喚起童心回歸心靈，吉化九小心理沙盤社團活動

吉化九小

為激發學生潛能，提高學生綜合素質，釋放學生學習與生活的壓力，增強學生的自信心，建立積極、健康的心理狀態，吉化第九小學校將心理健康教育納入學校發展規劃中，成立了心理沙盤社團，開展了一系列活動。 　　沙盤游戲又稱箱庭游戲，其治療是國際上很流行的心理治療方法。通過喚起童心，找到了回歸心靈的途徑，進而使身心失調、社會適應不良、人格發展障礙等問題在沙盤中得以化解。這種療法被廣泛應用于學校和幼兒園中兒童的心理教育與心理治療，在大學和成年人的心理診所，也深受歡迎。 　　一盤細沙，一瓶清水，一架子各式各樣的物件造型，加上治療師的關注與投入，來訪者的自由表現與創造，這就構成了沙盤游戲的最基本的要素！而就在這簡易的設置中，來訪者內心的世界得以呈現，心靈得到充實與發展，治愈與轉化也獲得了可能。 　　我校沙盤社團活動以“自我”主題為開端，讓孩子們在沙盤的世界中尋找自我，探討人一生都在追求的永恒意義。 　　活動中的孩子們在仔細選擇模型，認真訴說自己的故事，他們的心靈被一點點打開，從最初的拘謹到慢慢的放松并敞開心扉，每個沙盤模擬都用它獨特的故事展示出孩子們的心聲，也展示出孩子們的心靈變化。 　　現在學校沙盤社團的活動形式也由開始的個體治療走向集體活動，創新沙盤游戲形式讓每一個沙盤成員都時刻擁有新鮮感和體驗感。隨著活動不斷推進、活動主題不斷調整，活動形式逐漸多樣化，團體沙盤更好地激發出孩子們的初心和團隊協作能力，他們為一個共同的主題而選擇，最終形成了一個有趣、生動、奇妙的故事。在活動中，那些不擅長與同學交往的孩子們也能夠敞開心扉，與伙伴們彼此合作，體驗到集體活動的樂趣。 　　吉化九小的心理沙盤社團活動讓學生在沙盤游戲中暢想、遨游，在活動中暢所欲言、陶冶心靈，不斷提高學生們的自信心和自尊心。同時心理社團，也為學生打造一個舒適、健康、陽光的放松環境，讓學生們更加積極、自信地面對學習和生活中的挑戰，為其終生發展奠定良好的心理基礎。———————————————————文字編輯：劉麗芳圖片制作：劉麗芳責任編輯：孫宇材料審核：趙原

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