【七彩童年.健康成長】藍色教育之“科學探究、奧秘無限”——新源縣揚新教育集團學前部坎蘇鎮幼兒園科學實驗活動

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孩子心中的世界是美好的、多彩的、奇異的，是充滿童真、童趣、科學幻想的。走進孩子的世界，就是在孩子心中播撒科學的種子，引領孩子在科海遨游?！?-6歲兒童學習與發展指南》中指出教師要善于捕捉幼兒的興趣點，衍生活動的生長點，從孩子的興趣點出發，追隨孩子的步伐。為此，我園教師開展了“科學小實驗”趣味小課堂，活動豐富多樣，通過小實驗調動幼兒學科學的主動性和積極性，讓幼兒積極參與科學實驗，勤動手、多動腦，在發現問題、解決問題的過程中滿足幼兒極大的探索欲。讓我們跟坎蘇鎮幼兒園的萌娃們探索生活中的奧秘吧！ 小班實驗：《有趣的靜電??》 梳子摩擦吸紙屑原理使用梳子在頭發上摩擦，之后用梳子去靠近紙屑，發現紙屑會“跑”到梳子上。其原理是一個物體與另一個物體摩擦，使兩種物體表面電子產生足夠高的能量，從而發生轉移，摩擦后兩物體表面帶有等量異種電荷。 中班實驗《尋找空氣》 準備兩個杯子并裝入清水，然后在其中一個杯子中加入洗潔精并攪拌均勻，將兩個紙團揉成相同大小，放入兩個杯子中浸泡;●含有洗潔精的杯子中的紙團迅速伸展開，而另一個杯子中的紙團沒有變化。這是因為洗潔精破壞了水的張力，使得紙團更容易吸收水分，所以洗潔精杯子中的紙團就變得調皮的散開了！ 大班實驗：《漂浮的橡皮筋》 《漂浮的橡皮筋》實驗原理: 橡皮筋材質的密度比水小，所以能夠漂浮在水面上，不會沉下去。當橡皮筋變得暖和后，其密度會變大，超過鹽水的密度，因此不會再漂浮。 　　坎蘇鎮幼兒園開展的科學小實驗活動，不僅能調動幼兒學科學的主動性和積極性，并且能培養幼兒的動手操作能力，還能發展幼兒的觀察能力和分析能力，使幼兒的大腦得到開發，促進其思維能力的提高，激發幼兒對科學活動的興趣和探索。 　　科學小實驗從質疑中探尋真理，驗證中收獲快樂?？蔡K鎮幼兒園的孩子們繼續保持好奇心和探究熱情，樂于探究和實踐；嚴謹求實，不迷信權威，敢于大膽質疑，追求創新，踐行科學、健康的生活學習方式，在科學的海洋里自由翱翔！