魅力語文醉人心，特色作業展風采－－商隱小學六年級語文多元化作業展示

一縷陽光

在《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》頒布的新背景下，商隱小學積極推進“雙減”有效落地，貫徹落實“五項管理”中的作業管理，六年級語文組的教師們深入研讀新課標，潛心研究作業設計，緊緊圍繞教材，為學生精心設計了一系列具有趣味性、實踐性的多元化作業。 學習第三單元課文《竹節人》后，教師設計了讓學生制作竹節人的開放性作業。孩子們興趣盎然，認真研讀文中關于制作竹節人的句段，親自動手實踐，成功做出一個個形態各異、妙趣橫生的竹節人。 學生通過制作竹節人，不但加深了對課文內容的理解，而且豐富了課余生活，更讓他們體驗到了童年的快樂。 留心生活寫倡議書。一份倡議，一個承諾，一種責任。地球是我們共同的家園，但在生活中，浪費資源、環境污染、野生動物遭捕殺等問題屢見不鮮，通過第七單元的習作學習，教師設計讓學生寫一份倡議書，向大家發出號召，行動起來，保護環境，保護地球！ 冬至，是農歷二十四節氣中一個重要的節氣，也是中華民族的傳統節日。為了讓學生感受中華民族傳統節日的文化內涵，六年級語文組開展了“弘揚傳統，繪畫冬至，書寫古詩詞”系列活動。同學們精心設計，將冬至這一天的美食－餃子繪制成一幅幅主題鮮明、圖文并茂的手抄報。 　　詩中有畫，畫中有詩，畫以形悅人，詩以情動人。孩子們將古詩畫出一幅幅圖文并茂的圖畫，一起領略中國古詩詞之美，感受古人寄情于景的細膩情懷。 　　“心靈手巧送祝福”。在新年來臨之際，六年級開展了“做手工送祝福”“慶元旦制作手抄報”的實踐活動。一張張彩色的卡紙，在靈巧的雙手下變成一串鮮紅的炮竹，五彩的花朵……孩子們為老師、同學送上了新年最美好的祝福。 　　一張張手抄報，蘊含了孩子們的奇思妙想，他們在活動中體驗，在快樂中收獲。整個校園洋溢著歡樂和諧的新年氣氛。 　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行” 。六年級語文組的老師們將不斷嘗試，繼續通過形式多樣的學科作業為學生搭建語文成長的平臺，展示語文學習的魅力，努力讓學生在真實的活動情境中提升能力，促進核心素養的全面發展。