智趣闖關無紙筆賦能“雙減”提素養——太平學校一、二年級無紙筆測試

盤山縣太平學校

為進一步落實“雙減”政策，真正實現“減負提質”“提質增效”，努力提高學生綜合素養，完善學生評價機制。1月8日，太平學校一、二年級進行了無紙筆測試。此次測評以“五育并舉”為依托，從學生德智體美勞全面健康發展的視角出發，以“玩”代“考”，采用闖關的形式，以口頭表達和動手操作代替試卷，讓孩子在“玩”中學，收獲別樣的精彩。 學校高度重視此次無紙筆測試活動，對內容進行詳細安排，教務處根據盤山縣教育局下發的《盤山縣義務教育學校小學非紙筆測試評價指導意見》制定了我校測試方案和評價標準。 本次測試突出學科與學段特點，強化所學知識的運用，以發展學生思維，提升學生素養為目的。一、二年級教師以此為向導，設計測試內容和符合學生年齡特點的集星卡，在測試前精心布置了會場，確保測試的順利進行。 精心設置，樂學樂考 學生們激情澎湃，蓄勢待發 　　下面讓我們一起來欣賞有趣的闖關評價活動中學生們的精彩瞬間吧！ 以文會友，“語”你同行 　　語文測試圍繞主題，真正突出了“讀”，落實了“說”。各位語文教師以科學性、融合性、趣味性為原則，分別制定了妙趣橫生的闖關項目。設置了“我是識字大王、朗讀我最棒”等項目。 　　語文關卡重在朗讀和背誦，孩子們爭先恐后地認讀詞語，聲情并茂地朗讀課文，經過重重關卡，同學們收獲滿滿！他們體會到學習的樂趣，體驗著成長的幸福。 “數”你最棒，越學越有趣 　　數學不僅僅是課堂上的加減乘除，更重要的是生活上的實際應用，為了充分挖掘學生的潛能，提高學生的數學素養，一、二年級數學教師根據學情設計了一系列闖關活動。 　　看，孩子們多棒啊！小小難關根本難不住他們，一個個詞語、一首首古詩誦讀得有滋有味，一個個空格、一道道計算也顯得游刃有余。 同學們在參加“學科學、長本領”小測試，學生們個個化身小小科學家，開動腦筋，培養了學生們的思考能力、探究能力和動手能力。 　　道德與法治學科通過小測試的形式培養學生良好的行為習慣，促進學生健康成長。 　　同學們在參加“音樂小達人”測試，他們的歌聲可愛又稚嫩，充滿了童真。 　　在“愛勞動，我最棒”小測試中，鍛煉了學生的動手整理能力，激發學生熱愛勞動的情感，促進學生的全面發展。 　　體育“運動對對碰”測評包括了爬、走、跳訓練，檢測了學生的協調性和運動能力，提高了學生的身體素質。 　　美術測評考察了學生繪畫技能的應用能力，可愛的學生們正在用彩色畫筆創作。 　　不以紙筆定能力，雖無筆墨也飄香。測試過程中，校領導親臨一二年部的無紙筆測試現場，對孩子們的表現給予充分的鼓勵。 　　一二年級無紙質測試活動在孩子們的歡聲笑語中落下了帷幕。孩子們在活動中都有所收獲，絕大部分孩子都獲得了“A+”的成績。整個測試活動，學生興致盎然，時時可以看到孩子們臉上洋溢著快樂的笑容。 　　此次無紙筆測試活動既讓學生享受了“頭腦風暴”，又讓更多的學生獲得了學習的成功感。這種評價方式也更全面，更客觀地展示出孩子在一學期內的進步與成長，減輕了學生的學習負擔和精神壓力，更有益于孩子的身心發展，真正做到減負不減質，減負不減責。 盤山縣太平學校 2024年1月8日