緬懷父親生辰百年，“精文精言匯總”

中流擊水

（一）伯父是1996年離開我們的，距今28年矣。木可抱，阡陌草長，然音容笑貌如昨！至今，有二幅畫面，依然清晰歷目；一是伯父盤腿在坑，伏身提筆在坑桌上謄謄寫寫，展卷修撰家譜或張城堡學(xué)校大事記。神情專注，絲絲不茍。二是晚年因病而臥于坑隅。雖病苦累及不能音語，我每次望視，伯父會(huì)以手為語，令我坐下，以首示囑二哥二嫂倒水泡茶，其情殷殷。至今想起，涕墮垂膺！我上小學(xué)時(shí)，正值“文革”。學(xué)生的學(xué)習(xí)，成次業(yè)，我對(duì)學(xué)習(xí)毫不用功。記得二年級(jí)時(shí)，下午自習(xí)課是在教室門口和學(xué)校大門之間的空地上劃生字。每人手攥一支黑色墨棒，一行打上五個(gè)到六個(gè)字格，把生字填進(jìn)去。別的同學(xué)，寫出去十幾米，依然是方正的長條，我的橫格會(huì)越寫越短，從六字一行，到五字四字三字到一行一字，遠(yuǎn)看字行象一支掉落在地的風(fēng)箏，趁老師不注意，風(fēng)箏的制造者竄校門而出。記得校門口有一堆從枯水窖中啟出的泥巴，干了之后，中心有個(gè)凹陷。我便爬入其中，仰面朝天，看天空中云飄云散。腦中充滿各種離奇的幻想。想造一股彩虹登上云端，想越過村子四周的群峰，尋找遠(yuǎn)方的湖泊平原！張望北方，想徒步去北京。如此耽幻成癮，如此行為前后有N多次。有一天腦后突然伸過來一只手，揪住了我的耳朵，回頭便見二伯。他擰著我耳朵，笑意甚厲，像逮住了藏貓貓的對(duì)手，并無訶言，遣我進(jìn)校。如此者二三次。其后伯父一連有好幾天守在校外，怕我故伎重演。那時(shí)小，膽瘦，見有大人監(jiān)督，便棄了再逃學(xué)之念。那段時(shí)間，正值二伯從單位告假休息。現(xiàn)在想來，要不是伯父無意間的發(fā)現(xiàn)，不知我的人生會(huì)是一條什么樣的道路！伯父小由大爺掬養(yǎng)。大爺性開朗，仗義，一貧徹骨，而至性不移。這些品質(zhì)如沃土，秉傳和培育了二伯的性格，解放初期，黨的教導(dǎo)，純潔的干群環(huán)境，使二伯的性格更臻完美！寧以私為公，決不損公利己。愛親人，愛生養(yǎng)自己的土地。常為弱貧者濟(jì)以力所能及的錢糧。對(duì)有恩者，涉足以慰，遠(yuǎn)不能及者亦書信一訊！退休后仍孜孜于張城堡的學(xué)校教育事業(yè)。記憶深刻的是為張城堡村民東奔西跑以期解決電的照明問題。村東十里之距的翟所，村西五里之近的武家下面都夜有明燈，唯居間的張城堡，依然用煤油燈芯，伯父好像多次去過白銀，玉門小叔也在蘭州找人，兄弟倆為這一問題的盡快解決，殫盡竭慮。小時(shí)候，伯父在外，偶爾省親，小孩與大人沒話題可聊；長大時(shí)，伯父退休歸里，我又外出上學(xué)工作，謀面甚少。終是罔暇敞心相語！一九八九年，二伯應(yīng)玉門小叔之邀，來玉門兄弟相聚。叔設(shè)宴叫我們幾個(gè)侄女侄兒等晚輩做陪，二伯十分開心！弟兄倆相約又去了一趟敦煌。我妻子幸好有假，陪二位老人同游。總以為時(shí)日尚多，老人會(huì)一直陪伴我們。無奈，天不順愿，玉門回去不久，二伯突然得疾，禳藥無解。一生奔波，累足累心，為家事公事鄉(xiāng)事，道盡口沫，悠間口不能語，身不能動(dòng)。成為清醒的孤獨(dú)人。其內(nèi)心有多煎熬，不得而知。但二伯總是笑意迎人。至終，表面淡然平靜如前！一生堅(jiān)韌勤奮無私，心存大愛。是我們后輩學(xué)習(xí)之楷模！祝二伯在天堂身無恙，心無勞。我們一直會(huì)懷念您老人家！ 侄張軍2024年1月7日于酒泉 （二）老家人把父親一輩的兄弟都叫“爸爸”，把父親都叫“達(dá)”，近年來稱呼開始變化，人們也開始稱呼父輩“張叔”、“李叔”的，按照實(shí)際年齡我應(yīng)該稱“二伯”，跟“二伯”實(shí)際接觸其實(shí)是其退休后才開始，小的時(shí)候偶爾會(huì)在過春節(jié)期間去約親戚吃“殺豬飯”的時(shí)候遇到，農(nóng)村孩子遇生人拘謹(jǐn)，我的內(nèi)心其實(shí)不像我日常表現(xiàn)的都那樣調(diào)皮搗蛋，見了“二伯”叫一聲“個(gè)媽叫著吃飯來”，然后就不知道說啥了，二伯見了我們還是親切，總會(huì)給我給錢，小的時(shí)候5毛，大的時(shí)候1塊。表面上躲躲閃閃不要的樣子，心里其實(shí)是充滿了喜悅，因?yàn)槲业母赣H也是長年在外，自小受苦，缺乏自信，我從小對(duì)家族的關(guān)注程度并不高。其實(shí)我的叔叔張建剛是我對(duì)家族了解的啟蒙人。二伯在張城堡的那幾年做了很多事情，這些也是張潮哥說了才了解的，只記得在學(xué)校做事，那時(shí)候我在縣城讀書直至上大學(xué)離開了家鄉(xiāng)，接觸機(jī)會(huì)仍然不多。通過張潮哥的文章結(jié)合自己的記憶，二伯是一位品格高尚、重情重義之人，我們家族在張城堡的家人能始終認(rèn)可族人、認(rèn)可親情都與老一輩人之間的溝通、走動(dòng)甚至對(duì)下一輩的關(guān)心密不可分，每一位長輩都慈善和悅，待晚輩親切疼愛，每年殺豬后去邀請(qǐng)族人吃飯，家里有事自發(fā)聚集，善良樸實(shí)勤奮女人，吃苦奮斗忍耐的男人，是我們家族能團(tuán)結(jié)一致的根源。二伯溫和細(xì)膩，做事有規(guī)劃，不怕破煩，有毅力做事能堅(jiān)持，這是我輩后人值得永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)，在二伯臥床的那幾年，一有機(jī)會(huì)就去看看他，看著二伯從精神矍鑠、風(fēng)風(fēng)火火的狀態(tài)變成那樣，感覺心里不是滋味，想說表達(dá)不了，想拉拉手動(dòng)彈不得，有時(shí)候會(huì)有淚花從清瘦的臉頰滑落，世界就是這么不公平，把如此善良充滿愛心的品德高尚的人變成了自己都痛恨的樣子，如果老天給他生命給他健康，他可能還會(huì)為村里做更多的事情，不求回報(bào)不計(jì)得失，還得不到人的理解，堅(jiān)持努力堅(jiān)韌二伯是父輩中高尚精神的代表之一。父輩中有很多優(yōu)良品質(zhì)，吾輩當(dāng)自強(qiáng)，勿負(fù)先祖之風(fēng)，勿忘家族傳統(tǒng)，懷念列宗，樹純樸家風(fēng)，重視教育，光大族史之光，每一位都是家族的傳承，更是家族影子，為后輩立榜樣，為家族做楷模。（作者張民） （三）二祖父上學(xué)比較晚些，但是很聰慧學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，當(dāng)會(huì)寧高小畢業(yè)后，先從會(huì)寧縣城任教員，后來受當(dāng)時(shí)會(huì)寧地下黨員的影響思想先進(jìn)，到張城堡學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)和校務(wù)幾年，后來隨著國家鐵路的建設(shè)，積極投身于中國鐵路的建設(shè)之中，從事鐵路三十余年。退休后回到張城堡，熱心張城堡學(xué)校，建設(shè)校舍自己捐錢捐物還鼓動(dòng)子女們捐錢，擔(dān)任顧問進(jìn)行張城堡校史編寫，維護(hù)家族，進(jìn)行家譜的續(xù)寫，起到了承上啟下的重大作用，熱心鄉(xiāng)親們多次自費(fèi)到會(huì)寧和白銀相關(guān)部門為拉電操心，雖然由于各種原因沒有辦成，張城堡的鄉(xiāng)親們應(yīng)該不要忘記我二祖父。曾記得我兩三歲時(shí)，有兩件影響深刻的事：第一件事是我祖父和二祖父在家油漆家具、雪地里自制蠟燭，我在一旁認(rèn)真地看著兩位老人用心地制作；第二件事是我?guī)缀趺刻煲诙娓傅姆孔永铮饕堑榷娓傅娇h城去給我買好吃的來，記得二祖父每次要給我不光買好吃的，還給我買了不少看圖小畫書，玩累了，就在二祖父家的炕上睡上一覺，我媽媽從地里回來的比較晚，回來領(lǐng)我回家說二爸真好，給我家娃收拾的干干凈凈的，小腳丫上的指甲都剪了。（作者張忠武） （四） 薛建軍（現(xiàn)職定西地區(qū)正縣級(jí)干部）說：“張爺爺?shù)氖论E很感人，老人家回鄉(xiāng)任代課老師，我有幸成為他的學(xué)生。正如張潮所說的那樣，老人家對(duì)貧困家庭的孩子特別關(guān)心，他多次找我談話，對(duì)我循循善誘的場景至今歷歷在目，當(dāng)時(shí)張城中學(xué)青黃不接，家庭好一點(diǎn)的都轉(zhuǎn)學(xué)到外地讀書了，我在學(xué)校還算資質(zhì)好一點(diǎn)的，因此他特別關(guān)心我，讓我好好學(xué)習(xí)，正是老人家的鼓勵(lì)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，跳出農(nóng)門！感恩您老人家。記得我考上大學(xué)看您時(shí)，您雖然已不會(huì)說話，但您微笑的臉龐給了我一個(gè)肯定。張爺爺、張老師永垂不朽！” （五）王得錄（張城堡村有為青年）說：“看了建軍兄回憶張爺爺?shù)囊环挘?dāng)年張爺爺出題考我，教我學(xué)習(xí)的常景歷歷在目。小時(shí)候去爺爺家和世中玩，爺爺會(huì)經(jīng)常出題考我，爺爺對(duì)我的記憶力和反應(yīng)力贊不絕口，并以糖果獎(jiǎng)勵(lì)。小學(xué)四年級(jí)，教我們數(shù)學(xué)的曹老師生病了，爺爺主動(dòng)給我們上課，我的數(shù)學(xué)成績得了滿分，爺爺撫摸著我的頭說這娃聰明，好好學(xué)習(xí)。我和世中臨行考高中，當(dāng)時(shí)爺爺已臥床幾年，爺爺高興得笑了半天，這笑容是爺爺對(duì)我的鼓勵(lì)與期望。可是無緣再升學(xué)，辜負(fù)了爺爺！”。 （六）王思舜（會(huì)寧枝陽中學(xué)退休教師）說：“老人家是我等做人的楷模，永遠(yuǎn)活在我們心中！”李俊（軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部、張城堡村原鄰里）說：看了寫的懷念慈父誕辰百年的追憶錄很感動(dòng)！樸實(shí)無華，情真意切！且配有不少的珍貴影照，讓人看著既親切又傷感！歲月不饒人啊！不論公干——因?yàn)槟侵皇且簧鶜v之路。只談做人——用了三個(gè)好做了總結(jié)，“好兒子、好丈夫、好父親！”身后能得到兒女如此肯定，老人此生足矣！張曉軍（會(huì)寧縣財(cái)政局退休干部）說：敬愛的張家爸的音容笑貌永存，我們一起緬懷他老人家！張淼（新疆哈密市某餐飲店老板）說：我們上輩二爸的大愛和無私的精神在我們心中是永垂不到的豐碑！ 二0二四年一月十日

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