知不足而奮進望遠山而力行 ——安澤縣職業中學2023—2024第一學期期中考試學情分析會

安澤縣職業中學

為了使教師全面了解班級學生的學習、思想等狀況，查找教育教學工作中的問題與不足，及時有效調整教學策略，進一步提升教育教學質量，形成各科教師齊抓共管的良好局面，安澤縣職業中學于12月15日召開了高一、高二年級期中考試學情分析會。校長賈廣耀、分管教學副校長李霞及高一、高二年級語文、數學、英語老師和班主任參加了會議。 　　會議中，各位教師直面問題、暢所欲言，準確分析學生最近一段時間課堂上的表現，在分析本學科情況的同時，還從班級發展的大局，為班主任出謀劃策。 　　高一兩個班級首先根據本次考試成績以及最近教學情況進行了細致分析，針對邊緣生及部分學生偏科的現象，制定出了詳盡而具體的幫扶政策，體現出高一年級因材施教的教育觀念。另外，老師們從學生近階段的作業質量入手，指出了個別學生不夠自律的問題。最后，各位老師一致認為，今后要及時關注學生的學習狀態，注重學習方法的引導，并在課堂教學中重視德育與思政元素的滲透。 　　高二年級各科教師指出在本次期中考試中，學生的學習程度與成績基本匹配，針對前一階段教學中存在學生基礎不牢、限時訓練不夠等問題，提出下一階段要聚焦課堂，規范課堂教學，加強對優生的提高輔導，關注各科的學困生，尋求方向幫助學生突破。 　　李霞副校長就期中考試成績進行了分析總結，指出考綱是教學工作的“魂”，各任課教師務必要研究考綱，圍繞考綱開展教學工作。老師們要持續引導、教育學生端正學習態度;對于學生們的差異，要注意因材施教，采取不同的教育教學方法，充分發揮學生的長處。 　　賈廣耀校長強調，教學工作是學校工作中的重中之重，要持續推動“三教改革”。要充分運用教研活動，推動教師切實轉變觀念，改進教法，端正教風，為探索新時代中職教育教學改革持續發力。 　　志不求易者成，事不避難者進。本次學情分析會，老師們進一步認清了當前教育形勢，明確了教學任務，全體教師必將同心協力，整裝待發，在不斷地反思與總結中精益求精，砥礪前行!