記英德市立項(xiàng)課題《“雙減”政策下，微課在小學(xué)高年段語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用與研究（22-06）》第二次

雙木夕云my

為幫助集團(tuán)成員校教師提升專業(yè)水平，助力薄弱學(xué)校（教學(xué)點(diǎn)）的教育教學(xué)，促進(jìn)集團(tuán)成員校教育的均衡發(fā)展，英德市第七小學(xué)教育集團(tuán)于3月21日前往英德市英城街江灣小學(xué)開展了“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。英城街中心小學(xué)的何海濤老師帶來了精彩紛呈的課例。學(xué)生認(rèn)真聽講。何海濤老師上課的教學(xué)設(shè)計(jì) 何海濤老師上課課件內(nèi)容何海濤老師在課上運(yùn)用了微課進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)過程中，何老師充分結(jié)合了本課題，即英德縣級(jí)課題——《“雙減” 政策下，微課在小學(xué)高年段語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用與研究》，巧妙地使用微課來作為突破“借助關(guān)鍵語句，概括一段話的大意”這一語文要素的策略，給鄉(xiāng)村的孩子們展示了一節(jié)與眾不同的語文課。課堂結(jié)束后，何海濤老師進(jìn)行了說課。參與本次活動(dòng)的老師進(jìn)行了熱烈的評(píng)課，何海濤老師也在努力學(xué)習(xí)、改進(jìn)本節(jié)課中的不足之處。本次評(píng)課，不僅將教學(xué)質(zhì)量的提升落到實(shí)處，而且也對(duì)本課題今后的研究指引了更明確的方向。李蔓校長(zhǎng)評(píng)課唐亞妹主任評(píng)課李宜帥老師評(píng)課活動(dòng)最后，英德市第七小學(xué)黨總支部書記、英德市第七小學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)張監(jiān)海及英城街中心小學(xué)書記吳碧虹發(fā)言。張書記表示，今后將充分發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)的幫扶作用，加大力度推進(jìn)類似的活動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，大力提升教學(xué)質(zhì)量。吳書記對(duì)本次活動(dòng)的開展表示感謝并鼓勵(lì)老師們繼續(xù)加強(qiáng)交流與互動(dòng)，共同打造高質(zhì)量課堂。