聚力同行，研思共進——贛縣區賴曉英、鐘心星小學英語名師工作室聯合教研活動

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冬之韻，在于含蓄與積淀；教之美，在于共研與分享。赴一場聯合教研之約，只為凝聚更好的教育之力。1月7日上午，贛縣區賴曉英、鐘心星小學英語名師工作室聯合教研活動在城關三小多媒體教室舉行，本次活動以“小學英語試題命制的有效策略”為主題。 　　賴曉英小學英語名師工作室全體成員，鐘心星小學英語名師工作室全體成員參加了本次活動。活動在舒黎珍老師的全英主持中拉開序幕，分為試題命制方向指導、題型展示與解讀、英語試題命制的注意事項和專題講座四個環節。 試題命制方向指引 　　工作室主持人賴曉英老師基于“新課標”從命題原則、命題規劃、命題要求三方面提出了具體建議，為今后命題指明了方向。賴老師展示了三、四年級試題命制注意要點和新的思路，強調命題要以主題為主線，語篇為載體，思維是關鍵，能力是目標為中心思想。 　　鐘心星小學英語名師工作室成員劉蕓老師深入淺出地為我們講解了試題命制的改革方向和原則。她以豐富的經驗和獨到的見解，讓我們對試題命制有了更深入的理解。她詳細介紹了在命制五六年級單測題中的具體做法，從試卷結構和實際案例，生動細致地展示了如何命制一份高質量的試卷。 題型展示與解讀 　　在活動中，12位工作室成員進行了題型展示與解讀，分享了各自在試題命制方面的探索和思路。他們基于“新課標”的課程目標和學業質量要求，設計了形式多樣的例題，涵蓋聽、說、讀、寫、看多個方面，老師們不斷更新理念，突出試題情境，發展學生高階思維。 　　老師們認真傾聽、用心思考、積極分享，大家收獲滿滿。 英語試題命制的注意事項 　　工作室主持人鐘心星老師總結英語試題命制的注意事項，闡明命題的基本流程：制作命題框架→確定試卷結構→題目命制→制作參考答案、聽力材料→確定評分標準，讓參與培訓的教師，對試題命制有了初步的，宏觀的認識。她還強調命題是每位小學英語教師教育教學工作的重要組成部分；命制一份符合要求的試卷需要教師們不斷學習、研究、積累和探索，對一線教師今后的英語教學工作有明確的指導意義。 專題講座 　　來自賴曉英小學英語名師工作室的成員舒黎珍老師給我們帶來了一場關于《基于新課標理念下，英語命題方向與課堂教學相融合的思考》的精彩講座，她提到:語境、思維、文化意識等是融合的，小學英語試題命制應立足課標，關注學生的實際學情，創設情境，設計具有開放性的試題，讓學生表達自己的所思所想。試題的命制還應適時滲透文化素養，關注學生的情感需要，讓試題更有“溫度”。 活動總結 　　活動最后工作室主持人鐘心星老師進行小結。鐘心星老師肯定了本次活動的意義，并希望老師們能從中得到啟發，積極探索試題命制，潛心研究新課標，扎實理論基礎，努力提升自身專業水平。 　　“路雖遠行則將至，事雖難做則可成。”教育路漫漫，此次聯合教研活動，充分發揮了名師工作室的引領作用，既為工作室成員提供自我提升、思維創新的學習平臺，也為兩個工作室成員之間的交流研討搭建橋梁。讓我們腳踏實地，深耕細作，共研！共進！