<p class="ql-block"> 大家好,我是開慧4班任一諾媽媽。當(dāng)杜老師在課堂上提到中庸的時(shí)候,就被這兩個(gè)字所吸引,當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)中庸就是平庸、普通、平凡,“差不多”的意思。在聽完杜老師課堂的分享之后,有了更大的興趣,私下也翻閱了資料,加上我自己的理解,整理成本次分享的內(nèi)容。 </p><p class="ql-block"> 中庸包含三層:第一層”中不偏,庸不易“,不偏不倚,平衡;第二層指”中正平和“,喜怒哀樂(lè)都不可太過(guò)。第三層:中指好的意思,庸同用,也就是中用。指人要有一技之長(zhǎng),做一個(gè)有用的人才。中庸之道不是指做事圓滑,墻頭草,也不是權(quán)衡利弊取其輕,它不是方法論,更像是指南針,在工作或生活上,指引我們做事、做人的方向和準(zhǔn)則。</p><p class="ql-block"> 對(duì)國(guó)家而言,“城市繁榮鄉(xiāng)村振興”叫中,“市場(chǎng)調(diào)節(jié)宏觀調(diào)控”叫中,”經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境保護(hù)“叫中;對(duì)家庭教育而言,“嚴(yán)格而不控制”是中,“尊重而不放任”是中,“關(guān)愛(ài)而不包辦”是中;對(duì)為人處世而言,”高調(diào)做事低調(diào)做人“是中,“君子和而不同”是中,“能屈能伸”是中,“海納百川有容乃大”是中,.....</p><p class="ql-block"> 中庸之道聽著很空泛,但真的是大學(xué)問(wèn),是多層次的,是豐富的,寫到這里也感覺(jué)很多東西想說(shuō),但我想適可而止也是中,希望短短的文字也能給大家?guī)ハ胂蟮目臻g,讓我們一同在生活中不斷去體悟、學(xué)習(xí)、修煉。</p> <p class="ql-block"> 大病初愈;久別重逢;失而復(fù)得;虛驚一場(chǎng);怦然心動(dòng);不期而遇;如約而至;未來(lái)可期……這世界如此美好,我們都應(yīng)該與世界彼此溫柔相待!</p><p class="ql-block"> 生活中固然有很多困苦,但別忘了打理內(nèi)心!心中無(wú)缺為富,被人需要為貴,而無(wú)形的財(cái)富,會(huì)讓內(nèi)心豐盈!正如老師所說(shuō),修心,修是的破我執(zhí)之心,修的是無(wú)分別之心!心修好了,縱使生活突如其來(lái)地施以降維打擊,而我們依然可以升維而視,提升認(rèn)知的維度,拉長(zhǎng)時(shí)間的維度,放松著,看淡、看輕!我們需要自我救贖、自我解脫、自我超越的能力!</p><p class="ql-block"> 在現(xiàn)今,人生順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)候,傳統(tǒng)文化其實(shí)更多被用來(lái)粉飾自我、裝點(diǎn)門面的,而當(dāng)個(gè)人的境遇波動(dòng)突然直轉(zhuǎn)而下的時(shí)候,會(huì)突然發(fā)現(xiàn),那些流傳千年百年的國(guó)學(xué)經(jīng)典、哲言諺語(yǔ)無(wú)一不在支撐、指導(dǎo)、引領(lǐng)著我們,正確認(rèn)知當(dāng)下走出困境!</p><p class="ql-block"> 這就是經(jīng)典的魅力與功效,它在為我們的心智升維中,也讓我們變得更有韌性和復(fù)原力!當(dāng)我們擁有隨時(shí)升維的能力時(shí),所見人,所經(jīng)事,皆可愛(ài)、可心!當(dāng)我們達(dá)到一個(gè)中和的狀態(tài),突然發(fā)現(xiàn),其實(shí),我們需要的本沒(méi)有那么多,只是想要變現(xiàn)的欲望而已,錯(cuò)過(guò)了、放下了,生活依舊,并沒(méi)有因?yàn)槿鄙倭四撤N東西,而引起了生活的缺失!反省與自問(wèn),重新審視自我,檢視心念,恐怕是這個(gè)時(shí)代給我們每個(gè)人的責(zé)任!</p><p class="ql-block"> “志閑而少欲,心安而不懼,形勞而不倦,氣從以順,各從其欲,皆得所愿!”</p><p class="ql-block"> ——大才三班李卓爾媽媽</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 經(jīng)論中說(shuō),修行之初,我們的心像高山上飛流而下的瀑布,喧鬧雜亂,一段時(shí)間后,心變得像平原上流淌的河,不再水化四濺,勢(shì)不可擋。再后來(lái),心向大海,遠(yuǎn)看平靜如鏡,走到跟前,還是會(huì)發(fā)現(xiàn)海面起伏的浪花。最后,心像高山,堅(jiān)毅沉靜,巍然不動(dòng)! </p><p class="ql-block"> ——魯老師分享</p> <p class="ql-block"> 大家好,我是開慧四班李思垚的媽媽。弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,百善孝為先,有孝才有德。父母是生命之源,孝順是福報(bào)緣起,一個(gè)人只要孝了,往往事情就順了。怎么做才是“孝”呢?孔子云:“身體發(fā)膚受之父母,不敢毀傷,孝之始也?!蔽覀兊纳眢w、毛發(fā)、皮膚都是父母給我們的,我們必須珍惜愛(ài)護(hù),這是行孝,盡孝。孝順父母要從愛(ài)惜自己的身體開始,不熬夜,不暴飲暴食,養(yǎng)成早睡早起的規(guī)律生活,不傷害自己的生命,這是孝順的第一步。第二,除了讓父母衣食無(wú)憂外,還要主動(dòng)給父母打電話,?;丶铱纯矗嗯闩愀改福嗦犅犓麄兊膰Z叨。子夏問(wèn):“怎樣才算孝?”孔子回答“色難”。在父母面前,我們永遠(yuǎn)都是孩子,好好說(shuō),笑著說(shuō),和顏悅色地說(shuō),這也是一種孝敬,希望每個(gè)孩子都能善待自己的父母。</p><p class="ql-block"> 孝順父母不僅是一種傳統(tǒng)美德,更是為自己的孩子做出表率。孩子是父母的一面鏡子,你對(duì)父母怎么樣,你的孩子就會(huì)對(duì)你怎么樣。教育的根本是孩子,而孩子可以成為一個(gè)成功的人,不僅僅需要知識(shí)更需要美德。</p><p class="ql-block"> 樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。在這個(gè)復(fù)雜的快節(jié)奏時(shí)代,讓我們放慢腳步,盡量多陪陪父母,愿我們都能成為孝順父母的楷模,傳承中華民族的美德,讓自己的人生不留遺憾。</p> <p class="ql-block"> 我是開慧二班王予垚媽媽,看了大家寫的心得,我很仰慕大家的文采,其實(shí)每次學(xué)過(guò)之后都特別受用,只是我沒(méi)有更好的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)它,通過(guò)讀書會(huì)的學(xué)習(xí),我自身是有很大的變化的,我不僅看到了孩子的成長(zhǎng),也看到了自己的成長(zhǎng),在我的意識(shí)里,學(xué)校是提供給孩子的學(xué)習(xí)平臺(tái),沒(méi)想到來(lái)到世紀(jì)先鋒學(xué)校是孩子和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)的樂(lè)園[強(qiáng)]我不僅遇到了好老師還遇到了很多善良樂(lè)于助人的好伙伴,比如說(shuō)來(lái)雨樣的奶奶和武琦森的奶奶,我剛來(lái)的時(shí)候,雨樣奶奶就主動(dòng)借給我孩子的書籍,讓我在這個(gè)陌生的城市又多了份溫暖,琦森奶奶,送給我一本弟子規(guī),她們都是特別和善的阿姨,主動(dòng)贈(zèng)予我學(xué)習(xí)的工具給我分享很多人生的道理。遇見大家是我的福氣,我愛(ài)這個(gè)大環(huán)境,它充滿正能量,讓人自信陽(yáng)光??</p> <p class="ql-block">【缺智慧】的家長(zhǎng),只想著通過(guò)一些方式、方法改變孩子,總想讓孩子,按照自己認(rèn)為的方式發(fā)展。</p><p class="ql-block">這個(gè)過(guò)程,家長(zhǎng)的幻想、面子、私欲……在親子沖突中,體驗(yàn)淋漓盡致。</p><p class="ql-block">【有智慧】的家長(zhǎng),會(huì)客觀的按照孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的規(guī)律,及時(shí)給孩子“澆水、施肥、除草”。</p><p class="ql-block">這個(gè)過(guò)程,家長(zhǎng)的遠(yuǎn)見、耐心、無(wú)私的幫助………像寒冬的太陽(yáng),久旱后的甘露……在孩子最需要的時(shí)間,滋養(yǎng)著孩子的內(nèi)心。</p><p class="ql-block"> ——王老師分享</p><p class="ql-block"><br></p>
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