<p class="ql-block">發(fā)展能力被認(rèn)為是年輕人的基本發(fā)展驅(qū)力，隨著學(xué)生們對(duì)他們的能力越來(lái)越自信，他們可以追求其他六個(gè)發(fā)現(xiàn)目標(biāo)：</p><p class="ql-block"><b>情緒管理</b>越來(lái)越能理解情感以及對(duì)情感的靈活控制和建設(shè)性表達(dá)。</p><p class="ql-block"><b>自主地邁向相互依存</b>從糟糕的自我決定和情緒依賴，邁向工具性獨(dú)立和對(duì)安全感的有限需求。</p><p class="ql-block"><b>發(fā)展成熟的人際關(guān)系</b>從不容忍差異和關(guān)系較少，成長(zhǎng)為欣賞差異和健康的關(guān)系。</p><p class="ql-block"><b>建立同一性</b>從個(gè)人混亂和低自信，轉(zhuǎn)變?yōu)橛缮罘绞胶妥晕医蛹{所厘清的自我概念。</p><p class="ql-block"><b>發(fā)展目的性</b>從模糊的職業(yè)目標(biāo)和混亂渙散的自利，向清晰的目標(biāo)和共有的活動(dòng)轉(zhuǎn)變。</p><p class="ql-block"><b>發(fā)展整合性</b>從模糊的信念和價(jià)值觀，向清晰的和人性化的價(jià)值觀轉(zhuǎn)變。</p>
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