五育并舉，“社”彩紛呈——2023年錦山第五中學社團課程展示(初一篇)

五中教育

為深入貫徹教育部提出的強化“五項管理”，切實將“雙減”政策付諸實踐，我校堅持以“立德樹人”為教育目標，秉承“多彩課堂促特色，五育并舉促成長”的辦學理念，緊緊聚焦學生的全面發展，注重扎實基礎，賦予技術能力。我校依據學生興趣特點，通過學生自主選課的方式，成立66個社團，真正做到尊重每個學生的個性，激發學生的學習熱情，全方位培養學生的核心素養。 繪畫社團（輔導教師：劉麗偉） 畫筆舞動，點亮你的藝術人生。繪畫社團豐富多彩的藝術活動，讓你盡情展現自己的藝術才華，盡享藝術的獨特魅力。探索藝術之巔，成就非凡夢想！ 古箏社團（輔導教師：烏瓊） 古箏已有二千多年歷史，是我國民族樂器的瑰寶。其音樂優美，氣韻優雅，自古就有玉箏的美稱，只要踏進古箏教室，一眼就能看到同學們身姿端正，腰桿筆直的端坐著，四指上纏繞一圈圈膠布，指尖飛速彈撥箏弦，清悅之音不絕于耳。 廣場舞社團（導教師:趙艷會） 廣場舞社團的宗旨是“以舞會友，健康快樂”。同時，我們也致力于傳承和發揚中國傳統文化，讓更多的人了解和喜歡廣場舞這一獨特的藝術形式。 拳擊社團（指導教師：王寧） 拳擊社團是一項有藝術有魅力以及豐富生活文化全面的運動。首先提高身體抵抗力：拳擊可以增強心肺功能，提高身體素質，增強對疾病的抵抗力。打拳擊是一項高強度的有氧運動，能夠鍛煉心血管系統，增強心肺功能，有助于提高體能水平，使身體更健康。2.提高身體反應力：拳擊是一項要求高度集中，以及快速反應的運動。在打拳擊的過程中，需要靈活應對對手的攻擊，不僅能夠提高身體的反應速度和靈敏度，還能培養對周圍環境的敏感性。3.釋放壓力：打拳擊時，通過擊打沙袋和對練等方式，可以釋放身體和心理上的壓力，盡情發泄情緒，緩解焦慮，使心情舒暢。 拳擊社團還有其他一些好處，可以增強肌肉力量、增強肌肉韌性、改善身體平衡性等。此外，拳擊社團也能夠提高自律性和毅力。 課本劇社團（輔導教師閆杰） 在書中，我們啄食陽光，放飛夢想，一個個發人深省的故事給我們啟迪，一個個情節刻畫出生動的人物形象，我們嘗試演繹經典片段，塑造經典人物，感受課本劇中展現自我挖掘潛能的魅力，潛移默化中升華智慧，弘揚人性。 舞蹈社團（輔導教師：呂夢瑩） 舞蹈社團由初一年級學生組成。力求將不怕吃苦、精益求精、團結友愛、互幫互助、精誠協作的舞蹈精神滲透到學生的日常學習、生活中去。希望學生們能夠通過舞蹈社團的活動升華對藝術的理解及領悟能力；并借助舞蹈的橋梁大膽自信的表演自我、展示自我、陶冶情操。 好聲音社團（輔導教師：張麗麗） 好聲音社團，匯聚音樂愛好者，以激情與專業并存的精神，詮釋音樂的魅力，讓每一次發聲都成為心靈的共鳴。 街舞社團(輔導教師:朱玉秀） 街舞是一種以肢體動作和舞蹈技巧為核心的藝術表演形式，具有活力、激情和表達個性的特點。 　　葫蘆絲社團(輔導教師朱振華) “臺上一分鐘，臺下十年功”，從學習認識每一個音，吹想每一個音符，到吹出一首首動聽悅耳的曲目，都離不開孩子們的認真刻苦練習，離不開家長的支持和鼓勵，為孩子們點贊！ 籃球社團（輔導教師：劉芳張春光） 籃球社團，團結全校籃球愛好者，利用業余時間，通過廣泛地開展籃球活動豐富學生的業余文化生活，緩解同學們學習或者生活上的壓力。為全校籃球愛好者提供一個展現自我的平臺。 足球社團（指導教師：張冰） “遠走不負勇望，歸來不負眾望”是每一個中國足球愛好者的夢想。腳下生風，奔跑如飛，配合默契，傳球到位，動作流暢，虎虎生威，他們用雙腳傳遞著足球帶來的快樂，用激情演繹著校園足球的獨特魅力。 羽毛球社團(輔導教師候德程) 是一個致力于提高羽毛球技能、推廣羽毛球文化的學生組織。我們匯聚了一群對羽毛球充滿熱情的同學，共同追求羽毛球的樂趣和挑戰。在這里，我們不僅學習羽毛球技術，更注重培養團隊合作精神和運動精神。 武術社團（輔導老師郭曉麗） 武術是中國傳統文化的重要組成部分，是一種以攻擊和防御為主要目的的體育運動。武術的起源可以追溯到古代的戰爭時期，是中國古代軍事文化的重要體現。武術的訓練不僅可以提高身體素質，增強體力和耐力，還可以培養人的意志力和自信心。 英語美文朗讀（輔導教師：叢章銳） 朗讀賦予枯燥的語法以鮮活的生命力，從朗讀的樂趣和對語句的琢磨中理解語法，從而能夠掌握整體的結構，在提升語感的同時，也規整了腦海中的語法體系，所以朗讀是“戰勝啞巴”英語的有效途徑 心靈驛站(輔導老師：徐鳳華） 通過多種形式的活動和豐富多彩的內容，使學生們在忙碌的學習生活中得到放松自我的機會，在喧囂忙碌時仍然記得要與父母促膝長談，懂得在物質社會里好朋友情誼的珍重，在挫折失敗過后仍然有信心勇氣繼續前行，過去的點點滴滴中收獲成長，更好的前行。不但關注學生飛的高不高還，關注學生飛得累不累，為孩子賦能正確引航。 剪紙社團（輔導教師李佳璐） 一張紙，一把剪刀，一雙手就可以創作出美麗的畫卷。每一次剪刀的舞動都賦予了剪紙無盡的韻律與動感。讓人在靜態之中感受到動態的美，在動態之中品味靜態的和諧。讓我們致力于傳承和發揚這項民間藝術！用自己的一雙巧手剪出心中最美麗的夢！ 信息科技社團（指導教師：馬麗麗） 幾何畫板與初中數學深度融合，制作出極具表現力的圖片和動畫，學生體驗到了數學之美和作品制作成功的成就感。不但有利于突破數學教學難點，挑戰中考壓軸題，而且能培養學生的審美情趣和創新意識。學生對本社團開展的活動越來越感興趣，豐富多彩的校園生活對學生越來越有吸引力。 幾何畫板社團（輔導教師：姜朦） 乘坐數學巨輪，穿越數形古今！本社團主要學習“幾何畫板”軟件的使用，通過對點、線、圓等基本元素的變化、動畫、跟蹤軌跡進行構造、測算等，構造出較復雜的圖形，直觀反映圖形中的數量關系。同學們可利用幾何畫板設計諸如勾股數、萬花筒等奇妙的美麗動態圖案，在探究活動過程中積累數學活動經驗，提升審美與設計能力，提高數學素養。 生物科學社團（輔導教師:趙雨欣） 生物學是一門以觀察和實驗為基礎的實驗科學。生物社團致力于通過充滿趣味的實驗以及令人大開眼界的實地考察等活動，向大家分享學習生物的樂趣。社團定期開展活動，使同學們走出教室，動手參與，在做中學、在學中悟; 使同學們感悟到生命的奇特，享受學習的樂趣，形成初步的審美能力。 地理社團（輔導教師：石玉穎） 東經西經，包宇之無窮；南緯北緯，容宙中有限。地理不只存在于課堂中，生活中處處皆地理。地理手工社團可以制作出多種多樣的地形地貌、可以制作感興趣的星球和模型，帶領同學們領略地理之美，感受不同于課堂的人文情懷和神秘的自然天文，讓大家徜徉在地理的海洋中，游出地理的樂趣！ 慧眼看世界社團（輔導教師：程金宇）從一個小小的家庭，到一個社區，一方水土，再到一個國家，一個世界。只有用慧眼去看世界，才能看見本質；只有用慧眼去看世界，才能看見真理；只有用慧眼去看世界，才能看見這個世界的美好未來。 五子棋社團 (輔導教師:張吉存) 黑白之間，演繹無盡精彩；博弈之道，創造絕妙布局。五子棋，易在入門，普及廣泛，陰陽易理，啟迪智慧。對弈中，以攻為守，以守待攻，攻守轉換，慎思多變。每一步都是智慧的碰撞，每一局都是策略的較量。 中國象棋社團(輔導教師彭楠)象棋易學最難精妙招神機自巧生得勢舍車方有益失先棄子必無成他強己弱須兼守彼弱吾強可橫行更熟此書胸臆內管教到處有芳名 奇妙的化學社團（輔導教師：趙志宏）如果可以請讓我氧化還原你的夢萃取你的真心蒸餾你的甜蜜稀釋你的孤獨融化你的堅冰過濾你內心的浮塵加成你的快樂和幸福置換你的煩惱成無憂沉淀你的痛苦與不快電解你的過去燃燒你的熱情沸騰你的渴望轉移你愛的電子消去我們各自的單鍵生成我們共價的幸福雙鍵 趣味數學社團（輔導教師:邢悅） 數學是“思維的體操”，是啟迪智慧、開發智力、培養創新意識和提高實踐能力的重要學科。利用不同角度，結合學生現學階段數學學習內容，多角度、多手段、多開拓看待數學知識，體驗數學精彩的世界！ 生物科技社團（輔導教師：劉飛鴻） 點燃學生探索生命科學的激情 一個致力于激發學生對生命科學興趣、培養他們實踐和探索能力的平臺，活動豐富多彩，制作模型，讓學生認識到結構與功能相統一的生物學觀點；實驗則讓學生親手操作，培養他們的實踐能力和創新思維；室外采集則帶領學生走進大自然，觀察生物多樣性，培養他們的觀察力和探索精神。通過豐富的活動和經驗，使學生能夠真正理解和掌握生物科技知識。 經典電影賞析社團（指導教師：王世奇） 一幀影像映輝煌，光影流轉任流連。經典電影賞析社團是學生們心中的影像殿堂，銀幕一方、投影儀數臺，打開影片、調整音效。當影片開始播放，影像與聲音交織成一曲大銀幕的贊歌，藝術之魂便在學生們的心中永恒地回蕩。 　　多彩社團促成長，筑夢未來正當時。我們相信，給學生一個舞臺，他們就可以不斷地挑戰自我，在舞臺上熠熠閃光。我校會繼續堅持舉辦豐富多彩的社團活動，促進同學們綜合素質的提高，為同學們的成長與發展提供鍛煉的機會。“辦家門口好學校，促進每一個生命成長與發展”，五中育人一直在路上！ 編輯: 王春發邵麗娜供圖: 各社團輔導教師審核: 楊天宇