<p class="ql-block"> 為提高教師的專業(yè)成長水平,深化課堂教學(xué)改革,落實(shí)新課標(biāo)“教學(xué)評(píng)一體化”的教學(xué)理念,切實(shí)提高教師教學(xué)研究及課堂執(zhí)教水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量,12月12日,李華小學(xué)語文名師工作室全體成員共同參加了由海口市濱海第九小學(xué)教育集團(tuán)開展的第十二屆“崛起杯”教學(xué)沙龍活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 謝宜老師的課堂靈動(dòng)活躍,以制作“班級(jí)能人錄”為情景創(chuàng)設(shè),尋找身邊的能人。為降低寫作難度,老師設(shè)計(jì)了現(xiàn)場(chǎng)變魔術(shù)的環(huán)節(jié),<span style="font-size:18px;">引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)觀察,從正面描寫引導(dǎo)到側(cè)面烘托,從動(dòng)作、話語到心理再到觀眾反應(yīng),一步一步,水到渠成</span>,達(dá)成了課堂的動(dòng)態(tài)效果,孩子們收益滿滿。</p> <p class="ql-block"> 李梅林老師創(chuàng)設(shè)“友好學(xué)校達(dá)人篇”為情景,用清晰的步驟來引導(dǎo)學(xué)生掌握寫作知識(shí),同時(shí)結(jié)合場(chǎng)景和事例的教學(xué)語言,<span style="font-size:18px;">將習(xí)作知識(shí)精準(zhǔn)化、動(dòng)態(tài)化,</span>學(xué)生更易于理解和領(lǐng)會(huì),在習(xí)作時(shí)也有了著力點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng),使大家感受到不同的教師對(duì)教材的“個(gè)性”解讀,又領(lǐng)略到不同的教學(xué)策略達(dá)到不同的教學(xué)效果,老師們認(rèn)真地記錄自己的學(xué)習(xí)心得。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)思礪新,知行致遠(yuǎn)。在今后的工作中,工作室全體教師必將帶著教研中的收獲與感悟,博采并蓄,砥礪前行。</p>
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