家校攜手，共育花開––上葫小學家訪活動

上葫小學

家訪，是一場美麗的教育行走。為拉近家校距離，實現家校共育，我校組織全體教師利用一周時間對每個學生進行家訪，完成了一場美麗的教育行走。 訪前準備 　　在家訪前，各位班主任結合學生在校表現，有針對性地制定訪談提綱，探究學生存在某些問題的根源，力求從多方面、深層次、多角度地了解研究學生，家校協同，幫助學生快樂成長。 暖心家訪 　　家訪，是教師教育的延伸。當老師敲開孩子家門的那一刻，也敲開了家長的心扉，老師深入家庭，關心孩子的學習生活。聽其言，看其家，問其因與果，明其心聲，與家長多方面、多角度、多層次地交流。老師將孩子在校情況告訴家長，也向家長了解孩子的另一面，在對話中形成孩子的立體化形象。老師與家長或面對面溝通，或肩并肩暖心交流，家訪拉近的不僅僅是物理距離，拉近的更是彼此之間共育孩子健康成長的心靈距離。 　　家庭是孩子成長成才的重要場所，家長在孩子教育過程中從來不是可以被忽略、被替代的角色。在溝通過程中，幫助家長明確其重要性，樹立正確的家庭教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，家校協同，提高教育的效率，保持教育的一致性、連貫性。 　　家訪搭建了家校共育的“橋梁”，家校攜手，一起把培養人，教育人這一極其細致復雜的任務完成的漂亮，教得精彩。說一千，道一萬，都是為了孩子，為了孩子燦爛綻放。家長的期盼讓老師深感責任重大，更加堅定教育初心，不辜負家長的信任與期待。