<p class="ql-block">《啟迪心智的醫(yī)療課堂》如剛感悟之“大愛(ài)情懷”</p><p class="ql-block">人類是唯一有情懷的動(dòng)物。家里養(yǎng)的寵物狗生了小寶寶，當(dāng)斷奶后，在食物面前，狗媽媽是斷然不允許小狗隨意自處的，那一聲低沉而威嚴(yán)的“呼呼”聲，是宣示主權(quán)，告誡小狗不可以越界。</p><p class="ql-block">小孩子們最喜愛(ài)的人多數(shù)是慈祥的老祖母，因?yàn)槔献婺傅膶捜莺桶?，讓孩子們可以輕易實(shí)現(xiàn)自己的心愿而不受責(zé)備。</p><p class="ql-block">小孩子感受到的就是情懷，在這樣溫暖的情懷中，小孩子的自然天性得以保全，人格健全，具有正常的性格情態(tài)，健康的成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block">2023年末行文，提到情懷主題，是緣于聽(tīng)了一年蒙醫(yī)心身互動(dòng)療法課堂生發(fā)出來(lái)的隨想。</p><p class="ql-block">2023年12月23日，阿吉泰蒙醫(yī)心身互動(dòng)療法課堂在海南舉行了一年中最后一期現(xiàn)場(chǎng)大課。納老師帶領(lǐng)蒙醫(yī)心身互動(dòng)療法團(tuán)隊(duì)在這一年共舉辦127場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)大課，超額完成預(yù)訂任務(wù)。</p><p class="ql-block">隨著人流漸漸散去，留給學(xué)友們心頭深刻記憶的，是一年來(lái)蒙醫(yī)心身互動(dòng)療法課堂溫暖的情懷。不論是每一位分享匯報(bào)者在敘述故事中展現(xiàn)的親情友情和愛(ài)情，還是納老師每次三個(gè)小時(shí)端坐在分享匯報(bào)者的旁邊，用深情的目光注視每一位分享匯報(bào)者，頻頻遞上的擦淚紙巾，還有不時(shí)抬手輕撫悲傷者的肩背……這位大醫(yī)生給予人們的溫暖情懷，都令人感動(dòng)。常常有臺(tái)上和臺(tái)下人群那種激情的互動(dòng)，將蒙醫(yī)心身互動(dòng)療法課堂推向高潮。</p><p class="ql-block">這就是蒙醫(yī)心身互動(dòng)療法的過(guò)程，全場(chǎng)在共情之中，量子糾纏，激發(fā)潛意識(shí)，人們的身體得到了療愈。</p><p class="ql-block">人們常常用“大愛(ài)”來(lái)闡釋人與人之間的一種美好關(guān)系。我理解的所謂大愛(ài)，并非單純是給予錢財(cái)幫助，也不是一種遙遙無(wú)期的承諾。當(dāng)中國(guó)社會(huì)經(jīng)歷改革開(kāi)放取得巨大成就后，人們的物質(zhì)需求得到基本滿足之后，精神層面的需求自然而然開(kāi)始顯露，這就是對(duì)愛(ài)的呼喚，這就是對(duì)情懷的訴求。</p><p class="ql-block">生活中常常見(jiàn)到有情懷的人，令人仰慕。那樣的人有一顆菩薩心腸，有成全人的意識(shí)，甚至?xí)坏膿]灑溫暖，卻從不示人。</p><p class="ql-block">這是真正的情懷，這是做人最高境界的情懷。修煉如此情懷，我以為需要從做人的根子上甘愿做這樣的人。這樣的人受到人們普遍尊重，能夠令周圍人群覺(jué)得社會(huì)美好，人生值得留戀。</p><p class="ql-block">保有溫暖情懷，文化的沉淀是重要的因素，因?yàn)橄冗M(jìn)文明的文化會(huì)指引人活著的意義，這種指導(dǎo)思想的修煉能令人把這份情懷深入骨髓。</p><p class="ql-block">各行各業(yè)要做到真正的成功，毫無(wú)疑問(wèn)是需要具備情懷的。當(dāng)今時(shí)代的醫(yī)患關(guān)系緊張，我以為除開(kāi)一些其他因素，跟醫(yī)務(wù)人員的情懷缺位有直接關(guān)系。醫(yī)者仁心四個(gè)字里頭，仁者情懷也。如果是真心為了患者，就不會(huì)是簡(jiǎn)單的把患者當(dāng)成流水線上的一個(gè)物件。如何和藹可親的面對(duì)患者，如何設(shè)身處地為患者解答問(wèn)題，如何盡心盡責(zé)的關(guān)注患者的整個(gè)治療過(guò)程，是行醫(yī)者應(yīng)該具備的情懷。</p><p class="ql-block">我熟悉的國(guó)際蒙醫(yī)院心身醫(yī)學(xué)科白香輝醫(yī)生就是一位具有醫(yī)者情懷的人。白醫(yī)生接診過(guò)的一位患者，按醫(yī)囑是應(yīng)該經(jīng)常過(guò)來(lái)與她對(duì)話交流的，可是患者很久都沒(méi)有過(guò)來(lái)，白醫(yī)生就幾次電話過(guò)去，提示注意事項(xiàng)，安頓她應(yīng)該怎么做。</p><p class="ql-block">這件事是那位患者跟我說(shuō)的，我才能夠知道。我想這很難能可貴，現(xiàn)在大醫(yī)院的醫(yī)生工作時(shí)間都很忙碌，但是白醫(yī)生在忙碌中不忘記她接診過(guò)的患者，緊張的工作中依然惦記著患者，這就超出了她的工作時(shí)間，甚至是超出了她的工作范圍。</p><p class="ql-block">發(fā)自內(nèi)心并且一以貫之的保有情懷，這既是工作狀態(tài)，我以為更是做人的本質(zhì)特征。發(fā)端于國(guó)際蒙醫(yī)院的蒙醫(yī)心身互動(dòng)療法的許多醫(yī)生們，多年以來(lái)用他們的大愛(ài)情懷溫暖著廣大學(xué)友，其中感人事例太多了，不能一一述說(shuō)。</p><p class="ql-block">我認(rèn)為，真正理解并且做到有情懷，是比較難的。如果只是應(yīng)對(duì)此一時(shí)彼一時(shí)的情景和問(wèn)題，一般人裝一裝情懷是容易的，但是骨子里的情懷與表面上的情懷完全不同。真正符合人性與人文精神的情懷，是包容和理解，是寬以待人，是不揭人短，給弱者留面子，對(duì)強(qiáng)者不卑不亢。這需要具有探究精神，需要耐心傾聽(tīng)，需要擔(dān)待精神……如果是為了事業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展，則這種情懷是成功的關(guān)鍵，不可須臾偏頗。</p><p class="ql-block">蒙醫(yī)心身互動(dòng)療法積二十多年以來(lái)的成長(zhǎng)壯大經(jīng)歷，博得社會(huì)良好口碑，就是緊緊抓住了“大愛(ài)情懷”這個(gè)關(guān)鍵。人們愛(ài)戴納老師的原因，也是基于這個(gè)基本點(diǎn)。</p><p class="ql-block">時(shí)代在發(fā)展，蒙醫(yī)心身互動(dòng)療法在前進(jìn)，我認(rèn)為今后的著眼點(diǎn)也依然離不開(kāi)這個(gè)基本點(diǎn)。</p><p class="ql-block">我在長(zhǎng)期的干部培訓(xùn)工作中對(duì)于情懷二字也有粗淺的實(shí)踐過(guò)程。首先，我認(rèn)為做培訓(xùn)工作，心眼要好，要為每一個(gè)學(xué)員負(fù)責(zé)任，要成全學(xué)員的培訓(xùn)。我認(rèn)為做老師就不是做監(jiān)察工作，要和藹可親，要擔(dān)待學(xué)員偶爾的失誤。因?yàn)楣W(xué)矛盾突出，如果不擔(dān)待學(xué)員，那么大多數(shù)學(xué)員是難以完成學(xué)業(yè)的。</p><p class="ql-block">其次，要有忍耐心，遇到有個(gè)性的學(xué)員，我從不發(fā)急，也不針尖對(duì)麥芒的計(jì)較，更不打擊報(bào)復(fù)。人群中什么個(gè)性的人都有，如果我計(jì)較個(gè)別學(xué)員的個(gè)性，就不能很好的完成培訓(xùn)任務(wù)。何況，有人群的地方，就有矛盾，解決矛盾的方向是雙方都要過(guò)得去。那種動(dòng)輒跟學(xué)員翻臉，搞得雞飛狗跳的做法，是工作能力弱的表現(xiàn)，也有辱黨校的聲望。</p><p class="ql-block">我認(rèn)為，世界上有兩個(gè)地方是給人溫暖的，一是學(xué)校，二是醫(yī)院。</p><p class="ql-block">人們常常探尋蒙醫(yī)心身互動(dòng)療法的奧秘究竟在哪里？我認(rèn)為是這個(gè)大大的能量場(chǎng)中有大愛(ài)情懷。</p><p class="ql-block">試想一下，如果醫(yī)者面對(duì)患者時(shí)，溫和有禮，包容寬松，徐徐善誘的給予解答，這難道不是非常有效果的療愈嗎？事實(shí)上現(xiàn)代社會(huì)有許多疾病是沒(méi)有特效治療方法的，但是常常有疾病卻能好起來(lái)，這是為什么？答案是肯定的，這就是醫(yī)者仁心的情懷，化解了患者的心結(jié)和恐懼，身體在不知不覺(jué)中康復(fù)了。</p><p class="ql-block">毫無(wú)疑問(wèn)，蒙醫(yī)心身互動(dòng)療法的奧秘就在這里。</p><p class="ql-block">新的一年已經(jīng)向我們招手，我祈愿在新年里蒙醫(yī)心身互動(dòng)療法課堂越辦越好，廣大學(xué)友在跟隨蒙醫(yī)心身互動(dòng)療法課堂的旅途上身體越來(lái)越好。身心靈的健康是我們活著的意義，在納老師率領(lǐng)下，讓我們一起出發(fā)吧。</p><p class="ql-block">2024，你好！</p><p class="ql-block">2023.12.25于家中</p>
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