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龍風文化發展中心第二文學社二分社第三總院第五次作業

以琳

<p class="ql-block">★龍風文化發展中心校訓：</p><p class="ql-block">一、以德而立龍風!我們龍風文化流派，首先強調＂以德而立龍風＂。習總書記強調指出·＂國無德不興，人無德不立＂。道德之感召力是無窮的，它能越過一切障礙，吹入任何人的心靈。</p><p class="ql-block">二、以識而建龍風!我們龍風文化流派，其次強調＂以識而建龍風＂。沒有遠見卓識，一個人，一個學校，一個文學流派，它們就行不遠，攀不高，站不起。</p><p class="ql-block">三、以學而辯龍風!我們龍風文化流派，第三強調＂以學而辨龍風＂。不學不知中國文學歷史上所發生過的事，搞不明何為民族文化的精華而當繼承，何為推陳出新而應發揚~</p> <p class="ql-block">龍風文化發展中心第二文學社社刊編輯委員會</p><p class="ql-block">總 編：徐家忱</p><p class="ql-block">執行總編：王忠秋</p><p class="ql-block">副 主 編：李鐵梅 唐靜靜 </p><p class="ql-block"> 張艷秋 江金旺</p><p class="ql-block">編 委：金萬杰 高原 潘如琴 南宮醉蘭</p><p class="ql-block">任國忠 李立國 楊喜梅 段志軍 梁雙新</p><p class="ql-block">李冬梅 韓繼明 馬秀丁 賈哲謙 陳淑琴</p><p class="ql-block">段秀珍 朱家奇 潘發如 任雪梅 賈曉影</p><p class="ql-block">王淑貞 顧秀霞 李國樹 王春慶 夏國占</p><p class="ql-block">賈世杰 張文彪 李 劍 胡賢玉 樊靜泉</p><p class="ql-block">姜繼文 楊長榮 陳明發 趙麗華 楊文武</p><p class="ql-block">吳隨社 王會玲 孫海平 楊志軍 喬紅艷</p><p class="ql-block">劉蘭芳 孫如愿 曾 前 梁太武 駱杰英</p><p class="ql-block">魯春芳 盛 雯 黃建軍 施太忠 申可信</p><p class="ql-block">趙祥文 施來青 林大為 趙 杰</p><p class="ql-block">本次責編：張艷秋</p><p class="ql-block">審 核：徐家忱</p><p class="ql-block">終 審：劉玉娥 許廣文 閆朝霞</p> <p class="ql-block">二分社2207分院第五次作業</p><p class="ql-block"> ??龍鳳榜 ??</p><p class="ql-block"> 狀元.何艷華</p><p class="ql-block">榜眼.徐 倩 探花.郭成武</p><p class="ql-block">04、張世政 05、孫險峰</p><p class="ql-block">06、姜繼文 07、張守學</p><p class="ql-block">08、朱麗婷 09、王偉民</p><p class="ql-block">10、吳 畏 11、田德奎</p><p class="ql-block">12、鄭 月 13、范玉君</p><p class="ql-block">14、韓 搏 15、王亞鑒</p><p class="ql-block">16、吳 麗 17、程慶云</p><p class="ql-block">18、李建軍 19、王海龍</p> <p class="ql-block">【狀元】</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">分院：2207</p><p class="ql-block">學員：何艷華 </p><p class="ql-block">學號：L12-LEE2207-006</p><p class="ql-block">---------------</p><p class="ql-block"> 6.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block">五絕·慶新春(上平十一真)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">跨年開晚會，歡度慶新春。</p><p class="ql-block">每位歌喉展，人才輩出輪。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8 仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block">五絕·學詩有感(下平一先)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">幽趣學詩篇，臨摹步圣賢。</p><p class="ql-block">細研方得味，如酒入心田。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">提交時間：2023.12.31</p><p class="ql-block">【夏國占評】格式平仄正確，韻律準確。語言自然流暢，有一定的文學功底。優！</p> <p class="ql-block">【榜眼】</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">學院:2207分院</p><p class="ql-block">學員: 徐倩</p><p class="ql-block">學號:L12-LEE2207-009</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block">五絕·雪迎新春（上平十灰）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">雪鋪平野闊，風卷綠云來，</p><p class="ql-block">萬戶迎春至，天門福運開。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block">五絕·梅（上平十灰）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">云徑曉初開，尋香踏雪來，</p><p class="ql-block">素妝明霽色，仙子落瑤臺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">提交時間：2023.12.31</p><p class="ql-block">【夏國占評】兩首詩格式平仄正確，韻律準確無誤。符合作業要求。前一首描寫喜迎新春的快樂心情，第二首描寫了對梅花的贊美之情。優！</p> <p class="ql-block">【探花】</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">學院:2207分院</p><p class="ql-block">學員: 郭成武</p><p class="ql-block">學號:L12-LEE2207-004</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">平起仄腳押二韻式</p><p class="ql-block">五絕. 喜迎龍年（上平十五刪）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">兔將奔月去，龍降世人間。</p><p class="ql-block">大地輪回傳，生靈好運環。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">仄起平腳押三韻式</p><p class="ql-block">五絕. 冬 眠（上平十三元）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">冬雪漫乾坤，蛇蛙欲斷魂。</p><p class="ql-block">縮身居洞穴，期盼再春侖。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【點評】格式平仄韻律正確，符合作業要求。語言順暢， 詩意明確。侖應該是輪，輪回的意思。優！</p><p class="ql-block">點評∶夏國占</p><p class="ql-block">提交時間：2023.12.31</p> <p class="ql-block">4</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">學院：2207分院</p><p class="ql-block">學員：張世政</p><p class="ql-block">學號：L12-LEE2207-013</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6：平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block">五絕：搜韻（下平七陽）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">想研詩律韻，知少沒文章。</p><p class="ql-block">抬臉搜平仄，扶腮耗日光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8：仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block">五絕：學新課（下平一先）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">明日換新篇，今天夜不眠。</p><p class="ql-block">虛心研韻律，零件讀周全。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【姜繼文評】“天”擠韻。其它位置韻律準確。前一首描寫創作五絕的過程，把操作軟件，凝神思考的狀態寫得生動形象。后一首表現了為學“新篇”而刻苦鉆研基礎知識的好學精神，能用詩詞描繪生活，進步喜人。優秀。</p><p class="ql-block">提交時間：12月31曰</p> <p class="ql-block">5</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">分院：2207</p><p class="ql-block">學員：孫險峰 </p><p class="ql-block">學號：L12-LEE2207-007 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 6.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block">五絕 .元旦（上平三江）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">舊年方始盡，新日映松江。</p><p class="ql-block">遠看群山秀，怡情透壁窗。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block">五絕·寒梅待春(下平七陽）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">冬雪吻梅藏，偷紅暗扮妝。</p><p class="ql-block">立春陽轉后，花艷始芬芳。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【點評】二首五絕韻律精準，起承轉合流暢自然，非常完美！優！</p><p class="ql-block">點評:張守學</p><p class="ql-block">提交時間：2023-12-31</p> <p class="ql-block">6</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">分院：2207</p><p class="ql-block">學員：姜繼文 </p><p class="ql-block">學號：L12-LEE 2207-036 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 6.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block">五絕?慶新春（下平八庚）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">卯年將告別，辰歲展春榮。</p><p class="ql-block">舊事歸塵土，新機逆境生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block">五絕?慶元（上平十一真）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">元旦去風塵，佳期會至親。</p><p class="ql-block">太陽周復始，艱苦作祥因。</p><p class="ql-block">【點評】</p><p class="ql-block">兩首絕句作業，平仄押韻符合布置的作業要求。第一首，起承自然，結句收得好。第二首，寫對新春的感懷，用語流暢自然。</p><p class="ql-block">總評：優</p><p class="ql-block">提交時間：2024.1.1</p> <p class="ql-block">7</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">分院：2207</p><p class="ql-block">學員：張守學 </p><p class="ql-block">學號：L12-LEE2207-035 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 6.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block">五絕·勸學(上平十五刪)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">學途多險阻，須汝苦攻關。</p><p class="ql-block">或日臨峰頂，聲威震宇寰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block">五絕·立春(下平八庚)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">冬去冷無情，春來雨未征。</p><p class="ql-block">臘梅深戀雪，楊柳盼清明。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【夏國占評】格式平仄韻律準確，兩首絕句章法純熟，起轉承合順暢，足見深厚的文學功底。優！</p><p class="ql-block">提交時間：2023.12.31</p> <p class="ql-block">8</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">分院：2207</p><p class="ql-block">學員：朱麗婷</p><p class="ql-block">學號L12-LEE2207-012 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 6.平起仄腳壓二平韻式</p><p class="ql-block">五絕?慶元旦（下平一先）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">彩燈多又閃，煙火舞新年。</p><p class="ql-block">美酒佳肴伴，全家喜笑妍。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.仄起平腳壓三平韻式</p><p class="ql-block">五絕?做詩難（上平四支）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">才淺學疏離，先生讓做詩。</p><p class="ql-block">點燈熬夜想，平仄有猜疑。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【姜繼文評】韻律準確。前一首描寫歡慶元旦的佳節氛圍，后一首表現刻苦研學的場面。語言流暢生動，進步很快！[強][強][強][玫瑰][玫瑰][玫瑰]</p><p class="ql-block">提交時間：2024.1.1</p> <p class="ql-block">9</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">分院：2207</p><p class="ql-block">學員：王偉民 </p><p class="ql-block">學號：L12-LEE2207-014</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 6.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block">五絕·龍迎春 （上平十灰）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">甲辰龍又歲，風雪送春歸。</p><p class="ql-block">萬里江山繡，神州盛世輝。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block">五絕·夕陽紅（上平一東）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">霞幕布蒼穹，殘陽映碧紅。</p><p class="ql-block">日沉丹似火，光耀照清空。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【點評】兩首五絕韻律運用皆精準，符合作業要求。起承轉合自然得體，渾然天成。優！</p><p class="ql-block">點評:張守學</p><p class="ql-block">提交時間：2024.01.01</p> <p class="ql-block">10</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">學員：吳畏 </p><p class="ql-block">學號：L12-LEE 2207-001 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 6.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block">五絕?冬捕（上平十五刪）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">鑿冰三尺厚，長網浸其間。</p><p class="ql-block">拉出頭魚胖，殷民盡笑顏。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block">五絕?雪（下平二簫）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">冬雪下瓊瑤，寒梅色欲嬌。</p><p class="ql-block">染成銀世界，塞北更妖嬈。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【姜繼文評】韻律精準。前一首描寫查干湖冬捕的場面，言語之間表露出多美好生活的熱愛；后一首寫雪景，語言生動，充滿熱愛大自然的溫情！優秀。</p><p class="ql-block">提交時間：2024.1.1</p> <p class="ql-block">11</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">學員：田德奎&nbsp;&nbsp; </p><p class="ql-block">學號：L12-LEE 2207-011&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block">五絕?迎新年（上平十二文）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">月宮歸玉兔，弘績論功勛</p><p class="ql-block">二四青龍起，鵬程萬里欣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block">五絕?元旦（下平十蒸）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">元旦旭東升，青龍福運騰。</p><p class="ql-block">萬民齊勇躍，家國日蒸蒸。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【點評】韻律精準，起承轉合順暢！前首的"二四:指2024年″應作注釋說明，否則，某些讀者會費解。</p><p class="ql-block">優！</p><p class="ql-block">點評:張守學</p><p class="ql-block">提交時間：2024.1.1</p> <p class="ql-block">12</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">分院：2207</p><p class="ql-block">學員:鄭 月</p><p class="ql-block">學號:L12-LEE2207-005</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6.平起仄腳押二韻式</p><p class="ql-block">五絕?過往（上平十一尤）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">倚床思緒起，回憶涌心頭。</p><p class="ql-block">兩鬢青絲變，何時不用愁。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.仄起平腳押三韻式</p><p class="ql-block"> 五絕. 迎新年（上平一先）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今日喜迎年，新春好運連。</p><p class="ql-block">萬家皆笑臉，相聚慶團圓。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【姜繼文評】思，音四，出律。其余位置韻律準確。前一首抒發愁緒，感嘆青絲漸白，生活熬人，何時能夠不為瑣事而煩憂！后一首表達佳節親人聚會的歡樂場景，語言流暢生動，氛圍烘托恰當。優秀！</p><p class="ql-block">提交時間：2023.1.1</p> <p class="ql-block">13</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">學員：范玉君</p><p class="ql-block">學號：L12-LEE 2207-008&nbsp;&nbsp; </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block">五絕?霧淞（上平十灰）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">霧蒸江兩岸，寒冷自天來。</p><p class="ql-block">玉裹千層樹，銀裝掩鹿臺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block">五絕?冰燈（下平十蒸）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">攢取萬方冰，雕成百景燈。</p><p class="ql-block">北疆添錦繡，南國約親朋。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 【點評】二首五絕韻律精準，符合作業要求，詩意盎然。北疆霧凇和冰燈的形成和產生的景象與效果躍然紙上。每首后兩句尤為出彩，贊！</p><p class="ql-block"> 前首題目"霧淞″應為"霧凇"。</p><p class="ql-block">優！</p><p class="ql-block">點評:張守學</p><p class="ql-block">提交時間：2024.1.1</p> <p class="ql-block">14</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">分院：2207</p><p class="ql-block">學員：韓搏&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p><p class="ql-block">學號L12-LEE2207-022&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block">五絕&nbsp;&nbsp; 鼓聲（下平一先）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">海風柔吻面，濤響鼓聲傳。</p><p class="ql-block">熱鬧椰林下，笙歌渡盛年。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block">五絕&nbsp; 贊白鷺（下平一先）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">清凈碧河邊，成群白鷺旋。</p><p class="ql-block">水中輕蘸翅，玩浪舞翩躚。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【姜繼文評】韻律精準。前一首描寫海南濤聲如鼓、椰林下歌舞升平的景象；后一首描寫河邊白鷺悠閑自得，漫舞旋飛的美妙景象。兩個場景都令人神往，語言刻畫傳神。優秀！</p><p class="ql-block">提交時間：2024年1月2號</p> <p class="ql-block">15</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">分院：2207</p><p class="ql-block">學員：王亞鑒&nbsp;&nbsp; </p><p class="ql-block">學號L12-LEE2207-002</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block">五絕·黃河（下平一先）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">巨龍騰怒浪，咆哮震蒼天。</p><p class="ql-block">一躍三千里，精神世代傳。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block">五絕&nbsp; ·新年感懷（上平十三元）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">新歲已開元，梅稍聽鵲喧。</p><p class="ql-block">好音常報喜，春到百花園。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【點評】兩首作品韻律符合作業要求。起承轉合順暢，情感強烈，寓意深遠。優秀！</p><p class="ql-block">點評:張守學</p><p class="ql-block">提交時間：2024年1月2號</p> <p class="ql-block">16</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">分院：2207</p><p class="ql-block">學員：吳麗 </p><p class="ql-block">學號：L12-LEE2207-031</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 6.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block">五絕·觀燈光秀有感（上平一東）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">跨年燈炫秀，光影映長空。</p><p class="ql-block">鳳舞金蛇擺，歡歌中國風。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block">五絕 霧中行（下平八庚）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">濃霧鎖蓉城，驅車緩慢行。</p><p class="ql-block">向東還向北？憑借度娘聲。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【姜繼文評】中出律，但為不害文意而不改。前一首感嘆青絲染霜，風雨歲月催人老，珍惜青春年華的情懷；后一首表現辭舊迎新 ，元旦祈福的快樂心境。起承轉合自然合理，優秀！</p><p class="ql-block">提交時間：2024.01.03</p> <p class="ql-block">17</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">分院：2207</p><p class="ql-block">學員：程慶云 </p><p class="ql-block">學號:L12-LEE2207-019</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block">五絕·冬日感懷(下平十一尤)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">北疆冬照短，潮涌向南游。</p><p class="ql-block">夢想前人志，研詩未盡頭。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block">五絕·學詩(下平一先)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩課啟新篇，深更夜未眠。</p><p class="ql-block">細研平仄韻，同敘好文緣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【點評】韻律均符合作業要求。在謀篇布局、啟承轉合、運用詩語以及邏輯性等方面應再加強些。后一首有很大起色。良好！</p><p class="ql-block">點評:張守學</p><p class="ql-block">提交時間：2024.1.3</p> <p class="ql-block">18</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">分院：2207</p><p class="ql-block">學員：李建軍 </p><p class="ql-block">學號:L12-LEE2207-032 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 6.平起仄腳押二平韻式:</p><p class="ql-block">五絕 愛國(下平八庚）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">發黑知本性，勤字述生平。</p><p class="ql-block">起舞聞雞日，拳拳愛國情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block">五絕 勤答（下平八庚）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">詩賦本天成，勤學補拙衡。</p><p class="ql-block">飽讀諸子作，聊敘兩杯羹。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【姜繼文評】“黑、學、讀”均為今平古仄入聲字，應平。兩首絕語句流暢，富有哲理，用韻準確。優。</p><p class="ql-block">提交時間：2024.1.4</p> <p class="ql-block">19</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">分院：2207</p><p class="ql-block">學員：王海龍&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p><p class="ql-block">學號：L12-LEE2207-009&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">自悟（上平一東）</p><p class="ql-block">仰天觀美景，云里悟蒼穹。</p><p class="ql-block">教化于心內，無師也自通。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">自醒（下平十一尤）</p><p class="ql-block">迷霧掩雙眸，渾然踏寢丘。</p><p class="ql-block">奕晨驚夢兆，銘記幾時愁。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【姜繼文評】韻律精準。前一首鼓勵自己走自學成才之路，悟出萬事源于心的真境界。后一首描寫夢境，迷霧掩眸，渾然不覺之中誤踏“寢丘”，于驚夢中醒來，原來夢境由愁緒而生。語言簡練，充滿哲思。優秀！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">提交時間：2024.1.6</p> <p class="ql-block">二分社2208分院第五次作業</p><p class="ql-block"> ??龍鳳榜 ??</p><p class="ql-block"> 狀元.洪淑華</p><p class="ql-block">榜眼.周三勤 探花.劉馬蓮</p><p class="ql-block">04、于海軍 05、李 信</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【狀元】</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">分院：2208</p><p class="ql-block">學員：&nbsp;&nbsp;洪淑華&nbsp;&nbsp; </p><p class="ql-block">學號：L12-LEE2208-022&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block">&nbsp; </p><p class="ql-block">五絕·歲杪感懷（下平一先）</p><p class="ql-block">四時臨歲杪，回首可堪憐。</p><p class="ql-block">卡卡何羞澀，包包未見圓。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五絕·歲杪感懷（下平十一尤）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">彈指水東流，霜欺兩鬢頭。</p><p class="ql-block">歲終連歲首，談笑一回眸。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【夏國占評】兩首絕句符合作業要求，平仄韻律準確。第一首寫的年終對經濟收入的總結，收入太少。第二首描寫雖然兩鬢斑白，但是有樂觀的心態。優！</p><p class="ql-block">提交時間：2023.12.31</p> <p class="ql-block">【榜眼】</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">分院：2208分院</p><p class="ql-block">學員：周三勤 </p><p class="ql-block">學號：L12-LEE2208-026</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6.五絕·昆侖賦（下平八庚）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">臘月瑤池雪，龍山峰頂鳴。</p><p class="ql-block">蒼茫群玉里，天地洞三清。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.五絕·慶元旦（下平八庚）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">辭舊得新生，心歡皆賀聲。</p><p class="ql-block">兔離龍舞動，歌響火花明。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【夏國占評】第一首五絕格式與作業不符合要求。第二首五絕詩皆應該是仄聲。能積極完成作業值得表揚。良！</p><p class="ql-block">提交時間：2024.1.1</p> <p class="ql-block">【探花】第五次作業</p><p class="ql-block">分院：2208</p><p class="ql-block">學員：劉馬蓮 </p><p class="ql-block">學號：L12-LEE2208-001&nbsp;&nbsp;&nbsp; </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6：五絕*回憶夢甘憐（下平一先）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五時分社杪，回憶夢甘憐。</p><p class="ql-block">款款多羞問，人人愿望圓。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8：五絕*冰欺兩月頭（下平十一尤）</p><p class="ql-block">說話歲芳流，冰欺兩月頭。</p><p class="ql-block">五更分二路，言講憶觀樓。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【夏國占評】格式平仄正確，韻律準確。平水韻表分上平下平。以后要注意。詩的立意還要加強。優！</p><p class="ql-block">提交時間：2024.1.2</p> <p class="ql-block">4</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">分院：2208</p><p class="ql-block">學員： 于海軍 </p><p class="ql-block">學號：L12-LEE2208-017</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 6.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block">五絕 冬日遣懷（韻部上平十四寒）</p><p class="ql-block">朔風吹落雪，思緒總無端。</p><p class="ql-block">煮酒頻添火，孤身不耐寒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block">五絕 冬日遣懷（韻部上平十四寒）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">飛雪落衣冠，前塵似雪彈。</p><p class="ql-block">是非成過往，杯酒飲清歡。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【洪淑華評】:兩首五絕，平仄韻律完美，起承轉合順暢，抒發出一種淡淡的憂傷。</p><p class="ql-block">優秀！</p><p class="ql-block">提交時間：2024.01.02</p> <p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">分院：2208</p><p class="ql-block">學員： 李信</p><p class="ql-block">學號：L12-LEE-2208-003?</p><p class="ql-block">-----------------</p><p class="ql-block">6.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block">山寺素描</p><p class="ql-block">立龍山腳下，竹隱是誰家？</p><p class="ql-block">洞苑居僧小，陪佛笑杏花。</p><p class="ql-block">——————————</p><p class="ql-block">8、仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block">畫</p><p class="ql-block">石險暗云悠，滄桑傲我求。</p><p class="ql-block">雪山飛雪志，松柏自春秋。</p><p class="ql-block">—————————</p><p class="ql-block">點評：李信老師的兩首五絕基本符合詩譜要求，意境很好，起承轉合自然。只是有點小小的瑕疵望以后注意：第一首的竹是今評古仄字，此處應為平可改為籬落隱誰家。佛亦為今平古仄字，此處應為平，可改為神；第二首的石是今平古仄字，此處應平可改為峰或巖都可以的。還有求和秋連韻。另外沒有標明韻部（下平六麻）和（下平十一尤）。</p><p class="ql-block">總評：良好</p><p class="ql-block">點評人：唐靜靜</p><p class="ql-block">提交時間2024、1、6</p> <p class="ql-block">二分社2209分院第五次作業</p><p class="ql-block"> ??龍鳳榜 ??</p><p class="ql-block"> 狀元.陳明發</p><p class="ql-block">榜眼.孫國學 探花.王國柱</p><p class="ql-block">04、姚 華 05、宿書君</p><p class="ql-block">06、李承芳 07、王大江</p><p class="ql-block">08、宋洪杰</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">【狀元】</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">分院：2209</p><p class="ql-block">學員： 陳明發 </p><p class="ql-block">學號：L12-LEE2209-001（院長）</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 6.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block">五絕 · 詠梅二首其一（下平六麻）</p><p class="ql-block">傲寒千樹雪，出彩宛如霞。</p><p class="ql-block">艷俏誰都愛，游人贊指夸。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block">五絕 ·詠梅二首其二（下平六麻）</p><p class="ql-block">冬里有梅葩，園中賞俊花。</p><p class="ql-block">不須尋妙句，靈感自生芽。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【夏國占評】兩首詠梅絕句，格式符合作業要求，合律合韻，文筆流暢，語言精練。優！</p><p class="ql-block">提交時間：2004年1.1</p> <p class="ql-block">【榜眼】</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">2209分院</p><p class="ql-block">學員：孫國學</p><p class="ql-block">學號：L12—LEE2209—022</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、仄起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block">五絕 · 甲辰年（下平七陽）</p><p class="ql-block">玉兔回頭笑，金龍獻禮忙。</p><p class="ql-block">和諧逢盛世，共度好時光。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block">五絕 · 夜幕（上平一冬）</p><p class="ql-block">暮日晚霞紅，星光映碧空。</p><p class="ql-block">林蔭濃郁靜，醉影喚清風。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【點評】第一首詩與作業格式不符，韻律準確。表達了歡度新年的喜悅心情。第二首詩語言流暢，合韻合律。景色描寫優美。優！</p><p class="ql-block">點評∶夏國占</p><p class="ql-block">提交時間：2023.12.31日</p> <p class="ql-block">【探花】</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">分院∶2209</p><p class="ql-block">學員：王國柱</p><p class="ql-block">學號：L12—LEE2209—010</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block">五絕?今日雨水（上平一先）</p><p class="ql-block">晴空陽氣暖，雨水蕩河邊。</p><p class="ql-block">季染群山綠，扶犁種稻田。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block">五絕?楓葉（下平一東）</p><p class="ql-block">霜重染身紅，情高舞冽風。</p><p class="ql-block">秋黃辭故友，柳綠再相逢。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【夏國占評】</p><p class="ql-block">兩首詩對景色描寫非常好，韻律正確，平仄不準。第一首詩的晴應為仄聲，第二首詩的秋應為仄聲。對詩的格式平仄還要多多學習。優！</p><p class="ql-block">提交時間：2023.12.31</p> <p class="ql-block">4</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">分院：2209分院</p><p class="ql-block">學員：姚 華</p><p class="ql-block">學號：L128-LEE2209-003</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block">五言絕句·過年好 （上平十四寒）</p><p class="ql-block">過年人快樂，心里想平安。</p><p class="ql-block">老幼齊歡喜，豐收吉事繁。 </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">8.平起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block">五言絕句·四季平安 （上平十四寒）</p><p class="ql-block">冬日日漸寒，蛇蟲土下難。</p><p class="ql-block">季風輪值過，求得萬家安。</p><p class="ql-block">【點評】作品按作業要求平仄無誤，語言通俗易懂，情景交融，符合邏輯。良。</p><p class="ql-block">陳明發點評。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">總教官：張艷秋布置</p><p class="ql-block">提交時間：2023年12月31日</p> <p class="ql-block">5.</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">分院：2209</p><p class="ql-block">學員：宿書君</p><p class="ql-block">學號：L12—LEE2209—007</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block">五絕.晨練(下平七陽)</p><p class="ql-block">每天晨早起，疾走沐朝陽。</p><p class="ql-block">不畏風寒暑，迎來體健康。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block">五絕.慶新年(下平一先)</p><p class="ql-block">花炮彩空連，神州不夜天。</p><p class="ql-block">萬人皆笑語，歡喜慶新年。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【點評】兩首五絕，嚴格按照作業平仄要求創作，起、承、轉、合丶得體，融洽，節日氣氛濃厚。喜慶！優秀。</p><p class="ql-block">陳明發點評。</p><p class="ql-block">總教官：張艷秋布置。</p><p class="ql-block">提交時間：2024、01、01</p> <p class="ql-block">6.</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">分院：2209</p><p class="ql-block">學員： 李承芳 </p><p class="ql-block">學號：L12-LEE2209-002 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 6.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block"> 五絕·歲暮感懷（上平四支韻）</p><p class="ql-block">幾多風雨度，霜色染青絲。</p><p class="ql-block">歲月催人老，春華惜別辭。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block">五絕·辭舊迎新（上平十一真韻）</p><p class="ql-block">凝雨洗凡塵，晴空氣象新。</p><p class="ql-block">喜迎元旦節，祈福百祥臻。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【夏國占評】格式平仄正確，韻律準確。符合作業要求。語言流暢，詩的立意很好。優秀！</p><p class="ql-block">提交時間：2024.1.3</p> <p class="ql-block">7</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">分院：2209</p><p class="ql-block">學員： 王大江 </p><p class="ql-block">學號：L12-LEE2209-007 </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.立冬(下平七陽)</p><p class="ql-block">寒流催葉黃，倍冷厚加裝。</p><p class="ql-block">殘柳枯枝倚，他鄉手足忙。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.冬語（下平七陽）</p><p class="ql-block">晨風降上蒼，迎面冷如霜。</p><p class="ql-block">三九放歌唱，何時遇暖陽。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【夏國占評】兩首詩與作業不符。語言自然流暢，提交作業的時候要把題目審好。良！</p><p class="ql-block">提交時間：2024.1.3</p> <p class="ql-block">8</p><p class="ql-block">第五次作業</p><p class="ql-block">分院：陳明發分院</p><p class="ql-block">學員：宋洪杰 </p><p class="ql-block">學號：L12-LEE2209-015</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6.平起仄腳押二平韻式</p><p class="ql-block">五絕·盼春風（上平十灰)</p><p class="ql-block">莫求諸事順，溪客自心開。</p><p class="ql-block">冷瑟終將去，春風定會來。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8.仄起平腳押三平韻式</p><p class="ql-block"> 五絕·遛彎（上平十灰)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初夏響驚雷，烏云壓頂堆。</p><p class="ql-block">跳珠如豆大，急切把家回。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【點評】兩首作品均符合平仄韻律要求，創作風格清新流暢，起承轉合自然，故事情節猶如直升機的螺旋槳一路升華。優。</p><p class="ql-block">陳明發點評。</p><p class="ql-block">---------------------</p><p class="ql-block">總教官：張艷秋 布置</p><p class="ql-block">提交時間：2024.1.5</p>
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