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多元整合 全面發(fā)展——小二班2023年下學期末美編

謝沁芳

<p class="ql-block">優(yōu)秀寶貝棒棒噠</p> <p class="ql-block">感謝積極參與和支持工作的家長。</p> <p class="ql-block">健康：寶貝們在老師同學們的幫助下很快適應集體生活。愿意飲用白開水，不貪吃不貪喝飲料。</p> <p class="ql-block">小班的寶貝愿意在飯前、便后要洗手。不用張手揉眼睛，連續(xù)看電視等不超過15分鐘。把小手洗得干干凈凈，才能一個健健康康的身體。</p> <p class="ql-block">生活自理能力陪養(yǎng)，不要小看寶貝們自己的事情自己做。能自己背書包，穿衣服，穿鞋子等。</p> <p class="ql-block">語言：是交流和思維的工具。愿意在熟悉的面前說話，能大方與人打招呼，能口齒清楚的朗讀兒歌。</p> <p class="ql-block">科學：了解瓜果蔬菜與人健康的關系，嘗試發(fā)現事物間的異同和聯系的過程</p> <p class="ql-block">能按數取物</p> <p class="ql-block">能口手一致點數5以內的物體，能說出總數，能用數詞描述物體。體驗和發(fā)現生活中都用到數。</p> <p class="ql-block">初步了解動物生活在什么地方。</p> <p class="ql-block">搭積木鍛煉專注力、鍛煉空間想象能力、鍛煉精細動作和協調能力。</p> <p class="ql-block">社會：對幼兒園生活好奇，喜歡上幼兒園。感受到幼兒園的溫暖。《我愛我的幼兒園》</p> <p class="ql-block">藝術：3~4的寶貝能用聲音、動作模仿自然界的事物。</p> <p class="ql-block">安全這一塊是最重要的一部分，寶貝知道很多關于保護自己的知識。</p> <p class="ql-block">防溺幼兒園也是注重的一塊</p> <p class="ql-block">防止交通事故的發(fā)生，寧可停留一分鐘也不搶先一秒。</p> <p class="ql-block">期末述事就告一段落了，感謝家長在百忙之中來參加小二班期末述事，感謝半年里對我們工作的大力支持</p><p class="ql-block">①在些特別表揚何洣樂媽媽 、張浩宇媽媽在幾乎每周堅持寫撰寫心得。</p><p class="ql-block">②表揚郭文閱奶奶、千悅奶奶，郭文閱奶奶、何洣樂媽媽、張浩宇媽媽等等幾乎每天堅持陪伴寶貝們堅持在班級群打卡。</p><p class="ql-block">③、表揚希希、圻圻媽媽、張佑宸媽媽、何洣樂媽媽、郭文閱奶奶等家長只要小二班需要幫助都會大力支持我們的工作。</p><p class="ql-block">④、家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。好的家庭教育是先放糖，再放鹽，再補鈣。</p><p class="ql-block">先放“糖”讓孩子成為一個溫暖的人。甜的食物能滿足大腦對能量的需求，能讓人心情愉悅。</p><p class="ql-block">加點“鹽”讓孩子成為一個堅強的人，在挫折面前，幫助孩子成為一個堅強的人。</p><p class="ql-block">補點“鈣”讓孩子成為自強自立的人。</p><p class="ql-block">⑤、閱讀在孩子的第一所學校非常重要，經常和寶貝一起閱讀，引導幼兒以自己的經驗基礎理解圖書的內容。</p><p class="ql-block">一、引導幼兒仔細觀察畫面，結合畫面討論故事的內容，學習建立畫面與故事內容的聯系。</p><p class="ql-block">（1）、和幼兒一起討論和回憶書中的故事情節(jié)，引導他有條理的說出故事的大致內容。</p><p class="ql-block">（2）、在給幼兒讀書和講故事時，可先不告訴名字，讓幼兒聽完后自己命名，并說出這樣命名的理由。</p><p class="ql-block">（3）、鼓勵幼兒自主閱讀，并與他人討論自己在閱讀中發(fā)現、體會和想法。</p><p class="ql-block">二、在閱讀中發(fā)展幼兒的想象和創(chuàng)造力</p><p class="ql-block">如、（1）鼓勵幼兒依據畫面線索講述故事，大膽推測、想象故事情節(jié)的發(fā)展，改編故事部分情節(jié)和續(xù)編故事結尾。</p><p class="ql-block">（2）鼓勵幼兒用故事表演，繪畫等不同的方式表達自己對圖書和故事的理解。</p><p class="ql-block">（3）、鼓勵和支持幼兒自編故事，并為自編的故事上配上賠圖畫，制成圖畫書。</p><p class="ql-block">三、引導幼兒感受文學作品的美</p><p class="ql-block">（1）、有意思的引導幼兒欣賞或模仿文學作品的語言節(jié)奏和韻律。</p><p class="ql-block">（2）、給幼兒讀書時，通過表情、動作和抑揚頓挫的聲音傳達書中的情緒情感，讓幼兒體會作品的感染力和表現力。</p> <p class="ql-block">開始招生啦！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 老師們滿懷愛心、童心、責任心做教育，贏得了廣大家長的信任，獲得了各級領導的好評，在幼教的康莊大道上探索學習、感悟前行！歡迎寶貝兒們加入茶庵鋪鎮(zhèn)中心幼兒園幸福大家庭！招生熱線： 舒 老 師 ： 18182177690 </p><p class="ql-block">敖 園 長 ： 18173697521 </p><p class="ql-block">小舒老師： 18890711376</p><p class="ql-block">謝沁芳老師：15197668938</p><p class="ql-block">黃艷老師：18173608486</p>
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