藝路同行提素養(yǎng) 活力自信強(qiáng)體魄——滕州華澳小學(xué)音體美信學(xué)科素養(yǎng)測(cè)評(píng)活動(dòng)

陶熹兒

少年不畏嚴(yán)冬至，活力飛揚(yáng)正當(dāng)時(shí)！ 藝術(shù)是生活不可或缺的一部分，在學(xué)習(xí)生活中扮演著十分重要的角色，同時(shí)也是培養(yǎng)孩子審美能力的重要途徑。為了進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)教育，強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)，嚴(yán)格落實(shí)音體美課程，提高教學(xué)效益，更好地促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，12月14日，滕州華澳小學(xué)全體學(xué)生迎來(lái)了本學(xué)期的音體美信學(xué)科素養(yǎng)測(cè)評(píng)活動(dòng)。 實(shí)施方案 　　本次測(cè)評(píng)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，從徐校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校美育體育工作的指導(dǎo)到教導(dǎo)處翟主任對(duì)測(cè)評(píng)方案的制定再到音體美信各科目的考核實(shí)施，緊緊圍繞“雙減”和“五育并舉”落實(shí)學(xué)生“素質(zhì)教育”。 “音”你而美 ? 唱響快樂(lè)童年 　　????音樂(lè)浸潤(rùn)心靈，陶冶情操，啟迪思想。本次音樂(lè)檢測(cè)方式分為集體唱、小組唱、樂(lè)理知識(shí)測(cè)試三個(gè)部分，隨著優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，孩子們放聲高歌，婉轉(zhuǎn)的歌聲與深情表演令人陶醉，一首首熟悉的歌曲在教室里回蕩！ “體”隨心動(dòng) ?展現(xiàn)蓬勃力量 　　??生命因運(yùn)動(dòng)而精彩，生活因樂(lè)趣而充實(shí)!體育檢測(cè)根據(jù)學(xué)生情況，檢測(cè)內(nèi)容為跑步，跳繩，坐位體前屈，仰臥起坐等活動(dòng)。這是對(duì)孩子們身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技能的一次考查，也是對(duì)他們自信心、自覺性、意志力的一次考驗(yàn)。 “美”不勝收 ?繪出幸福生活 　　??巧手勾勒致童年，妙筆生花繪夢(mèng)想。為考查學(xué)生感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，美術(shù)學(xué)科的檢測(cè)結(jié)合日常美術(shù)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，測(cè)評(píng)內(nèi)容為繪畫和美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試。學(xué)生們用心作畫，作品構(gòu)圖飽滿，線條流暢，色彩豐富，形象生動(dòng)，富有創(chuàng)意。 “信”手拈來(lái) ?技術(shù)編寫未來(lái) 　　??我校信息技術(shù)課程充分發(fā)揮課程育人功能，幫助全體學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)字時(shí)代的知識(shí)積累與創(chuàng)新方法，引導(dǎo)學(xué)生在使用信息技術(shù)問(wèn)題的過(guò)程中遵守道德規(guī)范和科技倫理。 評(píng)獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng) 　　在本次測(cè)評(píng)中,每個(gè)孩子都大方展示自己的音體美綜合素養(yǎng)，他們或跑或跳,或唱或畫，用最快的速度、自信的聲音、繽紛的色彩展示華澳少年的昂揚(yáng)風(fēng)貌。經(jīng)過(guò)評(píng)委們的認(rèn)真評(píng)選，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的藝體小達(dá)人，快來(lái)一睹他們的風(fēng)采吧！ ??音樂(lè)之星?? ??體育之星?? ??繪畫之星?? 　　一場(chǎng)“藝術(shù)盛宴”在明媚的冬日落下帷幕。本次測(cè)評(píng)工作的開展，是學(xué)校對(duì)音體美教學(xué)質(zhì)量的一次大檢閱，也是學(xué)校全面實(shí)施多元化評(píng)價(jià)的重要舉措。我校將以此為契機(jī)，積極探索和構(gòu)建規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的體音美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，以督促教師教學(xué)質(zhì)量的整體提高和學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的全面提升，切實(shí)推動(dòng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。 編輯：李亞楠素材：藝體教師審核：教導(dǎo)處