臨“震”不亂，安全“童”行—秦安縣第四幼兒園防震應(yīng)急疏散演練活動

秦安縣第四幼兒園

為進一步普及防震減災(zāi)知識，提升幼兒園地震應(yīng)急避險能力，讓全園師幼掌握應(yīng)急避震的正確方法，在發(fā)生地震等緊急情況時，能按幼兒園緊急疏散預(yù)案快速、有序、高效地疏散撤離，最大限度地保護師幼的生命安全。2023年12月20日，秦安縣第四幼兒園組織全園師幼進行了一次防震疏散應(yīng)急演練。 防震應(yīng)急演練安排部署會議 園領(lǐng)導(dǎo)組織教師召開了防震演練安排部署會議，安排演練的程序、時間和紀律要求，以及疏散的路線和到達的區(qū)域。同時，對每位工作人員在應(yīng)急疏散時的職責(zé)進行了明確的劃分。 防震主題教育活動 演練前，教師們通過講故事，做游戲，播放課件等多種活動形式進行防震避險專題教育活動。讓幼兒了解安全知識，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，提高自身安全意識，知道地震來臨時的避險方法和逃生技巧。 正式演練 第一聲地震警報聲響起，幼兒立刻跟隨著老師的指揮迅速做出反應(yīng)，雙手護頭蹲在桌下或三角區(qū)域就地避震。 第二聲警報聲響起后，各班教師組織幼兒護住頭部，彎腰低身沿著預(yù)定路線，快速有序地從教室撤離到安全場地。 幼兒到達指定的安全地帶后，老師們立即清點人數(shù)，并向園長報告，確保不漏掉一名幼兒。 演練結(jié)束 整個防震演練過程既緊張又有條不紊，沒有遺漏任何一名寶貝，沒有出現(xiàn)任何碰撞和踩踏事件，達到了預(yù)期效果。 匯報總結(jié) 演練結(jié)束后，馬園長對本次演練做了總結(jié)，肯定了在演練過程中教職工的認真負責(zé)，能有序組織幼兒疏散，并指出了演練過程中存在的問題，要求大家立即整改。 通過這次演練，提高了師幼的防災(zāi)自救意識，增強了老師在突發(fā)情況下能有條不紊地組織幼兒逃生，進行安全疏散的能力，為今后應(yīng)對突發(fā)性的安全緊急疏散積累了寶貴的經(jīng)驗。 防震安全小課堂 1.是跑是躲不要猶豫一次地震，從人們感覺震動到房屋開始倒塌，通常有十幾秒鐘的時間間隔。經(jīng)驗告訴我們：震時就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方。 2.采取正確的姿勢躲避地震時要盡量降低身體的重心；蹲下或跪下時，要盡量蜷曲身體；趴下時要臉朝下，不要壓住口鼻，以利呼吸。躲避時要低頭，并用手護住頭部，有條件時，可用身邊的物品，如書包，被褥等頂在頭上。防災(zāi)減災(zāi)守護美好家園。 3.尋找安全的地方；在室外，安全的地方是遠離建筑物空地。在室內(nèi)，房屋倒塌后能形成三角空間的地方，往往是人們得以幸存的相對安全地點。比如：樓房中空間小、有支撐物的房間，如廚房、衛(wèi)生間；家中牢固的桌下、床下、家具旁，內(nèi)承重墻角；教室的講臺、書桌下；商場書店的結(jié)實柜臺、室內(nèi)立柱附近；影劇院的排椅下；大型設(shè)備附近等。 4.震后迅速撤離地震發(fā)生之后，受損的房屋是最危險的場所，一旦震動停止，要馬上撤離。如果是在家中遇到地震，在撤離前要滅掉明火，關(guān)掉煤氣，切斷電源，防止火災(zāi)發(fā)生。 5.地震時在室外，遠離建筑物地震時正好在室外，要注意遠離建筑物、大樹、電線桿等可能倒塌的物體，尋找空曠的場地后蹲下，用雙手護住頭部原地等待。 6.被困廢墟時，盡力保存體力如若不幸被掩埋，不要隨意移動，安撫好周圍人的情緒。用手帕或布遮住嘴巴，避免吸入粉塵。敲擊管道或墻壁發(fā)出聲音，引起救援人員的注意。若其他辦法都不奏效再大聲呼喊，因為這樣會耗費更多體力并有吸入粉塵的危險。 安全是每個家庭幸福生活的基礎(chǔ)，也是每個孩子健康成長的前提。安全無小事，我們應(yīng)時刻將安全牢記于心，牢固樹立居安思危意識，認真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，提高自救自護能力，共同構(gòu)筑起抵御災(zāi)害的堅實屏障。