<p class="ql-block"> 冬至是一個非常重要的節氣,我國民間流傳著“冬至大如年”的說法。為了讓學生了解中華民風民俗,傳承傳統文化,增強動手實踐能力,讓學生在嚴寒的冬日感受家的溫暖,傳遞同窗溫情,第九師169團中學開展“冬至陽生春又來”主題活動。</p> <p class="ql-block"> 冬至過節源于漢代,盛于唐宋,相沿至今。冬至是農歷中一個非常重要的節氣,“至”是極致的意思,冬藏之氣至此而極。它包含三層意思:陰寒達到極致,天最冷;陽氣始至,上升才逼天氣寒徹;太陽行至最南處,所以晝最短,夜最長。</p><p class="ql-block"> 冬至,也是中華民族的傳統節日,冬至俗稱“冬節”、“長至節”、“亞歲”等。早在春秋時代,中國就測定出了冬至,它是二十四節氣中最早制訂出的一個。天時人事日相催,冬至陽生春又來。冬至節各地飲食習俗不一樣,“南圓北餃”,北方人飯桌上不可缺少的就是餃子。為了更好地搭建師生相互了解的平臺,促進同學之間的交流,增進友誼,增強班級凝聚力,進一步培養學生團結協作的精神,12月22日下午,169團中學開展了“走進冬至文化”“包餃子賽技能”等系列活動。</p> <p class="ql-block"> 校領導很重視這次活動。副校長孫修建發表了熱情洋溢的講話。他強調了冬至節的文化內涵和包餃子活動的意義,希望同學們在輕松愉快的氛圍中學習和成長。希望大家熱愛傳統文化,并能夠將傳統文化傳承下去。在生活中在學習中,珍惜今天,把握當下,鍛煉自己,成就新我。總務處主任桑國慶也寄語同學們要堅持鍛煉身體,積極投入學習。校團支部書記蘇晶晶老師給同學們普及了冬至相關知識,同學們聽得津津有味,趣味知識競答更是讓孩子們熱情達到了高潮。</p> <p class="ql-block"> 各班級學生和老師們一起包餃子。孩子們在老師的指導幫助下,逐漸掌握了包餃子的技巧。師生互相幫助,互相學習,共同進步。同學們在包餃子的過程中發揮創意,包出各種形狀和花紋的餃子,在體驗傳統文化的同時,也鍛煉了自己的動手能力和創新能力。</p> <p class="ql-block">一雙雙的手忙碌起來,一張張笑臉洋溢幸福,一個個餃子擺滿桌面。餃子在鍋里快樂的翻騰,歡笑、贊美與掌聲在室內此起彼伏,孩子們還展示廚藝比拼,有涼菜拼盤,有水果沙拉,有炒菜燉菜,品種不一。師生們一邊品評一邊贊不絕口。七年級同學的吉他彈唱等才藝展示更是別具一格。</p> <p class="ql-block"> 這次活動讓師生們共同度過了一個歡樂而溫馨的冬至節。同學們感受到了學校大家庭的溫暖,在包餃子的過程中增進了感情,培養了團隊精神。同學們在包餃子的過程中親身體驗到了集體的樂趣和家一樣的溫暖。</p> <p class="ql-block">編輯:康志華</p><p class="ql-block">初審:孫修建</p><p class="ql-block">終審:劉新玲</p>
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