<p class="ql-block"> 中國書法是中華傳統文化中的一顆璀璨的明珠，書法教學是陶冶學生情感，培養學生審美能力和增強學生對祖國語言文字熱愛的重要課程，林東第七小學自建校以來就高度重視書法教育，落實寫字教學的常規工作。長期開展學生“寫字晉級認定”活動，經過近幾年的不懈努力，學生書寫興趣越來越濃厚，寫字水平穩步提升。根據學校開學初的工作安排，本學期寫字晉級活動定在6月份。為了更好的落實此項工作，了解學生真實的書寫情況，學校對寫字晉級活動進行了詳細的安排。本學期改變了以往寫字晉級的形式，根據教育局下發的“習字立人”的標準統一設計稿紙、教師輪換監考、學生全員參與。</p> <p class="ql-block"> 開考前，副監考到班級組織學生準備好語文課本和筆。主監考到教導處領取寫字晉級測試稿紙。領完后，主監考到指定班級向學生說明本次寫字晉級活動的具體要求。鈴聲響起，學生開始書寫，監考老師發現雙姿不正確的學生會在稿紙上做好標記。</p> <p class="ql-block"> 好習慣，從我做起！</p> <p class="ql-block"> 頭正！身直！肩平！足安！我們一直做得到！</p> <p class="ql-block"> 比賽現場，參賽者個個滿懷激情，用心書寫每一個筆畫，每一個漢字。同學們握筆正確，坐姿端正，表現出良好的書寫習慣。所寫作品筆畫流暢，橫平豎直，結構勻稱，整體美觀，在短短10分鐘內現場完成自己的作品，現場洋溢著筆墨之鄉、文雅之風。</p> <p class="ql-block"> 經過<span style="font-size: 18px;">緊張而有序的現場書寫，接下來進行的就是評比工作。寫字晉級的評委們認真的查看了所有晉級學生的書寫作品，分別從字體的美觀度、結構筆畫的規范度、用筆的力度及卷面的整潔度等方面，對學生的作品逐一進行衡量評比。通過評選，此次活動共有66名同學晉級為一級，有60名學生晉級為二級，有62名學生晉級為三級，有44名學生晉級為四級，有39名晉級為五級，有7名學生晉級為六級，有8名晉級為七級，有1名同學晉級為八級，有1名學生晉級為九級，有1名學生晉級為十級。有2名學生晉級為十一級。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">為了更好營造寫字氛圍，激發學生的寫字興趣，學校為晉級的同學頒發了寫字等級證書。</span></p> <p class="ql-block"> 此次 <span style="font-size: 18px;">“寫字晉級”活動，不僅為學生們提供了展示書寫能力的平臺，而且為學生們堅持進行書寫練習注入了新的動力。“寫好中國字，做好中國人”，提高學生書寫能力，并非一日之功，而貴在“持之以恒”。今后，學校將會繼續抓實寫字教學的常規工作，并以“寫字晉級”活動為契機，營造良好的寫字氛圍。相信，經過全體教師不懈的努力，林東第七小學學生的寫字水平一定能邁上一個新的臺階！</span></p>
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