<p class="ql-block"> 新課程標準與“雙減”的政策背景下,初中物理作業(yè)不僅僅是減量,更重要的是要根據“學情”優(yōu)化作業(yè)設計,充分發(fā)揮出作業(yè)的育人與診斷功能。</p><p class="ql-block"> 按照“雙減”和新課標的要求,開發(fā)優(yōu)質、高效的作業(yè),讓作業(yè)更有創(chuàng)意,成為我們一線教師的重要課題。</p><p class="ql-block"> 為此,我校物理學科進行了主題為“新課程標準下初中物理作業(yè)設計研討”大教研活動。</p>
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