默默耕耘錘技能，厚積薄發(fā)綻芳華——2023年度呼倫貝爾市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科青年教師技能比賽暨學(xué)科名師工作坊活動(dòng)

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冬日競(jìng)賽，孕育一樹繁華；逐夢(mèng)課堂，沉醉一路芬芳。 　　為了提升教師教學(xué)技能，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，打造教學(xué)技術(shù)精湛的教師隊(duì)伍，2023年度呼倫貝爾市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科青年教師教學(xué)技能比賽暨學(xué)科名師工作坊活動(dòng)，于1日8日-1月12日在呼倫貝爾市教育事業(yè)發(fā)展中心舉行。三十一名選手參賽，百名數(shù)學(xué)教師參會(huì)，共赴這場(chǎng)教學(xué)盛宴，感受激情與智慧的碰撞。 運(yùn)籌帷幄精心部署 踏實(shí)細(xì)致做籌備，公平公正搞競(jìng)技。 　　本次活動(dòng)由呼倫貝爾市教育事業(yè)發(fā)展中心主辦。該活動(dòng)從組織實(shí)施、選手選拔、到活動(dòng)開展，都做了認(rèn)真準(zhǔn)備、精心安排。參賽選手采取抽簽定序的方式，從理論測(cè)試、實(shí)驗(yàn)操作、課堂展示幾個(gè)環(huán)節(jié)參與競(jìng)技，競(jìng)賽有序進(jìn)行。 呼倫貝爾市小學(xué)數(shù)學(xué)教研員馬繼紅老師主持活動(dòng)開幕式。馬老師在介紹比賽規(guī)則的同時(shí)，對(duì)選手們表達(dá)了誠(chéng)摯的祝福，緩解其由于比賽而帶來的壓力。史曉磊主任指出本次活動(dòng)旨在“以賽帶訓(xùn)”，為年輕教師提供學(xué)習(xí)平臺(tái)，并對(duì)參會(huì)人員的安全方面多加囑咐，為零下二十多度的海拉爾添了一抹暖意。 技能比拼助力成長(zhǎng) 攜一顆初心，探索數(shù)學(xué)的曲徑通幽。 1月8日上午進(jìn)行理論測(cè)試，參賽選手拿到試卷后自信地落筆，奮筆疾書，盡情展現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)。 下午參賽選手進(jìn)行了數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)操作，教師們從容鎮(zhèn)定，經(jīng)歷觀察、實(shí)踐、推理等數(shù)學(xué)活動(dòng)，按實(shí)驗(yàn)步驟，一步步進(jìn)行精準(zhǔn)操作，為我們展示了學(xué)科知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)。 　　新課程背景下的數(shù)學(xué)課堂，使得實(shí)驗(yàn)操作成為教師必備的基本素養(yǎng)。本次活動(dòng)以抽簽的形式確定操作內(nèi)容，選手通過操作圓的面積公式、梯形的面積公式、圓錐的體積公式等推導(dǎo)過程，以及過直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線、尺規(guī)作圖等演示環(huán)節(jié)讓我們更深切地感受到，在動(dòng)手操作的過程中，要做到動(dòng)手和動(dòng)腦相結(jié)合，讓動(dòng)手操作與數(shù)學(xué)思考共舞。 伯樂明眸識(shí)好馬，騏驥風(fēng)馳展宏圖。長(zhǎng)達(dá)五小時(shí)的實(shí)驗(yàn)操作比賽，來自呼倫貝爾市各旗縣區(qū)的教研員及資深優(yōu)秀教師全程參與，以最專業(yè)的思想，最先進(jìn)的理念，公正公平地對(duì)待每一位參賽選手。 無生上課教研改革 一片冰心育桃李，滿腔熱情為杏壇。 　　9日上午，呼倫貝爾市教育事業(yè)發(fā)展中心小學(xué)部主任陳愛江為老師們帶來《無聲上課與說播課的探索和實(shí)踐》的講座。 陳主任從什么是無生上課，無生上課的產(chǎn)生、分類和作用，無生上課與有生上課、說課的區(qū)別，如何上好無生的課以及無生上課的小技巧幾個(gè)方面為教師們答疑解惑。老師們對(duì)近日興起的說播課形式充滿好奇，陳主任一一耐心講解，語言風(fēng)趣生動(dòng)，收獲了老師們發(fā)自內(nèi)心的掌聲。 與會(huì)教師，時(shí)而注目?jī)A聽，時(shí)而凝神思考，時(shí)而揮筆速記。陳主任講得透徹易懂，老師們聽得仔細(xì)深刻。 名師示范專業(yè)引領(lǐng) 水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。 　　2023年度內(nèi)蒙古自治區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng)獲得者王曉媛老師以《正本清源，主動(dòng)構(gòu)建》為題，做《比》的單元整體教學(xué)成果展示。王老師的教學(xué)設(shè)計(jì)中選擇貼合生活的主題活動(dòng)，通過課標(biāo)、教材、學(xué)情的分析并結(jié)合自己的思考確定單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)，根據(jù)知識(shí)之間的聯(lián)系重新劃分課時(shí)、設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)方案，達(dá)到“正本清源掌握比的本質(zhì)，主動(dòng)建構(gòu)促進(jìn)知識(shí)遷移”的目的。 　內(nèi)蒙古自治區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)基本功比賽一等獎(jiǎng)獲得者李祿芳老師以無生授課的形式向老師們展示《小數(shù)加減法》一課。李老師課件制作精美、內(nèi)容豐富，教學(xué)設(shè)計(jì)凸顯數(shù)的運(yùn)算的一致性，課堂語言生動(dòng)、評(píng)價(jià)方式多樣，使與會(huì)教師對(duì)無生授課有了更深的認(rèn)識(shí)，也為參賽教師提供了模范參考。 課堂競(jìng)技芳華初綻 博觀而約取，厚積而薄發(fā)。 　　9日下午，教學(xué)展示正式開始。五位參賽選手自信亮相，從教材理解、課標(biāo)解讀、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等方面盡情展示自己的教學(xué)技能。他們或妙語連珠、或繪聲繪色、或循循善誘、或信手拈來，不積跬步，無以至千里。每一次展示都是選手們?nèi)辗e月累的努力。隨后的反思答辯環(huán)節(jié)，面對(duì)評(píng)委老師犀利、專業(yè)的提問，選手們辯口利辭、胸有成竹，再一次展現(xiàn)了自己精湛的教學(xué)技能，令觀摩教師一次次爆發(fā)出熱烈的掌聲。 　　 百舸爭(zhēng)流，奮楫方能卓越；浩渺無極，揚(yáng)帆才能遠(yuǎn)航！比賽還在進(jìn)行中，對(duì)于青年教師來說，賽場(chǎng)上沒有輸贏，只為遇見更好的自己。成長(zhǎng)無捷徑，唯有一步一個(gè)腳印。愿新時(shí)代的教育弄潮兒不忘初心，不斷打磨、錘煉，直掛云帆濟(jì)滄海！ 主編：馬繼紅供稿：阿榮旗教師團(tuán)隊(duì)