【冬潤(rùn)師心】我的恩師

宋桂杰

人的恩師，多不止一個(gè)。借這個(gè)機(jī)會(huì)，憶恩師，品人生，是一次難得的心理旅行。——心境的顏色 若不是園地的這次活動(dòng)，此類(lèi)經(jīng)年往事可能永遠(yuǎn)被塵封了。這美好的回憶！——淺水 借此【冬潤(rùn)師心】活動(dòng)之際，做一次美好的回憶，不負(fù)遇見(jiàn)，不負(fù)教誨，是一次鳴謝感恩老師的最好良機(jī)。感謝園地老師們溫暖如春的厚愛(ài)！——晶瑩水滴 ? 話(huà)恩師1 她，小學(xué)的班主任，很瘦，很認(rèn)真，我是她欽點(diǎn)的學(xué)習(xí)委員，每每有作業(yè)需要評(píng)判，少不了我的幫忙。六年級(jí)的時(shí)候我有點(diǎn)小驕傲，她一改溫柔，嚴(yán)厲地說(shuō)，對(duì)全班同學(xué)大聲地說(shuō)："別看某位同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，中學(xué)大門(mén)口就沖你家開(kāi)，你不一定能登上。"我的臉?biāo)查g似火燃燒，嘴角狠勁地抿著，委屈混雜著不服輸在心里翻涌，但我沒(méi)有說(shuō)什么，她畢竟那樣愛(ài)我。此話(huà)像一記耳光無(wú)形地掌摑我的倔強(qiáng)。心里憋著一股勁，中學(xué)大門(mén)就沖我家開(kāi)，我要第一個(gè)跨入。感恩老師激將！ 話(huà)恩師2 她，我的英語(yǔ)老師。初二。幾何老師想讓我做他的課代表，英語(yǔ)老師也想讓我做她的課代表。后來(lái)這兩個(gè)老師商議一下，由我自己決定，我還是做了英語(yǔ)課代表。因?yàn)橄啾容^而言，我更喜歡英語(yǔ)老師的親和，她的發(fā)音很準(zhǔn)，long，這個(gè)單詞的發(fā)音給我很深刻的印象。最重要的是她正懷著孕，挺著大肚子，還不忘記給我們認(rèn)真上課。一次她的褲帶開(kāi)了，我在心里敲鼓，說(shuō)還是不說(shuō)，但終于還是下課追出去告訴的。她講課太投入我們都愛(ài)聽(tīng)。英語(yǔ)成績(jī)棒棒噠！感恩老師！ 話(huà)恩師3 他，我的初三語(yǔ)文老師。寫(xiě)得一手好字，說(shuō)得一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，講課抑揚(yáng)頓挫。他身體不太好，病假之后上班上課第一個(gè)提問(wèn)的總是我。當(dāng)堂習(xí)作《父女之間》被他范讀得到全班自發(fā)熱烈的掌聲，實(shí)際上默默中就已經(jīng)開(kāi)啟了我的文學(xué)熱愛(ài)之旅。在他去世時(shí)，我寫(xiě)了一篇悼文，我確定只有我寫(xiě)了。當(dāng)時(shí)我是老師的身份發(fā)布在QQ空間。此后又寫(xiě)一篇文章《我的語(yǔ)文老師》發(fā)表在日?qǐng)?bào)上中國(guó)作家網(wǎng)上。當(dāng)然美篇里也有。人生奇妙緣，本來(lái)是師生后來(lái)成為同事。感恩老師！ 話(huà)恩師4 他，高中班主任，教英語(yǔ)。高一剛?cè)雽W(xué)不久，我曾被他叫到辦公室，質(zhì)問(wèn)高中生不許燙發(fā)染發(fā)，得知我是自來(lái)卷之后，他一笑而罷。師生之間溝通很重要。我最欣賞他英語(yǔ)課上的提問(wèn)模式，按座次龍擺尾，一人不落。老師對(duì)學(xué)生一視同仁很重要。他批閱英語(yǔ)作業(yè)，當(dāng)然用英文，清晰地記得我的作業(yè)本上留下了very good的字樣，真是高興。以后學(xué)起英語(yǔ)來(lái)更帶勁了，以至于在整個(gè)高中階段，除了語(yǔ)文就是英語(yǔ)，這兩科成績(jī)名列前茅。老師賞識(shí)教育對(duì)學(xué)生很重要。感恩！ 話(huà)恩師5 她，校團(tuán)委書(shū)記。由她牽頭，學(xué)校成立了編輯部和廣播站。人員主要是通過(guò)一次征文活動(dòng)精選上來(lái)的。我的一篇文章被她看中，自然也就入了她的團(tuán)隊(duì)。所有成員都發(fā)一個(gè)胸牌，上面寫(xiě)著：特邀記者證，就是撰寫(xiě)并且播報(bào)校園內(nèi)外新近發(fā)生的事情，然后發(fā)表在校刊上，并且定期通過(guò)廣播播報(bào)出去。加入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，沉默寡言的我得到了不少的鍛煉，寫(xiě)作能力，表達(dá)能力，特別是交際能力一點(diǎn)一點(diǎn)提升，后來(lái)加盟光榮的黨組織。一個(gè)活動(dòng)能夠?qū)?mèng)想點(diǎn)燃，感謝恩師！ 話(huà)恩師6 一位外省市級(jí)報(bào)刊的主編，未曾謀面，卻對(duì)我的稿件甚是喜歡。我的一首處女作《詩(shī)之路》就經(jīng)由他手發(fā)表的，稿費(fèi)不到30元，收到信封的時(shí)候，我像獲獎(jiǎng)了一樣高興。之后又陸續(xù)發(fā)表了一些詩(shī)歌，都是我早期創(chuàng)作的。心里默默感激這位遠(yuǎn)方的老師，他善待文學(xué)愛(ài)好者，不因地域差異而排斥來(lái)稿。那是當(dāng)?shù)刈顭狳c(diǎn)的報(bào)刊，版面很珍貴的。是他，讓我第一次品嘗到被官方發(fā)表作品的莫大的快樂(lè)。也許就是憑著最初的這一點(diǎn)點(diǎn)的自信，后來(lái)的路才越走越寬。感恩老師！ 話(huà)恩師7 家鄉(xiāng)群的群主，多年致力于家鄉(xiāng)文學(xué)的發(fā)展。我是文學(xué)大賽頒獎(jiǎng)會(huì)上被他邀請(qǐng)入群的。他后來(lái)常用我的獲獎(jiǎng)作鼓勵(lì)文友，好好寫(xiě)吧，宋桂杰這首詩(shī)1000元獎(jiǎng)金，一行就30元呢。群每年都組織兩次大型活動(dòng)，春天發(fā)刊，冬至聯(lián)歡，聚集了很多文學(xué)愛(ài)好者，帶出了不少文學(xué)新人，留下精彩紛呈的活動(dòng)影像，特別注重挖掘培養(yǎng)本土作家。他向官方推優(yōu)舉賢，官方感謝他手中資源。我根據(jù)自己情況有選擇地參與。“第一炮打得響”這是他在我接受采訪后對(duì)我說(shuō)的話(huà)。感恩老師！ 話(huà)恩師8 省散文群群主，原本無(wú)交集，但我征文獲獎(jiǎng)后，有人把我拉到群里。于是我的創(chuàng)作樣式又增加了散文。群里月月搞同題征文然后出刊，我閑時(shí)揮就，按時(shí)分享，群主帶頭好評(píng)，給我極大鼓舞。以至于后來(lái)負(fù)責(zé)收錄同題征文的編輯老師說(shuō)話(huà)了，她說(shuō)如果沒(méi)看到宋桂杰的稿件就好像缺點(diǎn)什么。群里不乏著書(shū)的理事、專(zhuān)家、前輩。我的勤奮得到他們的認(rèn)可，非常開(kāi)心。踏上散文創(chuàng)作之路，原來(lái)如此幸福。最難忘，一則散文賽獲獎(jiǎng)，二則組織為我們舉行了新書(shū)發(fā)布會(huì)，很圓滿(mǎn)。感恩老師！ 話(huà)恩師9 忘年之交，遼人在閩，創(chuàng)業(yè)卅年，詩(shī)稿十卷，始終嚴(yán)于律己，寬以待人，贏得了業(yè)內(nèi)人士的一致好口碑。從我真正入駐美篇起，從我發(fā)布《山花開(kāi)，蜂蝶來(lái)》開(kāi)始，老師一直用他的才學(xué)和愛(ài)心給予我莫大的鼓勵(lì)和支持。那時(shí)候我創(chuàng)作旺盛，幾乎是把紙質(zhì)版變成了電子版。單是日日精彩評(píng)論還不夠，還要專(zhuān)門(mén)寫(xiě)詩(shī)給我，令我感動(dòng)不已。于是《跨越滄桑入詩(shī)來(lái)》《遇上你，我美成了一首詩(shī)》《撲入故鄉(xiāng)的懷抱》等篇誕生。他是我自媒體創(chuàng)作時(shí)期最早、最長(zhǎng)久、最忠實(shí)的讀者和值得尊敬的老師。感恩！ 話(huà)恩師10 美圈主持，知遇恩深。受到關(guān)注與邀請(qǐng)，得到賞識(shí)與信任，協(xié)輔老師不怠，創(chuàng)造美麗家園，為美友們服好務(wù)，實(shí)乃人生一大樂(lè)事。他底蘊(yùn)深厚，下筆如飛，活字生香，精評(píng)絕倫。有人曾問(wèn)他文里似有費(fèi)解句，我卻覺(jué)得極富創(chuàng)造力。從他言論及作品中，我學(xué)到很多，不止是創(chuàng)作層面，題材廣泛，真情質(zhì)感，牧字馭文，大氣制版，還包括淡泊的情懷，仁厚的思想，高遠(yuǎn)的境界。他寬容而不失原則，幽默而不失風(fēng)度，慈善而不失威嚴(yán)。做賢師之高足是一種幸福。悠悠歲月誰(shuí)與共，但愿詩(shī)文恒相伴。感恩老師！ 過(guò)往不隨風(fēng)，故事在年華歲月中，時(shí)間軸，拉我回到從前，以上十個(gè)點(diǎn)閃光入眼。當(dāng)然，生命中除了以上恩師，還有很多恩師，就不一一細(xì)數(shù)了。另外，除了恩師，還有很多恩師一樣的貴人、同事、親友，也就不一一枚舉了。總歸一句：感恩！