母校陜理工記憶（二）

春天的葦草

<h5></h5><h5><b><i><font color="#ff8a00">美篇名：春天的葦草 </font></i></b></h5><h5><b style=""><i style=""><font style="" color="#ff8a00">美篇號：27873049</font></i></b></h5> <h3><p><br></p><p><b>序言</b><br><br><b>我的母校陜西理工大學，原名漢中大學，始創(chuàng)于1958年。</b><br><br><b>1975年，改設陜西師范大學漢中分校。</b><br><br><b>1978年，恢復漢中大學，并更名漢中師范學院。</b><br><br><b>2001年，與陜西工學院合并，組建陜西理工學院。</b><br><br><b>2016年，更名陜西理工大學。</b></p><p><br></p><p><b>母校一路走來，耕耘與收獲并存，艱辛與輝煌相伴，至今已歷65載。</b><br><br><b>這里，是我曾經(jīng)學習的地方，也是我揮灑青春、筑夢未來的舞臺。<br><br>這里，珍藏有寶貴的成長碎片，還有那難以忘懷的溫馨記憶。<br><br>今天，細心地撿拾起時光星河的幾粒貝殼，連綴成《母校陜理工記憶》美篇系列，既想表達對母校的一份感恩，也想借此溫暖不老的青春歲月......</b><br></p></h3> <h1><p></p><p></p><p></p><p><b style="color: inherit;"><i><font color="#b06fbb"><br></font></i></b></p><p><b style="color: inherit;"><i><font color="#b06fbb">三、2009年7月31日：畢業(yè)20年后探望母校</font></i></b><br></p><p></p><p><b><i><font color="#b06fbb"><br></font></i></b></p></h1> <b>2009年7月31日，是我們大學畢業(yè)整整20年后約定相聚、探望母校的日子。</b><div><br></div> <h5><b>（老班長楊青坪在7月31日同學聚會的晚宴上作了激情飛揚的致辭。）</b></h5><h5><br></h5> <h5><b>（這是長篇聚會視頻的封面呈現(xiàn)。）</b></h5><div><br></div> <b>8月1日上午，我們返回母校，與中文系（文學院）的領導以及當年的授課老師歡聚一堂，暢敘師生情誼。</b><br><div><br></div> <h5><b>（師生座談會場）</b></h5><div><br></div> <b>從當年聚會的視頻中，我小心翼翼地截取了一些片段。</b><div><b><br></b></div><div><b>以此作為回憶的線索，從而串聯(lián)起那段師生相聚、同窗相依的溫馨時光......</b><br><div><br></div></div> <h5><b>（在座談會上，時任陜西理工學院黨委書記的張義明教授，詳細介紹了陜理工的發(fā)展現(xiàn)狀以及未來展望。）</b></h5><h5><br></h5> <h5><b>（王湘老師：漢中師范學院第一批“唯二”教授之一，中文系第二任系主任，是我學生生涯里第一位在講臺上坐著藤椅授課的老師，他教授我們語言學概論。）</b></h5><div><br></div> <h5><b>（段永華老師：異常嚴謹，教授我們現(xiàn)代漢語，在極度枯燥的學習中，我卻品嘗到了學習語言的巨大樂趣，也攻克了現(xiàn)代漢語語音這個最大的難關。）</b></h5><h5><br></h5> <h5><b>（黃寶生老師：漢中師范學院第一位研究生學歷教師，中文系第三任系主任，教授我們古代漢語。黃老師聲如洪鐘，字正腔圓，聽他講課如飲甘露。）</b></h5><div><br></div> <h5><b>（王立民老師：教授我們寫作概論，給我們留下深刻印象的是他的“關中普通話”以及“王國維的三個境界說”，讓我們收獲最大的是他教會了我們?nèi)绾问褂谩鞍鍓K式結構”來建構一篇文章的基本方法。）</b></h5><div><br></div> <h5><b>（殷家瑞老師：儒雅，敦厚，平和，教授我們中國現(xiàn)代文學，是我最終確定報考中國現(xiàn)代文學專業(yè)研究生的引路人。）</b></h5><div><br></div> <h5><b>（冉崇仁老師：既教授了我們西方文學史，又教授了我們東方文學史。）</b></h5><div><br></div> <h5><b>（劉清河老師：瀟灑，帥氣，隨和，他是中文系在職教師考上研究生的第一人，教授我們比較文學，也是他當年攻讀碩士研究生的研究專業(yè)。后來，劉老師擔任中文系最后一任系主任，2006年1月轉任文學院第一任院長。）</b></h5><h5><br></h5> <h5><b>（李銳老師：儒雅，謙和，凝重，陜西理工學院第一個省級教學名師，教授我們主體論文藝學，這恰好是他攻讀碩士研究生的研究專業(yè)，與當時劉再復的“主體二元論文藝學”有較大的區(qū)別。）</b></h5><div><br></div> <h5><b>（李新峰老師：儒雅而又不乏激情，教授我們中學語文教學法，是我們走上高中語文教學之路的引路人。）</b></h5><div><br></div> <h5><b>（黃寶生老師：在座談會上，聲情并茂地朗誦了專門為師生相聚而作的一首七律——《師生相聚樂開懷》。）</b></h5><div><br></div> <h5><b>（南生杰老師：先后擔任中文系的副主任、黨總支書記，遺憾的是我們沒有聆聽過他的授課。）</b></h5><div><br></div> <h5><b>（2009年8月1日中午，座談會后師生合影留念。）</b></h5><div><br></div> <h5><b>（時任文學院院長的王建科教授，也是文學院第二任院長，在答謝午宴上作了熱情洋溢的講話。）</b></h5><div><br></div> <h5><b>（黃寶生老師在答謝午宴上發(fā)表了《四平》感言，送給同學們：心態(tài)要平靜，做事要平穩(wěn)，對人要平和，人生才平安。——“四平”真言讓我們受用至今。）</b></h5><div><br></div> <h5><b>（漢中市知名主持人王洪同學，嗓音渾厚，磁性十足，灑脫率性，牛仔風范，把整個聚會活動一次又一次地引向高潮......）</b></h5><div><br></div> <h5><b>（當年的“漢大”詩人漢江同學【徐進軍】，抑制不住內(nèi)心的激動，再次敞開心扉，發(fā)表感言。）</b></h5><h5><br></h5> <h5><b>（本次聚會的會長：楊青坪）</b></h5><div><br></div> <h5><b>（本次聚會的副會長：廖愛民）</b></h5><div><br></div> <h5><b>（本次聚會活動的主持人：王洪）</b></h5><h5><br></h5> <h5><b>（本次聚會的生活委員：陳照國、唐安寧）</b></h5><div><br></div> <h5><br></h5> <h5><br></h5> <h5><br></h5> <h5><b>（本次聚會組委會是一個強大、干練的團隊。）</b></h5><div><br></div> <h5><b>（踏浪南鄭紅寺湖的集體合影照）</b></h5> <h3><b><i><br></i></b></h3><h3><b><i><font color="#b06fbb">附1：陜西理工大學LOGO圖集</font></i></b></h3><h3><b><i><br></i></b></h3> <h5><b>（陜西理工大學校名LOGO圖）</b></h5><h5><br></h5> <h5><b>（陜西理工大學校徽）</b></h5><div><br></div> <h5><b>（陜西理工大學校旗）</b></h5><h5><br></h5> <h5><b>（陜西理工大學校歌）</b></h5><h5><br></h5> <h5><b>（陜西理工大學發(fā)展歷程）</b></h5><div><br></div> <h5><b>（2023年10月20日召開的陜西理工大學慶祝建校65周年暨高質量發(fā)展大會現(xiàn)場）</b></h5><div><br></div> <h5><b>（2023年12月28日在漢中市天漢大劇院舉行的“陜西理工大學慶祝建校六十五周年暨情系天漢元旦文藝晚會”現(xiàn)場）</b></h5> <h3><b><font color="#b06fbb"><i><br></i></font></b></h3><h3><b><i style=""><font color="#39b54a">附2：陜西理工大學南校區(qū)校園美圖</font></i></b></h3><h3><b><font color="#b06fbb"><i><br></i></font></b></h3> <h5><b>（系列美圖來自陜西理工大學網(wǎng)站）</b></h5><h5><br></h5> <div><br></div> <div><br></div> <div><br></div> <div><br></div> <div><br></div> <div><br></div> <div><br></div> <div><br></div> <div><br></div> <div><br></div> <div><br></div> <div><br></div> <div><br></div> <div><br></div> <div><br></div> <div><br></div> <h5><br></h5>

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