“感受數(shù)學魅力發(fā)展核心素養(yǎng)”——海口市玉沙實驗學校參加海南省第四屆數(shù)學文化節(jié)活動紀實

海口市玉沙實驗學校

為進一步探索培養(yǎng)小學生數(shù)學核心素養(yǎng)的路徑，深入挖掘數(shù)學學科文化資源，更好地傳播數(shù)學文化，激發(fā)少年兒童愛數(shù)學、學數(shù)學、用數(shù)學的熱情，提升海南省小學數(shù)學教育教學質(zhì)量。2024年1月13日，海南省第四屆數(shù)學文化節(jié)決賽活動在海南白駒學校舉行，設有 24點、數(shù)獨、數(shù)方、華容道等活動。海口市玉沙實驗學校王華綿副主任帶領三年級、六年級參賽學生及指導老師參加本屆數(shù)學文化節(jié)活動。 24點比賽 　　24點比賽，24點是把4個整數(shù)通過加減乘除以及括號運算，使最后的計算結(jié)果是24的一個數(shù)學游戲，24點可以考驗人的智力和數(shù)學敏感性，它能在游戲中提高人們的心算能力。 數(shù)方比賽 　　數(shù)方比賽是沿格線將盤面分為若干個矩形區(qū)域，使每個區(qū)域內(nèi)有若干黑色圓圈，黑色圓圈內(nèi)的數(shù)字等于矩形的占格數(shù)，長按并滑動放手后形成不同長方形和正方形區(qū)域，使每一區(qū)域包含一個數(shù)字，且該數(shù)字為該區(qū)域方塊數(shù)量。已圈出區(qū)域，可以點擊清除。 　　比賽考驗了學生們的計算技巧和能力，也體現(xiàn)出學生們對數(shù)字的感覺。賽場上，同學們都能嚴格遵守比賽規(guī)則。經(jīng)過緊張、激烈的競爭，一大批數(shù)學能力過硬的學生脫穎而出，其余同學也在比賽中受到歷練，得到提高。 我校兩名選手都獲得此次項目比賽的優(yōu)勝獎（各項目的一等獎）。此次比賽不僅提高了學生的計算能力，還使他們在爭分奪秒的過程中體會到了時間的寶貴，進一步激發(fā)了學生學習數(shù)學的熱情。 　　數(shù)學文化節(jié)里的各項活動都是為了讓學生能夠?qū)?shù)學真真切切地運用起來，把數(shù)學的抽象、難理解的觀念轉(zhuǎn)化成可視化、圖像化、趣味化的活動，培養(yǎng)同學們對數(shù)學的興趣,讓更多的人了解數(shù)學文化節(jié),讓更多的人參與數(shù)學文化節(jié)所以今天的我們更應該在繼承的基礎上不斷探索,推動數(shù)學的發(fā)展，讓學生在生動活潑的活動中體驗數(shù)學知識的有趣和有用，從而在數(shù)學學習和探究中享受快樂！