<p class="ql-block"> 為更好地落實2022版《英語課程標準》,進一步提高學生學習的積極性和參與性,營造濃厚的英語學習氛圍,促進學生“愛英語,學英語,用英語”綜合能力的提升,促使學生養成記憶單詞的好習慣,于12月19日上午舉行了英語單詞默寫大賽活動。</p> Chapter 1:?Before the contest <p class="ql-block"> 本次活動注重學生的全體參與,強調師生共同投入。活動開展前,英語組全組老師制定詳細的方案并進行了積極宣傳與全面鼓勵,針對學生的單詞積累情況和現有的水平集體研討,精心準備競賽試卷。</p> <p class="ql-block"> 賽前,全體學生積極備賽,抓緊一切零碎時間積累詞匯,學生學習英語的積極性大大提高,在全年級掀起了背英語單詞的高潮。</p> Chapter 2: During the contest <p class="ql-block"> 在限時25分鐘的比賽中,同學們以飽滿的熱情參與,他們不僅展現了扎實的基礎知識,還表現出了頑強拼搏的精神。他們思維敏捷,迅速將單詞準確地書寫下來,展示了出色的基礎和牢固的記憶能力。此外,同學們在緊張的比賽氛圍中展現了自信的風采,讓人感到佩服和欽佩。</p> <p class="ql-block"> 他們帶著夢想出發,他們擁有了夢想,就等于擁有了世間最美好的東西,他們帶著它一起飛翔。有了夢想就擁有了動力,有了動了他們就有信心做好每一件事情。我們一起來看看,三年級的孩子們在在此次活動中的優異表現。</p> <p class="ql-block"> 此次活動中四年級的孩子們積極參與,一個個精彩的默寫單詞令人賞心悅目,充分展示著他們的付出和收獲。</p> <p class="ql-block"> 五年級的孩子們在忙碌的學業中積極參與活動,展現風采。認真的態度,工整的字跡,讓我們看到了不一樣的閃閃發光的你們。</p> <p class="ql-block"> 賽場上,只見六年級的各位同學神情專注,認真書寫,時而低頭沉思,時而奮筆疾書,一個個單詞躍上筆尖。</p> Chapter 3: After the contest <p class="ql-block"> 經過激烈角逐,同學們表現非常出色,各年級英語老師分班級評選出英語學習小能手(三年級設一等獎10名 ,二等獎15名,三等獎15名;四年級設一等獎10名 ,二等獎15名,三等獎15名;五年級設一等獎10名 ,二等獎18名,三等獎22名;六年級一等獎8名 ,二等獎12名,三等獎15名)。</p> 優秀作品展示 <p class="ql-block"> 你們看,孩子們的字跡清晰漂亮,卷面整潔,行云流水,這真讓老師為你們感到欣慰和自豪,給你們點贊。</p> <p class="ql-block"> “不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海”。詞匯如同跬步,只有不斷地吸收、不斷地進取,才能提升自己的語言運用能力。語言學習貴在堅持和積累,一個單詞便是一小步,一步一步積累才能走得更遠。以賽促學,相信通過這次比賽,老師們會更加注重學生基礎知識的落實,學生也會帶著“比一比”的心態努力學習,讓英語學習更上一個新臺階。</p> <p class="ql-block">撰稿/編輯:楊國珍</p><p class="ql-block">圖片:各班英語老師</p><p class="ql-block">審核:陳春艷 文華娣</p>
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