淅川縣第一小學讀書節教師征文選集（一）

愛上作文

總有一些人的出現，改變了我們，促進我們成長?？傆幸恍┦虑榈陌l生，讓我們做出改變，走向更廣闊的世界。改變是發展之本是進步的動力。我們的世界無時無刻不在改變著。生活里，誰改變了你，你又改變了誰？生活處處是課堂，萬事萬物皆老師。讓我們一起來欣賞淅川縣第一小學讀書節征文比賽中老師們的用心之作，體會他們用文字記錄的心路歷程。 故鄉改變了我淅川一小? 程明新楊萬英老師點評 　　質樸無華的語言，濃厚真摯的情感，娟秀端莊的字體，程老師真是一位蕙質蘭心的好老師呀！讀了此文，眼前是一幅幅古色古香靈動的畫面，心里涌動著無限的敬畏、向往和感慨。一方水土養一方人。古鎮荊紫關悠久的歷史，深厚的文化，純樸的民風和日夜奔流的丹江水，給予她心靈家園豐厚的滋養和一生的念念不忘，更教會了她以人為本的為師之道，低調內斂的處世之道和奉獻社會的做人之道。 “我常常想，我若能忘掉親人師友，忘掉童年，忘掉故鄉，我若能不再哭，不再笑，我寧愿擱下筆，此生永不再寫。然而，這怎么可能呢？”程老師懷著和作家琦君一樣的情懷，用飽蘸真情的墨汁寫下了對故鄉的無限深情和感念。故鄉這位心靈導師是怎樣細滋漫潤地深入血液和靈魂深處，才會寫下如此溫暖的文字？帶著故鄉給予的這些美好，相信她走向世界哪個角落都會安之若素、幸福滿懷。 王校長改變了我淅川一小? ?凌琴楊萬英老師點評 　　 “一個人字寫得好不好，不在天賦。心在哪里，成長就在哪里，收獲就在哪里?！蓖跣ｉL說的真好！“我調整好心態，平復焦慮，沉淀自己。在老師的指導下，拿起筆，靜下心，從基本筆畫開始，慢慢練習?！绷枥蠋熥龅恼婧茫?lt;/span> 用心寫字，踏實做人。老師的一手好字，會造福無數學生。希望像王校長、凌琴老師這樣虛心好學，勤于練字的領導和老師多一些，再多一些。行之茍有恒，久久自芬芳?！白x書，寫字，揚特長”的集團辦學理念，需要我們每位老師每天堅持，躬身實踐。 一群人改變了我淅川一小? 史玉梅楊萬英老師點評 　　一群優秀的領導和同事，看似平常的話語和舉動，溫暖和改變了初來乍到的史老師。22年前，從鄉村小學走進縣一小這所百年老校，我像史老師一樣緊張自卑，迷茫無措。當時最大的感受是，自己像一只丑小鴨闖進了美麗的天鵝群中，身邊每位老師都比我優秀都比我能干。能成為百年老校的一員，是幸運更是幸福！唯有虛懷若谷，不恥下問，努力進取，才不辜負單位和同事對自己的好。生活就是這樣，很多真善美的東西就在我們身邊。只是它們披著樸素無華的外衣，等待有心的人去察覺、珍愛和記錄。 孩子改變了我淅川一小? ? 陳翡翠 　　孩子對一個母親來說，意味著生命的傳承，也讓我經歷了一場不可思議的旅程。曾經的自己無憂無慮，沒心沒肺，人生沒有規劃，得過且過。直到孩子的到來，讓我思考起了生命的意義。 當第一次從B超機里看到花生米一樣大小的你，我的心里充滿了不可思議。我想著你的未來，想著你的名字，想著你的一生都將與我相連。多么神奇的旅程，多么有意思的事情！ 當你呱呱墜地，第一次看到瘦瘦小小的你，我多想摸摸你，可又不敢觸碰你。那么細的小手指，碰壞了可怎么辦呢？我開始收斂自己的脾氣，細聲細語地與你交談；開始不再毛毛躁躁，認真溫柔的給你穿衣。一點一點感受你在我手中的變化,一點一點看著你長大。心中充滿了柔軟，充滿了歡喜。 當你開始牙牙學語，當你開始蹣跚學步，當你每一次叫我媽媽，當你每一次撲向我的懷抱，我都覺得自己充滿了幸福。 　　我開始思考如何讓你變得更加優秀。我開始規劃自己的人生，開始規劃你的人生，開始學著如何去做一個母親。開始學著培養你的習慣，開始學著如何豐富你的見識。 我與你一起走遍家門口的每一條路，我與你一起看春夏秋冬的風景。我開始留心觀察每一棵植物的變化，我開始仔細研究每一種動物的習性。只為你問我時，能給你詳細的解答，讓你對學習保持興趣。 當第一次送你去幼兒園，你哭著不肯放開我的手，我雖有不忍，但依然拒絕。后來從老師口中得知，你很適應幼兒園的生活。我知道，我應該學著放手。 當你開始學習，我學著放下手機，放下無意義的逛街、購物，學著拿起書本，與你一起成長。孩子，你讓我明白了傳承的意義，生命的美麗，讓我不斷前進，做更好的自己。寶寶，謝謝你！ 楊萬英老師點評 　　媽媽用心，孩子幸福。陳老師真是一位有教育智慧的好媽媽。只因心中有愛，孩子的到來給她帶來的是滿心的驚喜和一系列的改變。思考，規劃，觀察，學習，陪伴。她自己變得越來越好，教育孩子特別有耐心和方法，所有的艱辛都化作了快樂音符。小時侯被親人溫柔以待，長大會溫柔以待這個世界。愿父母都像陳老師一樣愛思考愛學習，愿每個孩子都在愛中長大。 歲月改變了我淅川縣一小? 金艷 　　歲月千帆過，時光水慢流。愿你不染風塵，溫柔如初，歲月不再蹉跎。 ---題記 我不停地尋找著，在老樹的枯枝間、在磨損的石階上、在發黃的相冊中執著地尋找著，那逝去的歲月。作為一名語文老師，有太多領悟時光匆匆和追惜往日時刻的時候。從一篇動人的文章、一首首扣人心弦的詩詞、一屆屆學生中，我都感受到歲月的流逝。我追隨著歲月，它改變了我。 歲月改變了我，讓我從一個稚氣的女孩兒變成了勇敢的母親，伴隨而來的是最初的手足無措，直到現在的得心應手。我能照顧好親愛的寶貝，沉浸在與他們相處的快樂當中，享受他們帶給我的幸福。歲月改變了我，改變了我的口味，以前無辣不歡的我，現在更偏向于清淡健康的食物。久而久之，發現竟也愛上了這平淡的味道。 歲月改變了我，改變了我的性格。自小羞澀內斂，見人臉紅，說話吞吞吐吐的小姑娘，生活就是個大染缸，經歷、受傷會逼迫自己慢慢成熟成長。 歲月改變了我，改變了我愛人的方式。以前認為愛就是無限包容，包容我的任性，無理、自私，從不關心對方的感受，力爭每次都想當贏的一方?，F在我不再是這樣，我會體會到對方的不易，考慮我這殺傷力十足的話會讓對方多難受，會考慮一家人不應該這樣惡言相對?，F在的我們生活越來越甜。 時間依舊如江水一樣東流，我不再抱怨無情歲月帶走我的青春，我的美麗，因為我也在這匆匆流逝的歲月中慢慢成長，慢慢成熟。 楊萬英老師點評 　　歲月無聲無息，卻有跡可循。對于優秀的人來說，生活處處是課堂。從各種歷練中汲取經驗，慢慢成長，改變，成熟。歲月改變了金老師的身份，口味，性格和愛人的方式，變得成熟穩重，內斂有愛。這一切的改變，都源于金老師是生活的有心人。 挫折改變了我淅川一小? 高淅珍 　　人到中年，一路風雨，帶著泥濘；一路濤聲，帶著豪邁；一路挫折，改變了我。挫折是我的良師。 自從教以來，我的教學成績一直名列前茅。今年來到一小，挫折卻迎面狂擊，把我從天堂重重地摔到現實。月考倒數第一，段考倒數第二，從未有過的挫敗感油然而生。我感到迷茫、沮喪，精神也萎靡不振。 “眼里有山河萬里，何懼幾分秋涼?！蓖砩戏艑W，我徒步回家。深秋，大風狠狠地刮過喧鬧的大街，像極了懲戒犯人的酷刑，用力抽打著我的身軀。風吹樹葉沙沙作響，更有甚者被吹落下來，打到我的身上?；秀敝校皇赘璋盐殷@醒“他說風雨中這點痛算什么？擦干淚，不要怕，至少我們還有夢?！笔前?！海燕承受了驚濤駭浪的洗禮，才成了搏擊大海的主角；大雁忍受了萬水千山的磨難，才有了風雪以后的溫暖；幼苗經歷了暴風驟雨的摧殘，才有了蔭蔽大地的肩膀。人不也一樣嗎？只有在挫折面前不斷超越自我，才能取得成功，才能體驗挫折所帶來的樂趣。因此，挫折是我人生路上的良師，它教會我要迎難而上，直面挫折。 “心存陽光，必有遠方?！贝煺凼俏业囊嬗选Ｒ欢僭俣拇煺郏屛覍W會不斷反思。自此，我比以前更賣力了，雖然已教了18年的六年級，但我還是提前備課，認真講題，細心輔導習作，耐心給學生解決“疑難雜癥”。因為我知道，沒有什么一夜成名，沒有什么不勞而獲，都是百煉成鋼。遼闊天空中飛翔的雄鷹，必然經歷了無數次跌落山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌肉體的無數次蠕動和磨礪，才能熠熠生輝，價值連城。作為教師，必須不斷改進教學方法，提高講課效率。我堅信：沒有等出來的美好，只有拼出來的幸福。一直向著陽光，就不會看到陰影。所以，挫折是我的益友，它教會我不斷反思，取長補短。 “歲月帶傷，亦有光芒?！敝挥心_踏實地的人，才有資本說：路，就在我腳下。所有的逆襲都是有備而來，所有的幸運都是努力埋下的伏筆。道阻且長，行則將至。行而不輟，未來可期。 楊萬英老師點評 　　好心疼高老師！勤奮上進的好老師，盡心盡力之后不該是滿腹的心酸和自責。在失敗中奮起，在挫折中前行。生于憂患，死于安樂?；仡^看看，其實我們覺得痛苦時，正是人生進步時。哀兵必勝，盡心就好。 讀書改變了我淅川一小? 孫靜 　　教書生涯中，我深深地感受到，受到學生喜愛、家長贊譽、同行欣賞的老師，都是熱愛讀書思考、有人文底蘊的老師。 小學三年級剛學寫作文時，老師給我們推薦《作文同步》這本書，我讓父親幫我買回來。盡管這本書印刷有些粗糙，排版不夠精美，但因為是我的第一本課外讀物，加上扉頁上印有書店的章印，我十分珍惜。鄉下冬日的夜晚，萬籟俱寂，晝短夜長，父親總是天未亮就早早醒來，并且再也睡不著，我就經常被父親擾醒。閑著無事的時候，我便躲在暖和的被窩里，在燈光下翻起那一本作文書來，一頁頁地翻書，總會聞到一股墨香。我時常將書攤開，把書蓋在臉上、貼緊鼻尖，深深地吸一口，書香怡人。看了那本作文書，我不知不覺地開始模仿，模仿的習作還經常被老師當成了范文，在全班同校學面前誦讀，那時甭提多有成就感。 從這以后，我開始把壓歲錢、零花錢攢起來，到街上的書店買一些自己喜歡的書籍。我當時買得最多的是《故事會》、《民間故事》、《小小說選刊》等，通過閱讀這些書，我的視野隨著閱讀量的增大而逐漸廣闊，作文也越來越生動?；叵肫饋?，我很感謝父母親當時的寬容，允許我自由自在地在這些閑書里遨游，讓我充分感受到了閱讀帶來的充實和愉悅。 從初中開始，我逐漸喜歡上了文學書籍。三年內，我先后讀完了《路遙文集》《圍城》《鋼鐵是怎樣煉成的》《三國演義》等，這些書進一步拓展了我的視野，豐富了我的人生體驗。畢業后，我上了師范，進入了更廣闊的閱讀天地。當成為一名小學教師，我不斷地給自己定下目標，閱讀更多專業相關的書籍。每當工作遇到困惑時，我會找一本書來讀。當夜深人靜時，會找一本書來讀。讀書，已成為我人生不可或缺的一部分。 有位詩人說：“在書香里跳躍的人生，一定是智慧的人生；在書香里浸潤的生活，一定是美麗的生活。”讓我們用知識來武裝自己，讓學生們的讀書聲回蕩在整個校園吧!讀書美麗容顏，知識改變命運，愛讀書的人會幸福一輩子。 楊萬英老師點評 　　讀書美麗容顏，知識改變命運，愛讀書的人會幸福一輩子。對于老師來說，讀書是最好的備課。愛讀書的老師可親又可敬。 　　你若愛，生活哪里都可愛。你若恨，生活哪里都可恨。你若感恩，處處可感恩。你若成長，事事可成長。你若改變，生活處處能改變，在改變中成為更優秀的自己！