專家指導明方向精準把脈助成長 ——記諸暨市馮柳名校長工作室第十次研修活動

耳朵里的小雨

片霜進冬，冬是春天的序章。冬之美，美在蓄力與勃發；研之樂，樂在精進與成長。 2023年12月26日，馮柳名校長工作室第十次研修活動如期舉行。活動特邀專家何燦華老師與研修員們相約東和鄉中心學校，東和鄉中心學校部分中層干部應邀參與了本次活動。在馮校長的精心組織下，研修活動圓滿完成，研修氛圍其樂融融，研修員們收獲滿滿！專題交流本次研修聚焦“如何撰寫學校工作計劃”這一話題，有幸邀請到浙江省特級教師、浙江省首批正高級教師、浙江省優秀教研員、紹興市專業技術拔尖人才、紹興市特級教師協會會長、紹興市越城區教師發展中心名譽主任何燦華老師為研修員們做《震天下者必震于聲導人心者必導于言》的主題報告。<br>　　 <p class="ql-block">　　何老師從自身20年堅持撰寫工作計劃的經歷講起，從生活中的兩個案例出發，語言幽默接地氣，思想深刻識天氣，在交流互動中，研修員們或頻頻點頭，或會心一笑，或陷入沉思。何老師從“校長為什么寫工作計劃”、“校長寫的工作計劃給誰看”、“校長寫的工作計劃存在的問題”、“校長怎樣寫好工作計劃”、“如何落實學校德育工作要求”等5個方面詳細闡述了校長寫工作計劃的意義、普遍存在的問題以及具體的方法與路徑。</p> 導師小結何老師從“為什么、給誰看、存在問題、怎樣寫好”四個方面，對校長撰寫學校工作計劃談了自己獨到的想法和思考，既有理論的高度，也有實踐的操作，更有自己成果的展示。<br>　　工作計劃的撰寫不僅僅是校長這條線的事，也是學校管理各條線的任務和要求，在現實情況中，對于這項工作更多的是持應付的態度，很少有管理者會去真正的重視它，何老師的分享，相信給我們都帶來了新的啟發和收獲，凡事預則立，不預則廢，有計劃，就等于明確了工作的方向和方法，就有了工作的標準流程，校長寫工作計劃，絕不是越位，而是一種到位，是一種責任，更是一種擔當，校長可以不執筆，但要出思路，出具主導性的意見或框架。局領導多次強調，校長不僅要會做，會說，還要會寫，希望今天的活動，能學以致用，以點帶面，提升大家動筆的能力。研修收獲 <br>　　聆聽了何燦華專家的主題講座，感觸很深，對于寫年度工作計劃的重要性有了新的認識。作為分管德育副校長，寫好學校年度德育工作計劃對學校的德育工作具有指導性意義。<br>　　1.學校德育工作計劃要切實可行，切合學校實際情況，為德育處、安管處開展工作提供指導性意見。<br>　　2.有計劃后德育工作開展有條理，有系統。降低了執行過程中不確定性，提高了工作效率。<br>　　3.確定了德育工作檢查的標準。為逐年提升德育工作標準提供依據和基礎。<br>　　4.便于年度總結工作，查漏補缺，不斷完善下一年度的工作計劃。<div style="text-align: right;">【浣東初中何建軍】<br></div> 何老師的講座，以一個面試中常問的問題：你的興趣愛好是什么？作為本次的講座的開場白，用三個不同層次的回答，告訴我們講話、寫作藝術的重要性。在隨后的主題講座如何撰寫工作計劃中，從不同的視覺、不同的層次回答了工作計劃撰寫的重要性，讓我這個聽眾有種耳目一新、豁然開朗的感覺。<div style="text-align: right;">【陶朱初中孫琪】</div> 聽完何燦華老師對關于校長寫工作計劃的幾點思考的講座，我深感收獲良多。讓我印象深刻的一點就是講到，通過制定清晰、具體的工作計劃，我們可以更好地分配時間、資源和人力，減少工作中的混亂和重復。同時，工作計劃還有助于我們更好地進行團隊協作，明確每個人的職責和任務，確保工作的順利進行。在今后的工作中，我將更加注重工作計劃的撰寫，努力提高自己的工作效率和團隊的整體表現。<div style="text-align: right;">【楓橋鎮中戴燁】</div> 學校計劃為什么要寫？寫給誰看？存在哪些問題？具體怎么寫？計劃既要“識天氣”，也要“接地氣”，更要“活朝氣”。有幸聆聽了何燦華特助的報告，他層層遞進，一環緊扣一環，并結合現身說法娓娓道來作為一名校長該如何撰寫學校計劃，使我們認識到寫計劃是一種到位，一種責任，更是一種擔當。<br>　　學習是一種過程，也是一種提升，更重要的是我們能夠把所學應用到我們的工作實踐中去，不斷提升自己。<div style="text-align: right;">【東和鄉中周英】</div> <p class="ql-block">　　“思深方益遠，謀定而后動”。何特教會我的不僅是撰寫工作計劃的技巧，更是為人做事的思維。在他身上，我看到的是“匠心守初心，篤行以致遠”的那一份堅定，是“勇于變革，勇于創新”的那一份干勁，更是“識天氣、接地氣、活朝氣”的人生智慧。知者行之始，行者知之成。在新的階段，我將堅持撰寫個人工作計劃，努力繪制工作主線，嘗試將個人行動與學校理念融合，將部門工作與學校工作結合。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">【趙家鎮中王露霞】</p><p class="ql-block"><br></p> 結束語 <p class="ql-block">　　高山仰止，方知才疏。在專家的指導和幫助下，導師、研修員們深入思考新一學期工作思路的呈現方式，為分管工作質量提升提供了基礎。相信在本次研修活動后，研修員們在個人成長之路上能夠更加明確工作思路，繼續深耕細作，踏歌而行，一起奔赴更好的2024！</p>