“予一方舞臺(tái)，鑄萬(wàn)千精彩”高臺(tái)子小學(xué)“誦寫講”比賽

義縣高臺(tái)子鎮(zhèn)中心小學(xué)

為深入有效落實(shí)錦州市“101行動(dòng)計(jì)劃”，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和終身受用的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字及中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化的價(jià)值觀，高臺(tái)子鎮(zhèn)中心小學(xué)緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題，于12月份舉辦學(xué)生“誦寫講”大賽。 　　本次系列比賽活動(dòng)安排了四項(xiàng)賽事：“筆墨飄香，習(xí)字立品”漢字書寫比賽、“誦中華經(jīng)典，建書香校園”中華經(jīng)典誦讀比賽、“書香校園，文采飛揚(yáng)”習(xí)作比賽、“書香伴成長(zhǎng)，勵(lì)志樹理想”講故事比賽。 　　為提高學(xué)生對(duì)漢字書寫的重視程度，懂得欣賞漢字的形象美，促進(jìn)學(xué)生形成寫一手規(guī)范漂亮的漢字的能力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解，做有根的中國(guó)人，舉辦此次規(guī)范漢字書寫比賽。 初賽選拔 　　以班級(jí)為單位，全員參加初賽。擇優(yōu)選拔優(yōu)秀選手參加校級(jí)決賽。 決賽爭(zhēng)峰 　　一位位小選手在決賽的舞臺(tái)上坐姿端正、氣靜神閑、正確運(yùn)筆、頓挫自然，方寸之間流淌著漢字剛?cè)峒鎮(zhèn)涞膬?yōu)美線條、收放得體的雅致布局。 公正評(píng)審 　　各位評(píng)委從運(yùn)筆變化、提頓美感、結(jié)構(gòu)處理、重心安排、整體布局等方面進(jìn)行細(xì)致評(píng)審。有贊賞，也有惋惜，有驚喜，也有思考。 　　漢字書法是中華民族獨(dú)有的優(yōu)秀文化。熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的寫字技能，并有初步的書法欣賞能力，是現(xiàn)在中國(guó)公民應(yīng)有的基本素養(yǎng)，是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，也是學(xué)生民族自豪感和審美能力培養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。學(xué)校將進(jìn)一步在書法教學(xué)方面克服困難、創(chuàng)造條件、穩(wěn)中求進(jìn)，為學(xué)生擴(kuò)展視野、陶冶情操、塑造良好的品格不斷做出積極的努力和探索。 　　雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。為貫徹落實(shí)黨的二十大精神，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化，推進(jìn)文化自信，培養(yǎng)學(xué)生博覽群書的習(xí)慣，開闊視野，增長(zhǎng)智慧，舉辦此次“中華經(jīng)典”誦讀比賽。 每個(gè)班級(jí)推薦三名選手參加比賽。內(nèi)容上要求選擇我國(guó)古代、近現(xiàn)代和當(dāng)代有社會(huì)影響力和典范價(jià)值的，體現(xiàn)中華優(yōu)秀文化的經(jīng)典詩(shī)詞。 　　36名小選手按年級(jí)順序依次登臺(tái)。他們舉止從容、精神飽滿、吐字清晰、感情真摯，能夠根據(jù)作品的內(nèi)容和風(fēng)格，把握輕重緩急、抑揚(yáng)頓挫，通過(guò)優(yōu)美的音色、富于變化的節(jié)奏走進(jìn)作品的意境，走入作者的情感世界，贏得在場(chǎng)師生的陣陣掌聲。 　　中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典誦讀能豐富人的內(nèi)涵、開闊人的胸襟、凈化人的靈魂，啟迪人的智慧。我們將繼續(xù)積極深入開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文及其蘊(yùn)含的豐富哲理，成為青少年一生的文化資產(chǎn)。 　　語(yǔ)言文字是人類社會(huì)最重要的交際工具和信息載體。為了進(jìn)一步落實(shí)“101行動(dòng)計(jì)劃”，培養(yǎng)學(xué)生積極觀察、感知生活的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀、熱愛寫作、熱愛生活的情懷，養(yǎng)成良好的閱讀和寫作習(xí)慣，提升小學(xué)生的閱讀與表達(dá)能力，營(yíng)造濃濃的書香校園文化氛圍，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，舉辦此次習(xí)作比賽。 　　此項(xiàng)比賽由中心校命題，全員參加，各班上交優(yōu)秀習(xí)作，學(xué)校以年組為單位評(píng)選等級(jí)。 　　寫作是運(yùn)用語(yǔ)言文字符號(hào)以記述的方式反映事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息、實(shí)現(xiàn)交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)過(guò)程。要寫出流暢的文章，需要日積月累、不懈努力，要多讀書，用心體會(huì)，只有大量輸入，才能有效輸出，更重要的是要多寫多練，才能妙筆生花！“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！?。此項(xiàng)比賽在培養(yǎng)同學(xué)們捕捉思維、理清思路、準(zhǔn)確表達(dá)的能力方面起到一定的促進(jìn)作用。 　　為增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣，培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力，打造“書香校園”，創(chuàng)設(shè)良好的書香氛圍，扎實(shí)開展素質(zhì)教育，提升我校整體文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，舉辦此次講故事比賽。 班級(jí)進(jìn)行初賽，每班篩選推薦三名優(yōu)秀選手參加學(xué)校決賽。力爭(zhēng)讓每名同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì)。 　　此次故事比賽從內(nèi)容的選擇上充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌，有寓言故事、成語(yǔ)故事、歷史故事、革命英雄故事、名人故事等，對(duì)同學(xué)們起到很好的激勵(lì)、教育、引導(dǎo)作用。 　　此項(xiàng)“誦寫講”大賽活動(dòng)的開展得到了廣大教師的高度認(rèn)可，同學(xué)們的熱烈歡迎，是提升學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)，全面培養(yǎng)全面發(fā)展的時(shí)代新人，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，優(yōu)化學(xué)校育人藍(lán)圖的有效舉措?！昂媳е?，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下”。愿同學(xué)們盡情享受中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，習(xí)字立品、博學(xué)立志。予一方舞臺(tái)，愿鑄就同學(xué)們?nèi)f般人生精彩！