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秀珍老師珍話紅樓 經典名著芬芳校園——第24期“城中大講堂”活動紀實

渭南紅學

<p class="ql-block"> 余軍平</p> <p class="ql-block">　　2023年12月23日下午2點整，在洛南縣城關中學多功能廳舉行了本學期第四期“城中大講堂”專題研討活動。城關中學語文學科組教師和其他學科教師、學校領導共計60多人參會。本次大講堂的主題是“我與紅樓”，由渭南紅學會副秘書長、洛南縣紅學會會長、洛南縣城關中學數學學科高級教師馮秀珍老師主講，城關中學教導副主任余軍平老師主持。</p> <p class="ql-block">　　本次大講堂活動在余主任熱情洋溢的開場白中拉開序幕，余主任首先介紹了馮秀珍老師和她新出版的力作《珍話紅樓》。馮秀珍老師上世紀60年代出生于洛南縣一個山清水秀的小山村，八十年代畢業于陜西省商洛師范專科學校數學系。現任教于洛南縣城關中學，數學高級教師。渭南市紅樓夢學會副秘書長。喜歡古典文學，致力紅學研究。有多篇散文、隨筆、雜記、影視評論、小說等在多家刊物發表。教學論文多次獲國家、省級獎勵。</p> <p class="ql-block">　　余主任講道，秀珍老師力作《珍話紅樓》正如城關中學張金民校長序言中所寫，作者深刻領會到:</p><p class="ql-block">▲清代文學巨著《紅樓夢》乃曹雪芹閱盡世間百態，嘗遍人生滋味后的血淚之作。</p><p class="ql-block">▲還有暖房里的冷惜春，鐵血紅顏的探春，二丫頭紡車里扯出來的幸福，隱藏在紅樓深處的俠義。</p><p class="ql-block">▲在她心里，每一個紅樓人物的存在都是“光鮮照人”與“一把辛酸淚”的復合體:</p><p class="ql-block">▲《說鳳姐》 《再說風姐》《說風姐，談管理》的三論鳳姐，展示了光鮮背后的陰暗，光彩之后的齷齪，揭示了強勢中的軟弱，見風使舵現象后的無奈； 十一論劉姥姥，剖析社會底層小人物借勢起家的艱難，道出“自虐式”詼諧幽默深處的苦痛，探尋她潛心事“佛”的睿智、裝愚賣慘的機智、知恩有報的品性，小人物劉姥姥，是腐朽紅樓里的一縷春風，是人性真善美的衛道者，是淳樸鄉野之氣的傳承者。</p><p class="ql-block">▲風流早逝的秦可卿，不得不隕落，逃不脫“一顆燦爛流星”的“宿命”，秀珍大姐一聲“可卿，回來!”悲愴的呼喚，道出了天下女子對女子最真摯的關切與疼愛。</p><p class="ql-block">▲在她筆下，《紅樓夢》 的人事、人情、社會處處相通。</p><p class="ql-block">▲繁華落幕，《元春歸省后，何日再相見?》;</p><p class="ql-block">▲愛情的真與假，《寶姑娘，你的憂愁誰能懂?》《“金玉良緣”從何而來》，探究《薛寶釵和金玉良緣》;</p><p class="ql-block">▲性格反轉看《晴雯身世的猜想》《晴雯是未來的趙姨娘?》;</p><p class="ql-block">▲追尋為學與為人的統一，判定《假儒賈代儒》和《榮國府不肖之最——賈赦》;</p><p class="ql-block">▲立足為教育人的取向，思考《慈母不學尤家娘》《賈老師和他的學堂》《薛蟠的錯誰之過》《秦顯家的笑話》《孩子，我為什么要求你讀書?》《賴嬤嬤:優秀的家長是這樣教育孩子的》。</p><p class="ql-block">▲四十九篇情愛隨筆，魂牽夢繞的鄉情親情流轉在彌足珍貴的歲月里，字字珠璣，魂牽夢繞的紅樓情結時時飄逸;八篇評論，勾連影視作品和現實事件，激濁揚清，弘揚《紅樓夢》謳歌真善美鞭撻假丑惡的真知灼見。</p><p class="ql-block"> 序言最后，張金民校長懇切希望：因為熱愛生活，文學巨匠曹雪芹飽蘸心血著述文學經典《紅樓夢》;因為熱愛《紅樓夢》，馮老師的人生繽紛多彩，從紅樓世界里找尋到人世間更多的美好和幸福，匯集《珍話紅樓》，擁有了與巨匠相同的富足人生。雖然二者一個是太陽，一個是螢火，不可同日而語，但我堅信:人生陶醉一事并始終做到最好者是值得崇敬的!這也是我推介《珍話紅樓》的初心和本真，希望這本集子帶我們認識自己，提升自我，也希望我們人人都陶醉在鐘愛的事業里! </p><p class="ql-block"> 接下來，余主任隆重邀請馮秀珍老師上臺，在全體參會人員熱烈持久的掌聲中，馮秀珍老師款款走上臺，開始講述她與《紅樓夢》攜手一生的故事。</p> <p class="ql-block">　　馮秀珍老師首先介紹了自己與《紅樓夢》相識、相知、相伴的故事，重點講了《珍話紅樓》的成書歷程：</p><p class="ql-block"> 她說，《珍話紅樓》的出版，當然是因為熱愛。</p><p class="ql-block"> 1.孩提時代，喜歡看書，與紅樓結緣，愛不釋手。</p><p class="ql-block"> 2.年齒漸長，對紅樓的喜愛可算是與日俱增。理解領會愈加深刻寬廣。</p><p class="ql-block"> 3.生活互鑒，紅樓夢帶給我的感動太多太多，她讓我的人生絢麗多姿、厚實充沛。</p><p class="ql-block"> 4.紅樓之美，《紅樓夢》之美，必須用心品鑒。《紅樓夢》之美絕不僅限于人物之美。這樣想的話，就太狹隘了。紅樓之美處處可見時時相隨。飲食美、服飾美、詩詞美、園林美、建筑美、語言美、容貌美、身段美、心地美、情景美、音樂美、神話美等等，真是數不勝數枚不勝舉。要了解她所有的動人之美，須用一生之力，全情投入，方能領會些許。也就正是這些許吧，便足夠滋潤你的心扉，放飛你的靈魂了。</p><p class="ql-block"> 此《珍話紅樓》便因此誕生。</p><p class="ql-block"> ▲接著馮老師從六個方面談自己對《紅樓夢》的研究心得和發現。</p><p class="ql-block"> 1.打開紅學研究之門從《紅樓夢》的作者及寫作背景說起。</p><p class="ql-block"> 2.解密紅樓之謎從《紅樓夢》人物關系譜系圖著手，理清錯綜復雜的紅樓人情世界。</p><p class="ql-block"> 3.紅學研究簡介。簡單介紹了《紅樓夢》研究流派、研究現狀。</p><p class="ql-block"> 4.《紅樓夢》的主題和文學價值。重點闡明《紅樓夢》為女性而歌，擎起女權主義旗幟，反抗封建專制，倡導女性自由。《紅樓夢》是一部封建社會的百科全書，位列我國四大古典名著之首，其價值無可估量，自成書以來，深受世人追捧，發行宇內，世界為之收益，其研究如滔滔江水綿延不絕。</p><p class="ql-block"> 5.《紅樓夢》辨謬。“通靈寶玉”不是賈寶玉。</p><p class="ql-block"> 最后，馮秀珍老師分享了自己閱讀《紅樓夢》的經驗和《珍話紅樓》的寫作經驗，談及人要對世界一切的美好保持一顆善于捕捉、善于發現的心，“如楓葉飄落，似蝶飛鳳舞；楓葉落地，似碎金滿地”如此美好的情景，可以愉悅身心，可以訴諸筆端，讓流淌的文字寄托美好，以此勉勵全體教師善于發現、善于寫作，恒久積累。</p><p class="ql-block"> 馮老師高屋建瓴、條分縷析、樸實無華的講座觸動了在場所有教師的心靈，大家深受感染，深感敬佩。因為熱愛，馮秀珍老師讀紅樓、悟紅樓、析紅樓，研紅樓，寫紅樓，宣傳紅樓，也因為熱愛，馮秀珍老師在工作和生活中一直執著堅守，向美而生，追求高雅品味，詩意生活，走過一路堅實，一路芬芳。</p><p class="ql-block"> 馮老師的報告結束后，我校語文學科組全體語文教師召開了“走進經典追求書適生活 閱讀名著提高人生品味”主題研究活動。大家從馮老師的閱讀寫作經歷中深受啟發，圍繞以下問題開展了研討活動：</p><p class="ql-block"> 1.經典名著《紅樓夢》的時代價值，尤其是教學價值研究</p><p class="ql-block"> 2.從課內單篇文章教學走向《紅樓夢》整本書閱讀的實踐探索</p><p class="ql-block"> 3.經典名著《紅樓夢》閱讀方法研究</p><p class="ql-block"> 馮秀珍老師參加了大家的討論，并給予了具體指導意見，大家聽后都受益匪淺。</p> <p class="ql-block">　　會后語文組同仁簇擁著馮老師合影留念。從此刻起，語文組全體教師將在馮秀珍老師的指引下，將紅學之夢繼承下去，將紅學之光發揚光大，將紅學之美傳之于后輩學生，讓經典名著《紅樓夢》在校園生根發芽，并呵護她長成參天大樹！</p>
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