誦讀經(jīng)典詩(shī)文傳承華夏文明——許昌市興業(yè)路小學(xué)古詩(shī)詞檢測(cè)

楊軼楠

國(guó)學(xué)是中華民族的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含著民族精神和民族情感，承載著中華民族的思想精華。為進(jìn)一步營(yíng)造傳承經(jīng)典文化、書(shū)香浸潤(rùn)校園的氛圍，引導(dǎo)學(xué)生在經(jīng)典誦讀中熱愛(ài)中華文化、傳承文化經(jīng)典、增強(qiáng)文化自信，展示學(xué)生一學(xué)年的誦讀成果，許昌市興業(yè)路小學(xué)開(kāi)展了國(guó)學(xué)經(jīng)典達(dá)標(biāo)檢測(cè)活動(dòng)。 　　一直以來(lái)，許昌市興業(yè)路小學(xué)所有班級(jí)利用早讀時(shí)間組織學(xué)生每天適量誦讀《經(jīng)典國(guó)學(xué)》，《經(jīng)典國(guó)學(xué)》是許昌市興業(yè)路小學(xué)開(kāi)發(fā)的校本教材，由學(xué)校語(yǔ)文組創(chuàng)編，內(nèi)容不僅涉及了小學(xué)階段需要背誦的古詩(shī)，還包括《笠翁對(duì)韻》、《尚書(shū)》、《曾廣賢文》等國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容。 　　經(jīng)典誦讀活動(dòng)有利于營(yíng)造濃郁的閱讀氛圍，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，建設(shè)促進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)。誦讀氣氛熱烈，內(nèi)容更是豐富多彩。同學(xué)們或抑揚(yáng)頓挫，或鏗鏘有力，或輕柔舒緩的誦讀中，無(wú)不體現(xiàn)著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深和無(wú)窮魅力，無(wú)不彰顯著同學(xué)們對(duì)這些經(jīng)典文化的無(wú)限熱愛(ài)。 　　誦讀中，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻。你看，他們?cè)谶@里盡情釋放激情，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神，都深深地烙在聆聽(tīng)者的心中。你聽(tīng)，弦音飄韻，朗讀溢情，每一個(gè)聲音都震蕩著聆聽(tīng)者的心間。頃刻間祥昇的校園成為了華章的海洋，快樂(lè)響徹云霄！我們是華夏兒郎，五千年的文明在我們的血液中流淌。 　　國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體，其中蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。讓我們以經(jīng)典誦讀活動(dòng)為載體，與經(jīng)典同行，以圣賢為友，從經(jīng)典中汲取民族精神的源頭活水，獲得古圣先賢的智慧之光，讓誦讀伴隨我們成長(zhǎng)，讓書(shū)香溢滿我們校園！