匠心引領促成長精心指導提質量——仁化縣學前教育教研工作室入園視導活動

長幼

為了進一步推動教師專業成長，科學有效地組織和實施幼兒園自主游戲活動，提升園所文化內涵建設，切實提高辦園質量，2023年12月15日上午，仁化縣學前教育教研工作室劉玉華主任、新城幼兒李秀紅園長等5人蒞臨長江鎮中心幼兒園進行入園指導，通過現場看、聽、評等方式進行全方位視導工作。 　　教研室工作室成員走進游戲現場深入觀察，對日常開展的戶外自主游戲活動進行了現場的觀摩與指導，并引導教師們以發現問題，分析問題，解決問題，同時提出了具有指導性的意見。 　　視導活動后，長江鎮中心幼兒園教學主任首先對幼兒園開展的戶外自主游戲進行自評和反思。新城幼兒園許麗園長以現場回顧式研討進行深入剖析，說亮點、找不足，對存在的問題給予合理化建議。教師發展中心劉玉華主任對自主游戲的開展給予有效指導，針對自主游戲活動的有效策略、區域劃分的合理性、對園所特色竹材料投放的落實等方面提出了具體的、可操作的建議。 　　懷著對專業孜孜不倦的追求，老師們邊聽邊記，認真思考、總結反思，讓自己在看、聽、想中進步。 　　每一次的指導都在開拓我們的思維，每一次的交流都在磨煉我們的技藝，積小流成江海，積跬步至千里。潤物無聲，指導有方，相信通過本次教研室入園指導活動，老師們定能把準方向，闊步向前行！ 　　《幼兒園教師專業標準》指出，“幼兒園教師要具有終身學習與持續發展的意識和能力，做終身學習的典范”。當前，高質量學前教育的發展需求對教師專業能力提出了更高的要求，我們需要不斷加強業務學習，提高專業能力。相信在仁化縣學前教育教研工作室的帶領下，我園教師將不斷深入學習師幼互動理論，提高師幼互動實踐質量，有力支持孩子的深度學習，促進孩子的健康發展。 攝影：幼兒園老師撰稿：鄒麗玲初審：宋賽玉終審：范衛晶