，“老師，我參加”，“老師，我也參加”……，我們聽后不由得松一口氣，回頭看時，那幾坐在后排的“差生”，正高舉雙手，大聲的說：“老師讓我們去參加，我們一定會為班級爭光的。”此后，學校的操場上總會看到他們奔跑的身影。校運動會上，他們為班級爭奪了榮譽，他們這種集體榮譽感不得不敬佩。 “學霸”有學霸的精彩，“差生”有差生的魅力，那種來自心底的內在的芬芳才是最值得人持久的敬佩！ 內在的芬芳康宇軒 韓非子說:“和氏之璧，不飾以五采;隨侯之珠，不飾以銀黃。”和氏璧不需要用五彩的顏色來裝飾，隨侯珠不需要用金銀來裝飾，首先是因為它們是和氏之璧、隨候之珠，“其質至美,物不足以飾之”，或者說不需要用其他事物來裝飾，因為它們有內在的美。 物如此，人如是。擁有內在才華,美會由內向外散發芬芳。 又是無限循環的一天，何時可以打破這份平靜。和以往一樣的生活，早已將我消耗殆盡。 我飛奔向公交車，周圍的人如馬賽克一般看不清他們模糊的臉。我靜靜地坐在公交車的座位上，從書包里翻出課本，看著每天都要面對的作業，我不禁嘆息，何時可以打破常規，做一個真正的自己。 隨著一陣剎車聲，車已到站，人群的擁擠將我擠下車，來回的碰撞我早已見怪不怪，只不過這次，書本卻在這次的擁擠之中掉了一地，我呆呆的望著地下零零散散的紙張與課本，不知該說什么好。我趕忙蹲下身子去撿，身邊卻多出了一雙手。我抬頭望著眼前幫我撿課本的女孩，她雙眼明亮，白暫的皮膚，清秀的臉龐，整個人青春又有朝氣。她抬眸看著我微微一笑，起身將懷里的書本遞給了我，然后她轉身離開，還沒來不及聽我對她說聲謝謝。此時，明明是冬天，我卻好似聞到了花的芬芳，這種芬芳是來自于她的內在的芬芳。 第二次遇見她，是第二天在補習班。我和以往一樣，一個人手里依舊抱著早上摔落的那幾本書，坐在了以往坐的位置。所有人都在嘰嘰喳喳的討論期末考試的成績，唯獨我坐在那里默不作聲，我這個人少言寡語，為此身邊沒有朋友，孤單寂寞是我的專屬。這時，一個人來到我身邊，抬頭看時，我愣住了，是她！昨天幫我撿書的女孩，她坐在我的身旁，輕輕的說:“同學，我是新來的，你叫什么名字?可以交個朋友嗎?”我莞爾一笑，眼睛彎成一道月牙，來這里，她是唯一一個主動和我說話的人，我從此不再孤單。她的熱情友好，從她的身體里由內向外散發著美麗的芬芳。 她對我的關愛與友好，我永遠銘記。那么內在的芬芳將影響我的一生。 內在的芬芳闞若菲 母愛似水，涓涓流淌，滋潤萬物，情深似海。 那是母親節的前一天下午，我走在去花店的路上，想給母親買一束花。也許是剛下過雨天氣有些變冷的原因，路上的行人并不多。一陣冷風吹來，我不禁打了一個噴嚏。 路面上滿是積水，走路需要小心，好不容易走到了花店，我徑直來到放置康乃馨的花桶旁，蹲下身來細細地挑了七支。我滿心歡喜，“阿姨，這些花多少錢？”我翻找著口袋里的錢。“哈哈，小姑娘，現在這花貴一點了，四塊一支。”老板娘笑瞇瞇地說。我正要拿錢出來的手僵住了，我臉上的笑容也逐漸凝固，錢不夠！我兩只手心慢慢的冒出冷汗。放回去兩支？不行。講價？這個時候康乃馨的進價一定比平時要貴些，怎么能要求她賣得便宜呢？我慌亂地低下了頭沉思。 就在我手足無措的時候，一個中年男子走進花店。他身著西裝很是英俊，看上去一副事業有成的樣子。“老伴娘，我來取花了。”他很有禮貌的對老板娘說。“在這呢。”老板娘從里面抱出一大束康乃馨。那束花十分新鮮，芳香撲鼻，看上去就像熾熱的火焰。 “謝謝。”那位叔叔雙手接過了那束花，看上去就像一名虔誠的信徒。我滿眼的羨慕看著他，他仿佛看出了我的異常表情，親切地詢問我：“小朋友，這些花是買給你的媽媽嗎？”我有些窘迫地回答：“嗯。可是錢不夠了！”他笑了笑：“老板娘，這些花多少錢？錢，我幫這個小姑娘付了。”我再三推托，這位叔叔還是替我付了錢。 康乃馨的芬芳仿佛瞬間就籠罩了我，讓我格外的歡喜。那位叔叔走過來，拍了拍我的肩。“小姑娘，叔叔為你的孝心點贊。”說完，他停頓了一下，神情中帶有些許遺憾，“要是當初我也能像你這樣，母親該會有多高興啊。”他看我驚訝的樣子，笑而不語，重重地嘆了口氣，抱著那束美麗的花漸漸離開了我的視線，越走越遠。 雖然僅是偶遇，平素不曾相識，但他仍然施以愛心與我，讓我心里一陣溫暖。 我至今不知道那位叔叔的名字，但是我十分感謝那份如同康乃馨一般芬芳的愛，這種愛是內在的芬芳，將愉悅我的一生。 這一刻，我是主角 左羽彤 時間的齒輪默默寂然，悄無聲息地轉著，轉過喜怒哀樂，轉過幾載春秋，揉皺一雙天真純凈的眉眼，催促稚幼孩童長成懵懂少年。 那天是我12歲的生日，可是我自己卻忘記了，爸爸和媽媽也沒有提起，這一天就如平常的日子一樣度過了。 傍晚，我還是一如既往的在學校里學習，等到5點多才回家，我打開了門，映入眼簾的卻是美麗的燈光，懸掛的氣球，還有我喜愛的布娃娃、零食……我驚訝極了。今天是我的生日？我呆呆的站在門口，驚呆得連話都說不出來。媽媽看見我的樣子，連忙走過來，哈哈大笑，過來擁抱我，“傻瓜，今天可是你生日啊，媽媽可沒忘記啊！”媽媽摸了摸我的頭，然后打了一個響指，接著爸爸、姐姐、妹妹都從房間走出來，唱著生日歌 :“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂…… ”我立馬轉過頭，妹妹把生日帽戴在我頭上，而爸爸手里還端著一個蛋糕。“寶貝，祝你生日快樂，學習進步，越來越漂亮！”“好了，快許愿吧 ”媽媽點了蠟燭，這時所有的人都望向我，此時的我是主角，我低下頭雙手合十，許了一個很美好的愿望，今天我是主角，我做主，愿我們一家和和美美！ 我很喜歡這個生日，這是這么多年來我過的最有意義的一個生日，也是我第一次感受到當主角帶給我的快樂。的確，那一刻，我就是主角。我領悟到了作為主角的生活更加有意義。 一層層云霞鍍過金邊，繾綣隨風，不必一味的仰望別人的成功，艷羨主角的閃耀。其實在點點滴滴的生活中我們每個人都是主角。