眾行相攜方可致遠(yuǎn)，聚力共研定能篤行。——青田縣首屆名師名校長培養(yǎng)對(duì)象精銳班第二階段研修紀(jì)實(shí)

淺墨入畫

一群人，一段路，一份教育理想的執(zhí)著追求。攜手并進(jìn)，用最真誠的初心，闡述教育筑夢(mèng)的熱情，堅(jiān)守奮進(jìn)，共生美好。 　　12月16日下午，為期4天的“青田縣首屆名師名校長培養(yǎng)工程（精銳班）第二期集中研究活動(dòng)”圓滿結(jié)束。 講座引領(lǐng)：筆耕不輟明方向 　　12月13日下午，以《浙江教育報(bào)》編輯記者，浙江教育報(bào)刊總社副編審，浙江教育學(xué)會(huì)德育分會(huì)副秘書長池沙洲的專題講座《中小學(xué)教師專業(yè)寫作原理與實(shí)踐》開場。池主編從省教育教學(xué)論文比賽投稿經(jīng)驗(yàn)談起，從編輯的角度去審視教師針對(duì)科研論文存在的困惑，并從如何選題、寫作、引用尾注和腳注等要素，以具體數(shù)據(jù)和案例為依托，幫助老師們厘清論文寫作的本質(zhì)和精髓所在。講座讓學(xué)員們明白了聚焦教研常寫作，筆耕不輟結(jié)碩果。 分享交流：學(xué)思研討共成長 　　12月14日上午，浙江外國語學(xué)院教授《數(shù)學(xué)教育報(bào)》編委蔣志萍教授組織精銳班的學(xué)員進(jìn)行《個(gè)人主題研究內(nèi)容及進(jìn)展報(bào)告》和《職稱評(píng)審說課與論文模擬答辯》兩個(gè)專題的研討。第一場精銳班學(xué)員何健、饒軍民、潘真榮等依次匯報(bào)了前期課題研究的成效，交流研修所思。第二場借著正高級(jí)教師說課和論文答辯的模擬東風(fēng)，由李銳老師進(jìn)行模擬說課及論文答辯。在研討中大家或說或辨，或敘或論，展開真誠而熱烈地交流，在交流中深悟成長風(fēng)從研討中來，團(tuán)隊(duì)牽手一家親。 專題講座：追光而遇賦能量 　　12月14日下午，浙江省特級(jí)教師，全國優(yōu)秀教師，銀湖書院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任，浙江師范大學(xué)高質(zhì)量育人綜合改進(jìn)研究中心副主任費(fèi)蔚做《課程的價(jià)值闡述與教學(xué)改進(jìn)》講座。費(fèi)特深入淺出介紹了黨的教育方針，指出每一門課程都有育人的價(jià)值。通過“課程育人鏈”，幫助老師們梳理了新課標(biāo)邏輯。還指出教育既有其原生價(jià)值，更有社會(huì)價(jià)值，兩者相互交織不可分割。費(fèi)特的講座高屋建瓴又深入淺出，化抽象為具體，促使學(xué)員們建構(gòu)起課程育人的整體理念，提升研讀課標(biāo)賦能成長的能力。 　　12月15日上午，蔣志萍教授作《聚焦·深耕——教學(xué)科研共成長》精彩講座。蔣教授從如何聚焦？如何深耕？如何教研？三個(gè)方面對(duì)名師班學(xué)員的專業(yè)成長進(jìn)行了針對(duì)性的指導(dǎo)和診斷。 　　緊接著，在如何借力環(huán)節(jié)，由精銳班學(xué)員李銳老師為大家作了《工具就是讓人用的》講座，幫助大家學(xué)會(huì)使用ChatGPT、文心一言等軟件工具如何查閱、撰寫科研論文、課題以及輔助日常工作。借助現(xiàn)代技術(shù)和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的的力量幫助自己實(shí)現(xiàn)跨越。 　　12月15日下午，《中小學(xué)管理》雜志社社長、中國教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)常務(wù)理事、中小學(xué)整體改革委員會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)副主任柴純青帶來了《學(xué)校整體改進(jìn)的理念和路徑》的精彩報(bào)告。柴純青社長以問題切入，從學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)方式、學(xué)校整體改進(jìn)的背景、起點(diǎn)、改進(jìn)中的教師轉(zhuǎn)型等方面，向大家闡述了學(xué)校整體改進(jìn)過程中面臨的問題和解決路徑。柴社長通過典型的案例，新穎的理念、實(shí)用的路徑娓娓道來，引發(fā)學(xué)員深入思考適合學(xué)校發(fā)展的路徑，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校品質(zhì)提升工作做了理論支持和技術(shù)引領(lǐng)。 　　12月16日，浙江師范大學(xué)博士生導(dǎo)師唐恒鈞教授以《從教學(xué)案例到教學(xué)論文的轉(zhuǎn)型》為題作主題講座，唐教授通過論文案例分析，重點(diǎn)講述了論文寫作具備三個(gè)意識(shí)、案例類論文的核心要素與框架、論文寫作各要素的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、撰寫與投稿時(shí)需要注意的細(xì)節(jié)。唐教授的講座，豐富翔實(shí)，可操作性強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)員們對(duì)案例類論文寫作有了新的認(rèn)識(shí)。 　　一場場精彩的講座，一次次精準(zhǔn)的指導(dǎo)，學(xué)員們?cè)诮炭蒲新飞隙軗茉埔娫旅鞣较颍o待花開終有時(shí)。 領(lǐng)導(dǎo)囑托：砥礪前行向遠(yuǎn)方 　　“多見者博，多聞?wù)咧恰薄Ｗ詈蠛贾葶y湖書院院長林正范對(duì)本次研修活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)本屆名師名校長培養(yǎng)工程進(jìn)展情況進(jìn)行解說。縣進(jìn)修學(xué)校校長朱進(jìn)偉對(duì)名師名校長班的學(xué)員們提出殷切希望，希望各位學(xué)員在專家的引領(lǐng)下明方向，精準(zhǔn)把脈再出發(fā)。 　　眾行相攜方可致遠(yuǎn)，聚力共研定能篤行。四天的研修學(xué)習(xí)落下帷幕，全體學(xué)員紛紛表示，將潛心蓄力再出發(fā)，將學(xué)習(xí)的所得所思轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力和執(zhí)行力，在各自崗位上創(chuàng)新思維，同向發(fā)力，以滴水穿石之韌勁，深耕青田教育沃土，共赴美好青田教育。