<p class="ql-block"> 為構建以學生為主體的特色評價體系，落實“以需定評，以評促教”的評價思想，12月28日， 城西區文逸小學舉辦了“五福龍游園會”一、二年級游考活動。此次游考以孩子為圓心，以快樂為直徑，以知識、能力、綜合素質為動力，真正落實“雙減”，讓學習與快樂同行、讓知識與趣味相伴。孩子們在活動中體驗，在體驗中收獲，在收獲中成長。</p> <p class="ql-block"> 五育并舉齊發展，游考活動育新苗。本次游考，開設了五個大關十四個小關，每一項關卡都是經過老師們精心的策劃，主要考察學生的基礎知識、基本技能、口語表達和創新思維。</p> <p class="ql-block"> 瞧！“五福龍”們頭戴別致的裝飾，手持一份游考卡，小眼睛里裝著閃閃的星星，臉上蕩漾著快樂的笑容，宛如快樂的“小喜鵲”，向整個校園傳遞著喜悅。</p> “語”林穿越? ? ?聰明龍 <p class="ql-block"> 一、二年級語文樂園設置了識字、朗讀、口語表達等項目。在一張張闖關卡中，“五福龍”們不但復習了所學的知識，還深切地感受到了語文的樂趣。孩子們自信地闖關答題，沉浸在學習語文的喜悅之中。</p> “數”我能干? ? ?智慧龍 <p class="ql-block"> 在數學世界中，設置了“火眼金睛” “有序思考” 等關卡。孩子們通過看一看、想一想、算一算、說一說等方式來解決生活中的數學問題，讓思維的火花在游戲中盡情飛揚，真正做到學數學用數學，妙不可言。</p> “英”姿颯爽? ? ?超能龍 <p class="ql-block"> 英語游考，每關設計新穎而又巧妙，由易到難，使課本知識“活”起來，將英語知識點穿插在各種豐富的游戲中，通過聽、說、讀、唱各種形式讓學生完成各項挑戰。</p> 身“體”力行? ? ? 騰飛龍 <p class="ql-block"> 在本次體育測評中，綜合考察“五福龍”們的身體協調能力、跳躍能力等，讓孩子們充分享受運動帶來的快樂。</p> 多才多“藝”? ? ? 博學龍 <p class="ql-block"> 在藝術關卡每個孩子都展示出了自己對美的認識和想法，一幅幅賞心悅目的畫、一首首動聽的歌，都是孩子們自信與審美的體現。</p> <p class="ql-block"> 闖關卡上一個個紅紅的福字閃閃發光，它們和小朋友們臉上天真爛漫的笑容一起把整個游考場地裝點得更加喜慶。這就是豐收的味道！</p> <p class="ql-block"> 妙趣橫生的游考活動，打破了傳統的考試模式，讓小朋友們在游中考，在游中學，真正落實“全面育人”的目標。學校將更加努力地探索教育路徑，追求“落實雙減，成長不減”。讓我們一起精雕“雙減”，靜待教育之花爛漫山野。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">冬至過，迎新年，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">歡歡喜喜來游園！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">道道關卡隨心闖，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">種種難關有辦法！</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">臥虎藏龍顯身手，</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">樣樣技能我都行！</span></p>
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