龍的傳人，繪寫中華——坊子小學第七屆校園文化藝術節活動紀實

平原縣德原街道辦事處坊子小學

龍是炎黃子孫的標志，與華夏五千年的文明有密切的關系。龍是中國的象征、中華民族的象征、中國文化的象征;龍的形象飽含華夏子孫血肉相連的情感。中國龍年即將到來，為了弘揚中華優秀傳統文化，進一步豐富校園文化生活，提升師生感受美、表現美、鑒賞美和創造美的能力，推動學校的改革和發展。我校在元旦來臨之際特舉行了“第七屆校園文化藝術節”系列活動。 硬筆書法 學生硬筆書法 硬筆書法先從班級內進行選拔，書寫勝出的同學們將進行全校最后的角逐。 比賽現場，選手們坐姿端正，目不斜視，手中的筆在紙上書寫著，一筆一劃剛勁有力，鐵畫銀鉤，道盡中國漢字道勁之美。 別看低年級同學年齡小，他們書寫的勁頭可大了。每位同學寫出的字橫平豎直，中規中矩，非常柔美。 高年級的同學有的筆法蒼勁，略顯老成；有的端莊秀氣、豪爽奔放；有的行云流水，揮灑自如；充分展示了各自的個性與良好的書法功底。 教師硬筆書法 弘揚書法文化，書寫美好人生！硬筆書法比賽，既豐富了師生們的校園文化生活，激發了學生們進一步學習書法的興趣，又培養了學生們一絲不茍、持之以恒的良好練字習慣，為以后的書寫打下了良好的基礎。 繪畫 本次大賽創作要求圍繞傳統生肖“龍”為主題，結合中華傳統文化進行各種類型的繪畫、手工創作。 手工制作 你瞧，“舞龍”作品在孩子們手中栩栩如生，充分發揮了自已的想象力和動手能力，使平凡的紙張更加生動、活潑起來，盡顯孩子們的天真本色。 此次的手工作品展現了每一位同學的風采，孩子們用創意的思維和靈巧的雙手為大家奉上了一場視覺盛宴。通過活動，孩子們不僅鍛煉了動手能力、陶冶了情操，同時也培養了觀察能力和創新思維能力，提高了自身的審美觀。 獲獎學生合影學生桌面舞蹈展示教師趣味運動會 坊子小學全體師生通過文化節系列活動感受了節日文化，不僅使自己有了張揚個性，展現自我的機會，也使大家體會到了新年的喜悅與熱鬧，不但促進了師生間、家長間的溝通與交流，同時也感受了班級、學校集體的溫暖。 編輯：趙婷初審：崔晨陽終審：洪光磊