<p class="ql-block"> 在這個降溫的日子里，海南島的美景也顯得更加靜謐和清新。樹葉變得更加翠綠，花朵也更加鮮艷。雖然冷空氣帶來了不便，但也為這個熱帶島嶼增添了一道獨特的風景線。</p><p class="ql-block"> 但降溫并沒有阻擋各市縣老師的培訓熱情，300左右的老師在規定的時間內從各個市縣到達培訓地。</p> <p class="ql-block">簡單的開班儀式活動后，由特聘專家韓茂疇同志解讀“國培計劃”（2023）方案</p> <p class="ql-block">方案解讀：</p><p class="ql-block">1.項目背景（政策與現狀）</p><p class="ql-block">2.方案制定（目標、方法、課程）</p><p class="ql-block">3.培訓考核（分段考核）</p><p class="ql-block">4.成果運用（校本研修）</p> <p class="ql-block">北京市門頭溝區教育黨校原副校長周強</p> <p class="ql-block">踐行初心使命 開創未來新局</p><p class="ql-block"> ——黨的二十大報告精神解讀</p> <p class="ql-block">北京海淀區教育培訓院 專家 周然</p> <p class="ql-block">基于核心素養的大單元教學設計</p><p class="ql-block">——教學評的一致性</p> <p class="ql-block">一、大單元教學的界定及意義</p><p class="ql-block">二、基于核心素養的單元教學設計</p><p class="ql-block">三、大單元教學與實施的建議</p> <p class="ql-block">三亞市教育研究培訓院 董時平</p> <p class="ql-block">網絡支持下的教學應用</p><p class="ql-block">1.在線辦公與AI輔助</p><p class="ql-block">2.直播課堂</p><p class="ql-block">3.存儲空間</p><p class="ql-block">4.教學資源</p><p class="ql-block">5.網絡課程</p> <p class="ql-block">對軟件的應用，董老師與各位老師親切交流</p> <p class="ql-block">吉林省教育學院 教師數字素養提升中心主任 教授 宋海英</p> <p class="ql-block">探索線上線下融合式教學新模式</p> <p class="ql-block">三個方面：為何、是何、如何</p> <p class="ql-block">澄邁縣福山初級中學 副校長 曾德海</p> <p class="ql-block">教以潛心研而致遠</p> <p class="ql-block">澄邁縣福山初級中學 語文組長 王敏</p> <p class="ql-block">以“研修伴我共成長”為主題，詳細的講述了澄邁縣福山初級中學語文組的研修之路及方法</p> <p class="ql-block">景山學校的副校長凡安才，年級主任，語文組長的展示，給我留下深刻的印象：同課同構，模式化的教學</p>
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