紛呈集萬象，盡在三分鐘，——昔陽縣示范中學課前三分鐘展示活動紀實

西米露加冰。

學子顯神通，課前氛味濃。 紛呈集萬象，盡在三分鐘。 　　 示范中學積極響應縣教科局教研室規劃部署，堅持將課前三分鐘活動植入課堂，這種課前教學組織方式對激發學生學習興趣、提高教學質量有著重要作用。學生們或朗誦美文，或賞析古詩，或情景展示，或誦唱表演，或講繪本故事，各班級學習氣氛更加濃厚，學習興趣也得到了極大提高。為了檢驗課前三分鐘活動落實情況，2023年12月，我校開展了形式多樣的“課前三分鐘”展示活動。 咬“文”嚼字 　　韻語陣陣棟間盈，書聲瑯瑯滿校園。九年級同學們利用語文課前三分鐘的時間，或吟詠詩詞歌賦，或演繹故事，或推薦好書佳文……同學們引經據典談見聞，語言文字的魅力在此刻散發，文化自信的漣漪不斷地擴大。整個班級因為小舞臺上文學精神的激蕩而熠熠生輝。 心中有“數” 　　數學之美，美不勝收，唯放眼觀之；數學之妙，妙不可言，唯與其融之；數學之異，異彩紛呈，唯用心感之。 聽，同學們在奇特的數學王國里，正進行著課前三分鐘活動；看，有多元的計算運用讓孩子們在練習中熟練技能；有趣的數學故事，讓孩子們感受數學的魅力；還有數學謎語、頭腦風暴等趣味的專項知識，讓孩子們對數學產生探究的欲望…… “英”你精彩 　　英語"課前三分鐘"是一個集知識、興趣、表達、視野、思維、創新、理解、記憶、交際、合作等于一體的舞臺。通過課前三分鐘集中學生的注意力，將英語課堂活躍起來，提高學生的思維能力和聽說、讀能力，激發學習興趣，全面提高英語核心素養，使英語教學更加豐富、精彩和生動。 “文”質彬彬 　　夏商與西周，東周分兩段。春秋和戰國，一統秦兩漢。三分魏蜀吳，兩晉前后延。南北朝并列，隋唐五代傳。宋元明清后，皇朝至此完。短短的三分鐘，學生們講述歷史故事，贊頌英雄人物，評價歷史事件，使學生真正成為課堂的主人，更為學生們提供了展示自我的舞臺，從而激發學生積極主動學習歷史興趣，培養綜合能力。 據“理”力爭 　　聽，著名生物學家達爾文和發明家愛迪生的事跡和貢獻，地殼運動是如何運動的？飛機的起飛原理是什么？實驗現象究竟是什么？鳥兒育雛的秘密等等，這些疑問我們都將在課前三分鐘的舞臺上找到答案。把生活中種植的鳳仙花、多肉的生長和神奇的“電老虎”電路知識搬到課堂，充分展示生活中穩定的三角結構，將生活和科學緊密地聯系在一起。這一刻，我們都是真理的發現者。 　　形式多樣的“課前三分鐘”，猶如一首美妙的課堂教學前奏曲，增加了課堂學習的趣味性。通過課前三分鐘展示活動，老師們發揮學科特色，給學生以新意，進一步激發學生的興趣，挖掘學生的創造力，讓學生在輕松愉快的氛圍中，盡享展示自我的快樂。這短短的三分鐘，也在聽、說、讀、寫、唱、畫、跳、做間架起了橋梁。 　　課前三分鐘有利于 “喚醒、激勵、鼓舞”學生，激發學生學習的興趣，增強學習的自覺性和積極性；有利于學生自主發展，自我完善，增長知識，發展健康個性，形成健全人格。我校會繼續堅持實行好這一活動，不斷豐富校園活文化，推進學科核心素養落地生根。