凝聚班級力量，共建班級文化——葛寨鎮葛寨小學西區五二班班級文化建設

李麗

班級是師生共同成長的精神家園，班級文化是一個班級內在素質和外在形象的集中體現。為樹立健康文明、積極進取的班風，營造濃厚書香氛圍，優化育人環境，積極發揮班級文化的激勵功能，五二班開展班級文化建設活動。 　　一篇篇工整規范的書寫，一幅幅精美絕倫的手抄報，讓孩子們的智慧在熠熠生輝。 　　班級文化是班級的一種風尚、一種文化傳統，一種行為方式，它自覺或不自覺地通過一定的形式融匯到班級同學的學習、生活等各個方面中，潛移默化地影響著班級每一位學生的行為。 　　幽雅的班級環境，包括桌椅的擺放，墻面的個性布置，黑板的充分利用，都有著春風化雨、潤物無聲的作用，學生會觸景生情，因美生愛，提高班級凝聚力。建設健康高雅的班級文化，可以增強學生對班級生活的興趣，從而使學生熱愛生活、熱愛學習，形成健康向上的班風。 　　特色的班級文化讓班級的每一面墻壁成為會說話的宣傳窗口，每一個角落都彰顯了班級文化特色，既展示了班級的精神風貌，也讓我們從中看到了師生的集體智慧、人文情懷和對班級、學校的熱愛。同時也為學校的校園文化建設帶來了一抹亮麗的風景。