沂水縣小學(xué)道德與法治厚植家國情懷教學(xué)研討會(huì)紀(jì)實(shí)

微雨清溪

冬之美在于積蓄與勃發(fā)，教之美在于鉆研與提升。為培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，提升小學(xué)道德與法治學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，2023年12月28日在沂水縣第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展全縣小學(xué)道德與法治厚植家國情懷教學(xué)研討會(huì)。第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)八名教師參與此次學(xué)習(xí)。 課例展示 　　吳翠玲老師執(zhí)教的道德與法治課《爸爸媽媽在我心》。課前吳老師關(guān)注了孩子們的日常生活，如小辮子、衣服等引導(dǎo)孩子通過細(xì)節(jié)感受父母對(duì)自己的愛。通過愛的測試、愛的體驗(yàn)、愛的表達(dá)等環(huán)節(jié)，層層推進(jìn)，幫助學(xué)打開思路，知道愛父母的更多方式，逐步達(dá)成素養(yǎng)目標(biāo)。吳老師始終以學(xué)生為主體，結(jié)合多媒體視頻、父母檔案卡、小組討論等形式，使學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際參與其中、學(xué)有所獲。特別是班上孩子觀看自己父母的工作視頻，感受了父母工作的不易，創(chuàng)設(shè)了濃濃的親情氛圍；并且吳老師讓孩子們交流自己對(duì)父母的調(diào)查檔案，從而了解爸爸媽媽，認(rèn)識(shí)愛是什么；最后又讓孩子們用自己的獨(dú)特方式表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛。整堂課流淌著愛的涓涓細(xì)流，真正是潤物細(xì)無聲。 　　崔家裕中心小學(xué)的鞠強(qiáng)老師執(zhí)教《中華民族一家親》。鞠老師整堂課以“和諧、尊重、團(tuán)結(jié)”的情感貫穿始終，設(shè)計(jì)了“走進(jìn)民族大家庭”等三個(gè)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們正確認(rèn)識(shí)到我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家，知道各民族誰也離不開誰，在分布上交錯(cuò)雜居，文化上兼收并蓄，經(jīng)濟(jì)上相互依存，情感上相互親近，形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的格局，共同創(chuàng)造了博大精深的中華文明。最后讓學(xué)生在激情優(yōu)美的旋律中感受中華民族親如一家的美好情愫，真正感受到了“顆顆石榴籽，真正一家親”。鞠老師善于創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，用最近發(fā)生的“甘肅地震”新聞和身邊人的真實(shí)案例，幫助學(xué)生感受中華民族一家親，讓學(xué)生和聽課的老師們?nèi)玢宕猴L(fēng)，十分享受。 　　沈文平老師執(zhí)教的《我愛家鄉(xiāng)的山和水》一課，從根據(jù)提示猜家鄉(xiāng)入手，讓學(xué)生明確了家鄉(xiāng)的含義。通過“知家鄉(xiāng)、說家鄉(xiāng)、贊家鄉(xiāng)、講講家鄉(xiāng)的故事”這幾個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)沂水有了更進(jìn)一步的了解，感受到了家鄉(xiāng)的輪廓美、特色美。師生在互動(dòng)環(huán)節(jié)中課堂氣氛活躍，實(shí)現(xiàn)了師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，在文本與教師、學(xué)生對(duì)話中讓教學(xué)流程靈動(dòng)起來，最后通過感人的革命故事，由淺入深的讓學(xué)生做到“內(nèi)化于心，外化于行”。 說課議課 　　課堂展示結(jié)束后，三位執(zhí)教老師對(duì)自己的課例展開自我分析，展示課堂亮點(diǎn)，反思課堂不足。議課環(huán)節(jié)時(shí)，與會(huì)教師就三節(jié)課展開討論，大家既肯定了課例中的亮點(diǎn)，也提出了自己的疑問，授課教師熱情地給予解答。大家積極參與，課也越議越明。 典型發(fā)言 　　來自第六實(shí)驗(yàn)小學(xué)的劉秀云老師就小學(xué)道德與法治課中進(jìn)行家國情懷教育的四點(diǎn)必要性進(jìn)行了闡述，并詳細(xì)解釋了家國情懷教育不同內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的邱明瑩老師通過聯(lián)系本校開展的鄉(xiāng)土校本課程，講述了依托五個(gè)方面進(jìn)行家國情懷教育，使老師們有了深刻啟發(fā)。院東頭鎮(zhèn)中小的王婧老師就學(xué)校課程的實(shí)際，講述了如何依托紅色資源，厚植家國情懷，讓我們感受到了家國教育的必要性。 會(huì)議總結(jié) 　　沂水縣教育科學(xué)研究與發(fā)展中心小學(xué)道德與法治教研員王鋒民老師從舉辦本次活動(dòng)的初衷入手，希望全縣道德與法治教師以身作則，真正的深入教材，挖掘教材，從根本上厚植學(xué)生的家國情懷，用教師的愛國情去感染孩子，培養(yǎng)孩子的愛國心，并結(jié)合自己的理解，詮釋道德與法治的真正含義，讓道德與法治課真正成為一個(gè)引領(lǐng)學(xué)生做人，做事的培養(yǎng)文化自信的課堂。 　　教而不研則淺，研而不教則止。道德與法治教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。我們的工作是在培育靈魂、塑造生命、塑造信任，展望未來教學(xué)之路，將所學(xué)所悟靈活運(yùn)用于課堂，努力創(chuàng)設(shè)出優(yōu)質(zhì)高效的道德與法治課堂。教無止境，“研”續(xù)精彩，我們一直在努力！