【本真·雙減】賞華夏美景贊大好河山——長葛二小三年級語文實踐活動

長葛市第二小學

祖國，我愛你。我愛你每一寸土地，我愛你壯美的山河。 　　本單元圍繞“祖國河山”這一主題編排了四篇課文：有描寫山水美景的古詩《望天門山》《飲湖上初晴后雨》和《望洞庭》；有表現海疆風景優美、物產豐富的《富饒的西沙群島》；有描繪南國美麗風光的《海濱小城》；還有展現北國四季迷人景色的《美麗的小興安嶺》。本單元課文旨在讓學生領略祖國各地美麗的風光，激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。篇章頁上呈現了詩歌形式的人文導語，飽含著對祖國的贊美與深情，配合表現壯美景色的插圖，能引發學生強烈的愛國情感。 　　我們三年級語文組結合第六單元主題，設計了靈活多樣、形式新穎的實踐作業，旨在使孩子們在積極參與活動中愛上語文、樂學語文。 我是最美朗讀者 　　贊頌祖國大好河山的千古流傳的古詩、妙詞佳句層出不窮的經典美文，這些教材中的精選課文，都是我們朗讀的好素材。孩子們用美妙動情的聲音，表達著自己內心豐富的情感，抒發著對祖國壯美河山的熱愛之情。 爭做最美朗讀者，以童聲傳遞新時代少年的民族自豪感！ 我是妙手小畫家 　　“詩中有畫，畫中有詩”。孩子們通過豐富的想象，對詩詞進行大膽創設，將自己的理解流入筆端，用畫筆解讀自己眼中的詩詞世界，感受詩詞中的美好意境。 一幅幅妙趣橫生的作品，充滿了童真和創意，讓詩詞不再是遠方。 跟著課本去旅行 　　在詩人的筆下，波瀾壯闊的天門山、美麗多姿的西湖、水平如鏡的洞庭湖，令人心馳神往；在作者的筆端，小興安嶺的四季景色宜人、西沙群島海水絢麗多姿、海濱小城整潔美麗，讓我們一飽眼福。徜徉在字里行間，我們對文中的美景無比憧憬。 跟著課本去旅行，我們的小“游客”們繪制出了屬于自己的“旅行日記”，記錄這段獨特的旅行經歷。 我是美文小作家 　　暢游炫美山河，最美的風景也在我們的身邊。用心觀察，靜心聆聽，觸摸家鄉最美的風景：馬路邊的小游園、成排的法國梧桐樹、松軟的草坪都留下了孩子們嬉戲玩耍的身影。 孩子們運用從課文中學到的方法——圍繞一個意思寫，通過多感官觀察、發現景物特點，將身邊的美景和同學們分享，一場別開生面的家鄉美景推薦會就這樣開始了。 我是最棒小導游 　　如此美輪美奐的風景怎能缺了導游呢？孩子們通過入情入境的品讀，把課文內容內化為自己的語言，在感受美、欣賞美的基礎上，激活思維創造美。一起來感受小導游們精彩的解說吧！ 　　此次三年級語文第六單元實踐活動，孩子們以“欣賞者”的身份，一覽名家筆下的美景，對祖國各地風景名勝進行了多角度的了解；以“小導游”的身份，解讀文本，講述祖國山川最美的風景線；以“記錄者”的身份，書寫特別的旅行日記；以“代言人”的身份，盛贊家鄉的田野、小河、公園，滿滿的自豪感在筆尖流淌。 在本次特色作業實踐活動中，我們三年級孩子們將語文學習與生活緊密相連，將語文學習與社會實踐活動相結合，領略了大單元視野下的語文新風景！